“不鞭其后”難善終

冀永義

莊子《達生》篇提到兩個人，一個叫單豹，“養其內而虎食其外”；一個叫張毅，“養其外而病攻其內”。最后，二人皆不得善終。之所以不得善終，因為兩個人都“不鞭其后”，也就是不會補“短板”。在莊子看來，補“短板”很重要。善“養內”者，還需借助外力“打虎”；善“養外”者，更要練好內功“防病”。

這則寓言，讀來很有啟發?！皟取贝硇奚眇B性，“外”代表溝通協調。我們可以打個比方，假如一個人只注重“養內”而不重視“養外”，則可能會在開拓創新、攻堅克難方面辦法不多。干事創業，肯定會遇到不少難題，這些難題就好比“攔路虎”；解決這些“攔路虎”，僅憑一己之力往往是不夠的，需要八方溝通、四面協調。假如你溝通協調能力不足、尋不來其他部門的合作，就難免在這些“攔路虎”跟前拊膺長嘆、一籌莫展，那時候再念修身秘訣也沒用，只能像單豹那樣以身飼“虎”、在問題面前認栽。

反過來，只注重“養外”而不重視“養內”，就有可能因為慧眼不具、意志不堅被人圍獵。以前多曾聽到一些干部，也像張毅那樣“高門懸簿無不趨”，朋友多，路子廣，工作中頗能逢山開路、遇水搭橋，但就是因為“座上客常滿，樽前酒不空”，在呼朋喚友迎來送往中，被“糖衣炮彈”擊中落馬。莊子講“病攻其內”，這話一點兒也不假。“糖衣炮彈”看似從外面飛來，根源還是因為修身功夫不夠、門戶扎得不緊。俗話說“籬牢犬不入”，修齊治平，修身是第一順序。

所以說為人處事，要內外兼修、不可偏狹。而要做到內外兼修，最重要的是補“短板”。每個人先天性格不同，比如我們評價干部，說張三有“書卷氣”、李四有“豪杰氣”，這兩種氣，反映了張三李四不同的稟賦特點。兩個人，寸有所長，尺有所短，需要見賢思齊、互相學習：張三要學李四不拘一格、敢為人先、擔當作為；李四要學張三有理想、有操守、有專業素養。補“短板”、強弱項，張三李四，都會因此有進步、有成長。

當然，強調“補短”，并非反對“取長”。白居易有兩句詩：“不唯鞭其后，亦要軛其先?！边@“軛”可不是“扼”，而是使用、駕馭的意思。“軛其先”，就是取長，發揮比較優勢。挽弓當挽強，用人當用長。如梁山泊派遣執事，李逵勇猛，就用來沖鋒陷陣；柴進有運營莊園的經驗，就讓他掌管錢糧。各單位用人，宜允執兩端，既督促員工補足“短板”，又發揮員工自身優勢，爭先恐后，人盡其才，傳幫帶，比趕超，那才是推進事業發展應有的火熱局面。

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