緊緊圍繞黨史教育常態化主要任務務求提高基層學習實效

馮小敏

編者按：近日，中共中央印發《黨史學習教育工作條例》（以下簡稱《條例》）。作為規范黨史學習教育工作的基礎主干黨內法規，《條例》從黨史學習教育的領導體制和工作職責、內容、主要形式、保障和監督等作出全面規范，是做好新時代新階段黨史學習教育工作的基本遵循和制度保證。本刊特辟專欄，約請專家從各方面進行解讀闡釋，以推動對《條例》重要意義的充分認識，及對《條例》主要內容的學習領會和貫徹落實。

黨的二十大報告提出，堅持理論武裝和常態化長效化開展黨史學習教育相結合。黨的二十大黨章在黨員義務中增加了學習黨史的內容，在黨的基層組織、基本任務中增加了推進黨史教育常態化制度化的內容。以習近平同志為核心的黨中央在2024年新年伊始正式審議通過《黨史學習教育工作條例》并向全黨印發，這是貫徹落實黨的二十大精神，全面推進黨員教育戰略任務的重大舉措，對于凝聚全黨全社會萬眾一心投身強國建設、民族復興偉業，具有重要而深遠的意義。

基層黨組織是落實常態化長效化黨史學習教育的主體，在指導黨員自學和組織黨員學習中擔負著重要責任。如何在建黨百年全黨黨史主題教育的基礎上，深入開展黨史常態化長效化學習教育，必須緊緊圍繞《條例》規定的主要任務，始終抓住學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的基本要義，有機結合、持續深化，不圖虛功、務求實效，真正學出高度和深度，使之轉化為凝心鑄魂、推進中國式現代化的強大精神力量。

一、學史明理，教育引導黨員從歷史中尋經驗、求規律、啟智慧

黨的百年歷史總結了“十個必須堅持”的重要歷史經驗，深刻揭示了中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理。馬克思主義是共產黨人強大的思想武器。毛澤東曾經說過，中國共產黨是“主義的結合”。“主義”譬如一面旗子，旗子立起來，大家才有所指望，才知所趨附。中國共產黨的“主義”是在反復比較中抉擇，在苦苦追尋探索中感悟，得來不易。馬克思主義中國化的進程，充滿了探索的艱辛，是無數成功和失敗的深刻總結。馬克思主義在中國的堅持和創新，深刻改變了中國，也極大豐富了馬克思主義。黨的歷史深刻揭示，馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，就能獲得蓬勃的生命力。真理在黨領導人民進行的偉大實踐中獲得并堅持，而理想則要在理論武裝中得以確立并堅守。基層黨組織在開展常態化黨史學習教育中，要引導廣大基層黨員深刻認識學習理論的重要性，尤其要深刻感悟新思想的偉力。新思想的現實力量在于它是回答新時代新課題、新挑戰的理論，是實現人民美好生活向往的理論，是破解黨長期執政這一世界政黨建設難題的理論。開展黨史學習教育要堅持問題導向、常懷憂患意識、牢記不變宗旨，由此能深刻感悟新思想是21世紀中國馬克思主義，是民族偉大復興新征程的基本遵循，為我們肩負歷史使命探索面向未來的理論、制度創新，開辟了廣闊道路；深刻領悟堅持中國共產黨領導的歷史必然性，是中國特色社會主義最本質特征，中國式現代化的根本政治保證；深刻認識中國特色社會主義道路的正確性，堅定不移走中國特色社會主義這條唯一正確的道路，道不改、志不移。

二、學史增信，教育引導黨員堅定信仰、敢于斗爭、勇毅前行

信仰、信念、信心，是黨領導人民成就偉業的強大精神動力。信仰的基礎是對歷史規律的認識。歷史規律是社會發展的總趨勢，雖然需要經歷很長的過程，但其力量不可逆轉。認識規律，就能堅定信仰，立足現實，奮發有為。一代又一代共產黨人胸懷崇高信仰，肩負近代以來中國其他階級及其政治力量所不能肩負的民族獨立解放和偉大復興的歷史使命，團結帶領人民，在走自己的道路上艱苦跋涉、堅定前行、接續奮斗，使中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。信仰信念是因為相信所以看見，這是共產黨人在任何艱難險阻面前始終充滿信心的根本支撐。中國共產黨領導中國人民奮斗的百年歷史，已經雄辯地證明共產黨人信仰信念的科學性，正如習近平總書記所說，中國共產黨、中國、中華民族最有理由自信。在革命戰爭年代，考驗信仰的是血與火、生和死。在現實階段，沖擊干擾信仰的因素很多，如權力、金錢、美色，發達國家整體實力強于我們的壓力，以及各種困難、風險、逆境、被誤解等等。基層黨組織開展常態化黨史學習教育，必須緊緊抓住學史增信，引導廣大共產黨員做堅定的信仰者和忠實的實踐者。要分析研究當前影響黨員信仰、信念、信心的現實困惑，找準癥結所在，引導黨員干部在學習黨史、理解黨史中獲得啟迪、得到借鑒、厘清迷思，不因暫時的困惑而影響信仰上的堅定。黨員干部要通過經常性的黨史學習，不斷加固信仰信念根基，在中國式現代化的具體征程上，始終看清歷史大勢，順應歷史潮流，增強歷史自覺，激發接續奮斗的信心和動力，開創屬于這一代共產黨人的歷史偉業。

