出出回回感人生，尋尋覓覓得真我

文題

人生有兩個方向：出與回。

出，是出門，走出家門，走出校門，走出先前的“門”……出是出發，是走出自己的舒適區，抵達另一個可能不會令自己太舒適的領域，是有所選擇、有所舍棄、有所收獲。

回，是回家，回地域空間上的家，回心理感情中的“家”……

你對人生的“出”和“回”是如何看待的？請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

古希臘哲人說過：“人生在世，無非是在家，出門，回家。”無所畏懼，因為家在身后給我底氣；披荊斬棘，是出門闖蕩對自我終極意義的追尋。出是向外，是挑戰、質疑、創造；回是向內，是總結、沉淀、感悟。在出出回回之中，便走過了人生的歲歲年年，豐富了生命的點點滴滴。

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。出門闖蕩，讓我們從自然與社會中不斷獲得物質支持和精神滋養，逐漸建構起自己的物質世界與精神世界。溫柔之鄉雖養人，長此以往人必然是懶惰而愚鈍的。為了有“回”的底氣，我們毅然出門，以勇毅奮斗的青春姿態迎接各種挑戰。懸崖邊上的一躍而下，讓雄鷹學會了飛翔，找到屬于自己的藍天，若只知嗷嗷待哺，不僅會給群體帶來壓力，更辜負了自己。敢于出門，是錢偉長放棄中文系毅然轉修物理，為國家強盛作出卓越貢獻；敢于出門，是任正非憑借著堅持追求和敢于創新的精神投身創業，終成華為。他們不僅實現了人生價值，為國家和社會也做出了巨大的貢獻。年青人啊，人生有無限可能性，勇敢去闖蕩吧！

想得家中夜深坐，還應說著遠行人。家，是最溫暖的港灣，是心靈的歸宿。因為家在身后，我們出行的腳步愈發堅定；因為有家可回，我們在受挫后也能有積蓄再戰的勇氣。回，是向內建構的過程，是對人生意義的深入發掘。“不忘初心，方得始終”，只有及時回歸內心，聽從本心的召喚，才能更好地明晰方向，做更有意義的探尋。如果說出發是一種實踐過程，回歸便是一種思考方式，思考自己的人生狀態，尋覓內心深處的未知。回家，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意棲居；是三毛撒哈拉的故事。每次歸程，都是為了更好地出發；每次停歇，都是為了積攢力量。

回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。經歷了人生的風風雨雨，蘇軾雖遠出京城卻在對儒、釋、道的思索中尋得了心靈的歸宿，尋得了人生的最終意義。木心一生從烏鎮出發，漂泊各地，在貧窮中舞蹈，于囚禁時演奏，在孤獨中沉淀，在喜悅中弘揚，最后回到烏鎮，落葉歸根。所有的出發都源自內心的念想，所有的回歸都離不開出發后的暢然。出發和回家的落腳點是一致的，都是對未知意義的探索，對美好人生的渴求。

歲月在出門的我的臉上留下劃痕，而我內心早已波瀾不驚，我回家了。我已不是那個曾經稚氣未脫的少年，我已經在找尋自我的路上拼搏過，無論結果，我心已安。

人生是曠野，不是軌道。所有離去的將以另一種形式歸來。年青人啊！你正處于人生中最美好的年紀，切不可沉溺于歸情。你要出去看看，去看看自由的田野，去吹吹自由的風。當你歷盡千帆歸來之時，我相信你不是那個少年，但仍是那個少年。

評點

詩人公劉曾深情寫道，“家鄉即客舍，客舍即家鄉。”出走是人的宿命，但無論走多遠，家鄉都是魂牽夢繞之地，一份美食、一片風景、一個身影，都會在剎那喚起關于家鄉的記憶。“出門”與“回家”，是對立統一的一對概念，文章在厘清概念的基礎上，站在青年成人與成才的角度，分析“出門”“回家”的意義。對于青年來說，勇敢去闖，闖出自己的一片天，才是最好的回饋家鄉的方式。