人工智能時代下研究生應用數理統計優質課程建設

肖枝洪, 黃守成

(重慶理工大學 理學院,重慶 400054 )

0 引 言

理工科研究生是國家在人工智能時代所要培養的創新型人才,所以高等院校不僅要注重對理工科研究生理論分析能力的培養,更要注重對解決具體實際問題的綜合能力的培養.三部委曾經分別在2013年和2020年共同頒布的《關于深化研究生教育改革的意見》(教研[2013]1)[1]和《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》(教研[2020]9)[2]中提出“培養具有創新能力的卓越人才的主要途徑是進行研究生教育,要對其培養方式方法高度重視;要深化科學與教學的融合,加強學術學位研究生創新精神和科研能力培養;要突出產業與教育的融合,注重專業學位研究生實踐動手能力的培養.” 2014年《教育部關于改進和加強研究生課程建設的意見》(教研[2014]5)[3]又提出“課程的教育與教學在研究生培養質量保障中具有奠基性和大局觀的戰略作用.”這些文件為進行研究生應用數理統計優質課程建設指明了方向.而優質課程建設能夠使整個教學活動的質量和水平得到大力提升,使先進教育教學技術得到更加廣泛的推廣和應用.另外,優質課程建構的共享教學平臺,可以更好地滿足非全日制研究生自主學習的需要.因而,優質課程尤其對提高“人工智能時代”專業學位碩士研究生創新能力和培養質量具有重要意義.

1 研究生應用數理統計課程在教育教學中目前存在的問題

理工科研究生應用數理統計課程是……