藏在評語里的記憶

李欣燁

指導(dǎo)教師：袁鈺欽

周末，我在和爸爸一起整理書柜的時(shí)候，無意中看到了一本我一年級時(shí)的作業(yè)本。它的封面和背面都已落滿灰塵，內(nèi)頁也已經(jīng)發(fā)黃。我隨手翻到一頁，只見上面寫著一個(gè)大大的“優(yōu)”字，這令我不禁想起了那時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊老師：他站在講臺(tái)上，笑容是那樣慈祥……

我非常喜歡楊老師。每次一下課，我就會(huì)飛奔到楊老師的辦公室，和他聊天。有時(shí)，楊老師一邊批作業(yè)，一邊聽我和他分享新學(xué)到的知識(shí)。這些知識(shí)對他而言簡直就是“小兒科”，但他絲毫沒有打斷我的意思，還會(huì)時(shí)不時(shí)地給我拓展一些有趣的數(shù)學(xué)題，活躍一下我的思維。

楊老師也喜歡給我講故事。大課間時(shí)，我總是喜歡搬一個(gè)小板凳坐在他的辦公桌旁，一邊看著窗外的小花小草，一邊聽他講故事。楊老師總是用那溫柔的目光看著我，那一刻，我感到無比的幸福和溫暖。

看著那鮮紅的“優(yōu)”字，我的眼里泛起了淚花。雖然如今楊老師已經(jīng)去了別的學(xué)校工作，但是這個(gè)簡潔的評語將伴隨著我直到永遠(yuǎn)！

園丁花語

小作者將往事娓娓道來，字里行間充滿了孩子與老師之間濃濃的師生情誼。文章敘事生動(dòng)，情景交融，直抒胸臆，讓人回味無窮。