創新培訓強素質,聚焦課堂提質量

李賢淑

近年來，寶豐縣教育體育局牢固樹立“一切緊盯質量干、一切圍著師生轉”的工作理念，始終把教師培訓作為撬動教育質量提升的根本抓手，緊緊圍繞課堂教學實踐，分層分類精準施訓，有效提升教師專業素養，全面推進課堂提質增效，用高質量教師培訓推動全縣教育高質量發展。

以團隊為先導，示范引領帶動

發揮項目優勢，打造專家團隊。自2021年以來，寶豐縣以“國培計劃”自主選學、“國培計劃”送教下鄉等培訓項目為契機，遴選本縣教研員、一線名師、學科骨干教師，先后組建42人的“三人行”自主選學指導團隊、30人的送教下鄉專家團隊和61人的信息技術應用能力提升縣級專家團隊。借助“國培”“市培”項目資源，寶豐縣組織指導團隊、送教團隊參加專項培訓，通過理論學習和實踐體驗，明確培訓指導者職責，掌握需求診斷分析、學習共同體組建等，顯著提高指導團隊的專業指導能力和培訓管理能力，打造出一支“研究加實戰”型本土指導團隊。

深入教學一線，實施精準指導。專家團隊成員分學科深入一線課堂聽課，采用問題診斷、專題講座、示范教學、研課磨課、成果展示、總結提升的六環節培訓模式開展學科培訓工作，基于教學現場，堅持問題導向，強化任務驅動，指導教師學用結合，指導基地校開展培訓，并以點帶面在全縣鋪開，全面提升中小學教師的專業素養和課堂教學水平。

以課堂為中心，強化實踐應用

2022年暑期，寶豐縣教育體育局以“能力作風建設年”活動為載體，分層級、分學段、分片區舉行全領域、全學科教師全員培訓。

精心籌備，提升培訓適切度。寶豐縣教育體育局黨委實地調研、座談，全面收集一線教師的問題和需求，結合“雙減”政策，制訂切實可行的培訓方案。按照“縣級全員培訓、區域聯合教研、學校校本教研”三個步驟實施暑期全員培訓。

覆蓋全員，三級培訓有廣度。縣級培訓歷時14天，先后開展“聚焦課堂，提質增效”學科教師全員培訓、“聚焦五大領域，共研快樂成長”幼兒教師能力提升培訓、“聚焦班級管理，踐行立德樹人”班主任能力提升培訓、“聚焦課堂，站穩講臺”新入職教師培訓等系列培訓。培訓過程中學科教研員及省、市級名師圍繞《義務教育課程方案（2022年版）》《義務教育課程標準（2022年版）》做專題講座34場，參與教師5400人次，縣級優秀教師講授示范課102節。縣級培訓后，寶豐縣開展跨鄉鎮、跨學校，分學段、分學科區域聯片教研活動，舉行培訓140場，講授示范課332節，參與教師8600人次。圍繞研修主題，寶豐縣各學校利用一周時間進行校本教研，擬訂計劃，提前備課，深入研討《義務教育課程標準（2022年版）》，為新學期打造高效課堂、提升教育質量充電蓄能。

務求實效，交流互動有深度。“縣—區—校”三級暑期教師研訓，充分體現實踐性、主體性和激勵性，把真實的課堂搬到培訓現場，采取“課例展示、觀課議課、小組討論、交流發言、專題講座、總結提升”的培訓模式，有序實施縣級全員培訓和區域聯合教研。示范課教師講課、說課相結合，既展示課堂流程，又分享課堂設計思路、理論依據和成敗得失。聽課教師參與小組討論，進行課例分析，并以縣直學校或鄉鎮為單位選派代表進行交流發言，說優點、談不足、提建議，為課堂教學把脈問診，為專業發展建言獻策，共同探索、創建情感真實、內容充實、技巧平實、功底扎實的高效課堂。

端正學風，精細管理有效度。寶豐縣建立“縣教體局—鄉鎮中心校—學校”三級負責機制，嚴格遵守培訓紀律，全員培訓有序推進、高效實施。培訓中，局班子成員分包學科全程蹲點負責，鄉鎮中心校校長、縣直中小學幼兒園負責人帶隊學習;教師進場采用實名制掃碼簽到，培訓考勤常核對、日通報。同時，寶豐縣加大評先表優力度，依據課例展示、交流發言、培訓成果提交、學校組織管理等情況，評選表彰優秀學員415人、明星學員147人、優秀組織單位15個。這點燃了教師的學習熱情，保障了教師全員培訓的實效。

以學校為陣地，夯實校本研修

寶豐縣教育體育局創新培訓模式，發揮學校主陣地作用，推出“四五六”研修機制，推動校本研修扎實有效開展。

四種課型大練功，聚焦課堂促提升。寶豐縣秉持“以課堂促內功，以展示提內涵”的宗旨，動員各學校緊盯課堂，組織不同層次教師全員上好四種類型展示課：名優教師理念引領示范課、骨干教師提煉風格特色課、教學能手一展身手提升課和教壇新秀嶄露頭角亮相課，充分展示不同梯級教師的課堂教學。

五級聯動抓培訓，打造研修新模式。寶豐縣制訂科學的“選、育、用、評”方案，堅持以“國培”“省培”為示范，用“市培”“縣培”帶骨干，通過校本研修抓全員，使五級培訓上下貫通、互為補充、收到實效。我們精準遴選800余名教師參加2021年“國培計劃”送教下鄉和自主選學項目培訓，共聆聽專家講座21場，講授示范課35節，錄制課例200節，推出金課16節，充分借助“國培”的力量，輻射引領全縣教師專業成長。

六項常規抓落實，多措并舉強素質。我們發動各學校從師德師風、專業理論、粉筆字、普通話、課堂反思、講公開課方面，組織教師天天學、人人練、周周評、期考核，將基本功訓練納入常規管理和教師工作考核。從學校到教育體育局，自下而上層層開展“教師基本功大賽”“優質課大賽”，以賽促研，以賽促訓，多形式、多渠道持續強化教師專業發展。

近年來，寶豐縣教育體育局各項工作走在全市前列，教師培訓成效顯著，教育教學捷報頻傳。先后被評為河南省義務教育基本均衡發展工作先進單位、河南省義務教育階段課后服務示范區等。下一步，寶豐縣將繼續圍繞教育教學中心，創新開展主題突出、真實有效的教師培訓，努力鍛造政治過硬、品德高尚、業務精湛的教師隊伍，激勵教師錘煉本領、提升素養，努力朝著高素質、專業化的教育鐵軍砥礪奮進，全面助推“雙減”背景下教育教學再上新臺階，用心辦好人民滿意的教育，在新征程上奮力書寫寶豐縣教育高質量發展新篇章。