三、學史崇德，教育引導黨員增強黨性、涵養高尚道德品質

常態化的黨史學習教育，要以黨員隊伍先進性、純潔性建設為主線，始終把涵養共產黨人高尚道德品質作為重要任務。《共產黨宣言》指出：“共產黨人從不隱瞞自己的觀點。”始終代表人民共同利益、長遠利益，來自人民，為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強黨的根本出發點和落腳點，也是中國共產黨人的“大德”。斯諾曾在《西行漫記》中說，中國共產黨不是救星，而是人民大眾的忠實代表。初心使命指引一代代共產黨人始終不忘代表誰、依靠誰、為了誰，激勵其前赴后繼、英勇奮斗，并在黨百年奮斗歷程中錘煉出高尚品質。這些高尚品質，既凝煉在偉大建黨精神和黨的精神譜系中，也呈現在無數黨的優秀兒女崇高風范上。一大批視死如歸的革命烈士、頑強奮斗的英雄人物、忘我奉獻的先進模范，以實際行動詮釋了共產黨人的忠誠內涵，展現了共產黨人的人民情懷，為今天的我們提供了豐厚滋養。基層黨組織在常態化黨史學習教育中，要教育引導廣大黨員，深刻認識學史崇德的重要現實意義，緊密聯系黨員干部思想實際，用學習黨史推動黨的自我革命、思想洗禮，把加強黨的思想建設落到實處。基層黨組織的黨史學習教育，要同黨內民主生活、黨員的專題組織生活會結合起來，發揚批評和自我批評優良傳統，經常打掃洗滌身上的灰塵，加強自我修養，把新時代黨堅持偉大自我革命的要求落到實處。黨史學習教育是黨員的心靈凈化劑，如果每個共產黨員都能永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，牢記衡量黨性的尺子是公與私，把黨的紀律刻在心上，嚴于律己，習慣被監督和約束，就必將能在新征程上更好展示當代共產黨人的先進風采。

四、學史力行，教育引導黨員在新征程上勇于擔當、奮勇爭先

百年黨史彰顯了中國共產黨的實踐偉力。這種偉力源于思想理論武裝及其與人民群眾社會實踐相結合。一部黨史，既是中國共產黨人的理論探索史、不怕犧牲史、自身建設史，更是黨的不懈奮斗史、為民造福史。正是黨帶領人民創造了前無古人、令世界矚目的歷史偉業，贏得了中國人民的由衷愛戴和真心擁護。如今黨的中心任務，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，它需要每一個共產黨員不忘初心、牢記使命，胸懷“兩個大局”，把握歷史發展規律和大勢，不畏浮云遮望眼，不斷拓展視野，增強歷史縱深感，更加自覺地投身于強國建設、民族復興的偉大歷史實踐之中。

習近平總書記強調：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。”基層黨組織常態化黨史學習教育，要緊緊圍繞黨的中心工作，牢記“讓老百姓生活更幸福就是共產黨的事業”，引導廣大黨員深刻懂得真抓實干才是硬道理。基層黨組織要主動作為、唱好“主角”，堅決頂起自己該頂的那片天，更好發揮政治功能和組織功能，統籌整合各方面資源，服務引領經濟社會發展，保障改善民生，不斷放大黨建工作效應；要激勵廣大共產黨員發揮好先鋒模范作用，勇于擔當、奮勇爭先，爭做崗位先鋒、公益骨干，帶領群眾完成好本單位各項任務，做好黨組織交給的各項任務。在困難面前不懈怠、不畏難，主動而為，敢于創新，提高業務能力，增強斗爭本領，在推動高質量發展上見真章，在為人民造福中建新功，“不辱門楣”“走在前頭”，凝聚全社會磅礴之力，書寫中華民族偉大復興新篇章。

（作者系中共上海市委黨史研究室原主任、市委組織部原副部長，上海市黨建研究會黨建智庫首席專家）