數字青年網絡話語“圈地自萌”現象的展演邏輯、癥候透視及“破圈”策略

丁玉峰 曾麗

摘 要：隨著數字智能時代的到來，數字青年網絡話語以其趣味性、新穎性、娛樂性等特點形成強吸引力，成為數字青年在虛擬空間重塑自我的重要方式。在這一過程中，數字青年網絡話語呈現出“圈地自萌”現象，衍生出其自身內在獨特的展演邏輯，體現為圈層群體間差異性認同需求與數字技術精準性共生、生存的孤島化與可控時間碎片化致使數字青年社交由實轉虛、流量化平臺邏輯與同質性算法邏輯的雙重驅動。深入透視數字青年網絡話語“圈地自萌”現象，其癥候主要表現為話語主體的個性化滿足與主體性的遮蔽、話語內容泛娛樂化與淺層化傾向、話語表達的趣味性與價值導向低階性、話語傳播內部強流動性與群體極化。應對數字青年網絡話語“圈地自萌”現象誘發的困境，需要創設話語議題設置引領數字青年網絡話語發展方向、優化數字青年網絡話語內容生態實現跨界融合、創新網絡話語表達方式引發數字青年共情共鳴、完善數字青年網絡話語平臺的監管機制，促進數字青年網絡話語的多樣性和健康發展，從而構建公正、多元、繁榮的網絡話語空間，引導數字青年健康成長。

關鍵詞：數字青年；網絡話語；“圈地自萌”；圈層化；算法推薦

中圖分類號：D43

文獻標志碼：A 文章編號：1002-7408（2024）05-0079-07

基金項目：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“網絡算法分發模式與大學生價值觀引導研究”（21JZD055）；教育部人文社會科學研究青年基金項目“新中國成立70年高校思想政治教育政策發展研究”（20YJC710014）；重慶市教委項目“新時代高校輔導員思想政治教育話語體系優化研究”（19SKSZ022）。

作者簡介：丁玉峰（1989—），男，河南安陽人，電子科技大學馬克思主義學院講師，高校思想政治工作隊伍培訓研修中心（電子科技大學）研究人員，研究方向：網絡思想政治教育；曾麗（1993—），女，成都人，成都大學馬克思主義學院助理研究員，研究方向：網絡空間治理。

隨著以大數據、云計算、區塊鏈、人工智能等為代表的數字智能技術加速向經濟社會各領域廣泛滲透，青年也正以“數字化”方式勾勒出自身的生活圖景。《中國青年大數據洞察報告》顯示，2022年，我國青年（18-35歲）人群規模達3.4億，而其中的數字青年人群規模達3.24億。因數字智能技術對社會話語傳播范式的顛覆，原來垂直式線性傳播轉向多點式發散性傳播，數字青年在網絡空間“劃群而居”，其網絡話語呈現出“圈地自萌”現象?！盎ヂ摼W時代的網絡語言傳播背后的圈層是一個集體層級的人際網絡，是青少年群體在一個限定的空間內通過網絡上交流互動而形成的獨具特色的網絡語言體系。”［1］青年網絡話語在動態流動過程中日漸呈現出鮮明的圈層化發展趨勢，在各種圈層文化助推下，以“圈”群分、以“趣”類聚，形成特色鮮明、凝聚力強的不同圈層，他們依賴一個個“部落化圈子”獲取資訊、分享觀點、交流情感，創造屬于自己圈層的特有話語，傳播自己熱衷的圈層文化。獨特的圈層話語作為青年圈層文化最顯著的文化符號，是當代青年圈層認同建構的重要影響因素，這種兼具私密性和同質性的話語，為當代青年在圈層化交往中建構起可辨識的文化身份和群體認同拓展了新的渠道，反映了數字青年多樣的思想觀念和價值追求。

一、數字青年網絡話語“圈地自萌”現象的展演邏輯

數字智能技術的強交互性改變了傳統單向度的垂直式信息傳遞方式，實現了話語交流的扁平化、多樣化和個性化，數字青年網絡話語呈現出“圈地自萌”現象，即基于文化背景、興趣愛好、價值取向等，以圈層為界進行話語內容生產、話語表達創新、話語傳播等，“特有的圈層話語體系是穩定圈層化交往、建構起圈內同質性、固化圈層的排他性和異質性的重要方式”［2］，具有內在獨特的展演邏輯，包括個體自主意識的增強引發圈層群體間差異性認同需求。數字智能技術為需求的滿足提供了技術支撐，“液態”社會的強流動性造成青年生存狀態的孤島化以及閑暇時間的碎片化，促使青年的社會空間由現實轉向虛擬，而以流量為根本遵循的平臺抓住這一契機，在同質性算法邏輯的推動下，不斷強化數字青年網絡話語“圈地自萌”現象。

