凸顯游戲價值，讓幼兒教育邁向高效

尹凱瑤

摘要：本文旨在探討如何通過凸顯游戲的價值，讓幼兒教育邁向高效。首先，游戲不僅可以培養幼兒的社交能力和協作精神，還可以提高他們的注意力和解決問題的能力。其次，游戲可以提供豐富的學習資源和情境，激發幼兒的興趣和好奇心，促進他們的主動學習。最后，學校和家長應該重視游戲教育，并為幼兒提供多樣化的游戲體驗和適當的指導，以實現幼兒教育的高效發展。

關鍵詞：游戲價值 幼兒教育 教育策略

幼兒教育是一個關鍵階段，對于孩子們的成長和發展至關重要，然而傳統的教育方法在培養幼兒的綜合能力和興趣方面存在一定的局限性。幸運的是，游戲作為一種有趣和有效的學習方式，被越來越多的人接受和重視。本文將探討如何通過凸顯游戲的價值，讓幼兒教育邁向高效。

一、游戲培養幼兒勞動素養

勞動素養對幼兒園小朋友來說非常重要，它可以培養幼兒的責任感和勤奮努力的品質，提高他們的自理能力和生活技能，促進他們的全面發展，參與勞動活動，幼兒能夠體驗到勞動的價值，學會承擔責任，為未來的學習和生活打下堅實基礎。教師可以設計一些任務型游戲，幼兒需要按照指導去完成一系列的活動，并要求幼兒進行計劃、組織和執行，培養他們的目標意識和動手能力。設計制作手工藝品的游戲，引導幼兒使用簡單的材料動手制作自己喜歡的手工，折紙或者串珠等，讓他們體驗手工勞動的樂趣，并鍛煉他們的動手能力和創造力，在勞動中獲得成就感，領悟勞動的價值與意義。此外也可以通過模擬真實生活情境的方式，培養幼兒的家務勞動意識，通過模擬洗衣服、做飯、打掃衛生等家務活動，幼兒能夠理解勞動的重要性，并學會一些基本的生活技能。教師在幼兒游戲中起到重要的指導作用，教師應設計更多合適、具有挑戰性和啟發性的游戲環境，引導幼兒參與到游戲中，并及時給予積極的反饋和鼓勵，為幼兒提供實際的機會，讓幼兒在日常生活中參與實際的勞動活動，如整理房間、做家務等，以加深他們對勞動的理解，培養良好的勞動習慣。[1]

二、游戲培養幼兒德育素養

德育素養有助于塑造幼兒積極向上、友善寬容的品質。幼兒能夠學會尊重他人、合作共享、關愛他人和培養自我約束和解決問題的能力，德育培養不僅影響幼兒的個人發展，還對集體的和諧氛圍與幼兒健康成長起到積極作用。幼兒游戲則可以使幼兒學習社會規則、培養良好的道德情感和行為，以及提高自身的道德判斷力。例如角色扮演游戲中，幼兒需要扮演不同的角色，在這個過程中會接觸到各種社會情境，模擬這些情境，幼兒能夠深入理解社會規則，學會尊重他人，培養彼此合作和分享的精神。幼兒可以扮演老師、父母或是擔任其他角色，對其他玩伴進行照顧和幫助，能夠培養幼兒的關愛他人的情感，增強幼兒的友善、寬容和慷慨等美德。還可以通過情境設定，在游戲中創設一個道德困境，幼兒需要根據自己的道德價值觀來作出選擇，這樣的游戲能夠讓幼兒思考并衡量各種因素，培養他們的道德判斷力和解決問題的能力。教師可以引導幼兒參與到有益于德育素養培養的游戲中，并給予積極的指導，同時注重塑造正面的榜樣和價值觀，在日常生活的言傳身教中，進一步加強幼兒的道德教育。幼兒在積極參與游戲中能夠養成良好的行為意識，提高他們的道德判斷力，使他們將來成為有責任心、有正義感的社會成員。[2]

三、游戲培養幼兒良好習慣

養成良好習慣可以培養幼兒的自律能力、規律意識和責任感，幫助他們在學習和生活中更加自主和有效，塑造他們的積極行為和健康生活方式，構建穩定的生活規律和良好的行為模式。游戲往往有明確的規則和要求，幼兒需要在游戲中理解并遵守這些規則。例如時間管理游戲，設置一個模擬鐘表，給幼兒分配不同的任務，在限定的時間內完成任務，幫助幼兒學會守時和高效利用時間。排隊游戲，設置一個游戲環境，在游戲中讓幼兒排隊等候領取獎品或參加下一個游戲活動，讓幼兒在排隊等待的過程中培養耐心并遵守秩序。交流和分享游戲，組織幼兒參與一些小組游戲，鼓勵他們與其他幼兒進行合作和交流，分享玩具、材料或經驗，幫助幼兒培養分享和團隊合作的習慣。獎勵系統游戲，建立一個簡單的獎勵系統，讓幼兒通過完成特定的任務或表現良好的行為來贏得獎勵。比如，完成家務或整理書桌等，這樣的游戲可以激勵幼兒養成良好習慣。觀察和表達游戲，鼓勵幼兒通過觀察周圍的人和事物，幫助幼兒培養觀察力和思考能力，并學會表達自己的觀點和感受。總之，設計能夠激發幼兒興趣并與日常生活相關的游戲，可以有效地培養幼兒良好習慣。我們要根據幼兒的年齡和發展水平選擇適當的游戲，并在游戲中提供積極的指導和反饋，以幫助他們打好堅實的習慣基礎。

結束語：

本文強調了通過游戲培養幼兒社交能力、注意力、解決問題的能力，并激發興趣和好奇心，促進幼兒主動學習，同時也提出了幼兒園應該重視游戲教育，并為幼兒提供多樣化的游戲體驗和適當的指導。展望未來，隨著科技的不斷發展和創新，游戲教育將得到更廣泛的應用和深入研究，將游戲與信息技術相結合，可以提供更豐富、個性化的學習體驗，幫助幼兒全面發展。教育者需要持續關注和重視游戲教育，讓幼兒教育邁向更高效、更有成效的發展，共同努力，為幼兒的成長和未來搭建更廣闊的舞臺。

參考文獻：

[1]卓著. 幼兒游戲的教學價值[J]. 新課程·上旬，2017（5）：44.

[2]蔡洪菊，吳玨華. 淺談教師對幼兒游戲的支持[J]. 學前教育研究，2007（7）：79-80.