近日,在江西省銅鼓縣第三小學,課余時間總會看到這樣一個場景,一位身軀瘦小的學生,牽著另一位比他高半頭的同學行走,不論是去衛生間,去玩耍,還是去食堂。為什么他們一直走在一起?這當中有著一個溫暖的故事。
事情還要從這名高高的學生說起,他叫李奇健,患有智力殘疾、語言障礙和視力低下。讀一年級時,李奇健已經年滿11歲,他的年齡和身材都高于同班同學,但他的自理能力卻相對較差,成為班級中最需要幫助的學生之一。
時任班主任的吳志堅便決定先找一名學生幫助他,離他座位不遠的吳亞軍成為首選。吳志堅回憶道:“吳亞軍當時是一個熱心的學生,我就交代了他一句,要幫助同學,照顧一下李奇健。”
一句囑托,吳亞軍和李奇健的故事便開始了。李奇健找不到衛生間,吳亞軍帶他去;分不清上下課,經常在教室外閑逛不回,吳亞軍就去找他,把他牽回教室。中午吃飯時人多,老師會安排他們直通打飯窗口,吳亞軍則挽著李奇健的胳膊,生怕他在人群中走散,打好飯,也是相對而坐,守護著他吃完飯。連老師們都沒想到,一個一年級的小學生,竟然這么認真負責,把一件難事堅持了下來,一干就是五年。
近日,吳亞軍的故事傳播到短視頻平臺,許多人對吳亞軍點贊。當別人問起他的感受,吳亞軍靦腆地笑了笑,回答說:“有一點累,不過畢竟是好朋友嘛,也照顧了這么多年,幫一幫也沒事。”
(綜合《江西日報》、央視新聞客戶端)