讀《愛的教育》有感

龐淑語

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書確實是讓人幸福的事情，它不僅能夠豐富我們的知識，還可以開闊我們的視野，而《愛的教育》這本書的書名使我思考，在這紛壇的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探索一個未知的答案。

這本書是意大利作家亞契斯寫的，是通過一個小學生的日記形式反映了社會各階層的人，以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況和他們對各種事物不同的態(tài)度，不同的情感，不同的處置方法。它是通過對生活的樸素描寫，使人感到人類多么需要互相幫助、互相關(guān)心、相互理解。主人公安利柯，講敘他成長的故事，記錄他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方，小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以“第二人稱”寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。

《愛的教育》這本書上的每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每日的故事更讓我們大家感動，讓我覺得人間處處都有真情。文字既簡單又樸實，所描寫的也是一些極為平凡的人們。這本書雖然沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有引人人勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真摯情感。

讀了這本《愛的教育》，我走人了安利柯的生活，目睹了他們是如何去學習，如何去生活，如何去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的渴求。同時，這份心情，也將我在成長路上碰到的困難化作了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

指導(dǎo)老師：傅蓉