（一）圈層群體間差異性認同需求與數字技術精準性共生

數字青年作為虛擬空間的原住民，是影響整個網絡生態的重要群體。數字青年在虛擬空間進行數字交往的過程中，基于自身成長被認同的需求，形成“以情感、利益、興趣等維系的具有特定關系模式的人群聚合”［3］，即以“圈”群分、以“趣”類聚的不同“圈層”。為了明確自身與他者的區分，圈層內的數字青年通過隔斷語言原本意義的聯系，對其進行再創造形成只有“圈”內成員理解的話語，特別是運用表情符號、表情包和情感化的語言，以吸引更多同類的關注和回應。受不同群體自身偏好的話題、表達方式和價值觀的影響，不同圈層的數字青年對話語內容的喜好與追求存在差異，而話語表達風格的形成往往依賴于圈層小眾文化土壤，并在圈層成員的不斷模仿和高頻使用中形成獨特話語表達風格和規則［4］。伴隨圈層群體的認同需求的滿足，其在網絡話語使用中逐步形成更加穩固的圈層，產生閉環效應，進而加劇話語圈層化現象。若認同需求不能得到滿足，則可能導致圈層出現分化和人員流失情況。尤其是以大數據、云計算、區塊鏈、人工智能等為代表的數字智能技術的快速發展，為圈層群體認同需求的精準滿足提供了契機，使得數字青年可以通過網絡社交平臺、媒體平臺以及專業平臺，更精準地獲取符合自身需求的信息和話語內容。數字技術還具備自定義信息推送的功能，可以根據個體的興趣、愛好等因素進行個性化推送，進一步滿足圈層群體認同需求。同時，在數字技術的助推下，數字青年的話語圈層現象也存在一些負面影響，如加深圈層群體之間的隔離和相對孤立，形成相對封閉的話語圈層，因此，需要做好相應的引導工作，促進數字青年網絡話語的健康發展。

（二）生存的孤島化與可控時間碎片化致使數字青年社交由實轉虛

馬克思指出：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和?！保?］伴隨城市化進程的不斷加速，現實中的數字青年與他人的生活距離越來越遠，社會關系的松散化使得社交行為受到限制。正如雪莉·特克爾勾畫的場景：“家人在一起，不是交心，而是各自看電腦和手機；朋友聚會，不是敘舊，而是拼命刷新微博、網頁；會議上，別人在作報告，聽眾卻在收發信息……所有這些現象都可以歸結為‘群體性孤獨。”［6］尤其是數字青年群體，其大多生活在城市中，面臨工作、學業、住房等多重壓力，社交行為受限，與他人建立真實社交關系的空間被壓縮。因此，為了彌補現實社交活動的缺失，數字青年往往轉向網絡社交平臺。在網絡空間，他們更容易建立起社交關系，并通過網絡話語進行溝通和交流，依賴數字技術來滿足社交需求。通過網絡社交平臺，數字青年能夠和其他志同道合的人群進行互動，迅速建立起屬于自己的社交圈層。同時，隨著信息時代的到來，人們生活中的時間愈發碎片化?？煽貢r間碎片化是指人們能夠通過數字技術掌控自己的時間，將時間分割成碎片并進行利用。數字青年作為信息時代的產物，更容易受到可控時間碎片化的影響。無論是在公交車上、午休時間或在上課、工作的間隙，他們都可以在碎片化的時間中進行社交。數字青年通過各類社交媒體應用程序，隨時隨地與朋友交流，自由、靈活和高效進行社交。但由于可控時間的碎片化，數字青年的社交行為往往只停留于短暫的溝通交流，難以進行深入的實質性交往。這種碎片化的社交，使得數字青年的社交關系趨于表面化，很難建立起真實、穩定的社交聯系，導致數字青年在社交過程中更加注重效率和速度，而忽略了真實社交所需要的耐心和付出，“圈層內的青年人喪失了對現實社會生活的感知和理解能力”［7］，不再主動尋求并深入參與真實的社交互動。

（三）流量化平臺邏輯與同質性算法邏輯的雙重驅動

數字青年在虛擬空間的社交主要通過各種交際平臺展開，并在平臺流量化邏輯的推演下加劇了話語圈層化現象。交際平臺作為資本邏輯的時代產物，流量是其吸引客戶和獲取利潤的關鍵指標，為增強自身獲取數字青年關注和留存度，吸引數字青年參與和增加數字青年黏性，平臺采取了一系列策略和激勵機制。主要包括：第一，話題導向的關注和互動，即流量化平臺通過設置熱門話題、推薦相關內容等方式，引導數字青年對特定話題進行關注和互動。數字青年在平臺上進行評論、轉發、點贊等操作，使特定話題的內容在平臺上得到廣泛傳播和討論，增加了平臺的流量和數字青年黏性。這些互動行為進一步促使數字青年形成話題興趣群體并構建屬于自己的話語圈層。例如，在微博上，平臺會根據數字青年的瀏覽歷史和興趣推薦相關話題和博主，他們互相關注、轉發、評論，逐漸形成一個圍繞特定話題的圈層。第二，內容生態的優化和引導。平臺根據數字青年的瀏覽歷史、興趣標簽等信息，推薦并展示與數字青年興趣相關的內容，以增加數字青年的參與度和留存度。同時，平臺也通過排名和推薦等方式，對數字青年感興趣的內容進行篩選和排序，確保數字青年能夠看到相關內容，以增加數字青年的關注和分享行為。這種內容生態的優化和引導進一步推動數字青年形成話語圈層和加入特定的話題討論。第三，社交網絡的關聯與擴展。平臺通過智能關聯數字青年社交關系網絡，為數字青年在特定話題方面提供更多的互動機會。平臺通過他人在看、好友推薦等方式，幫助數字青年擴展社交圈子，增加與其他數字青年之間的聯系和互動。這些社交關系網絡進一步加強了數字青年在相關話題上的討論和互動，以形成更為緊密和有深度的話語圈層。同時，同質性算法邏輯強化了數字青年的話語圈層化現象。為增強關注度并有效吸引客戶，社交平臺通過收集數字青年在平臺上的行為數據，如瀏覽歷史、點贊、轉發、評論等，對數字青年的興趣和偏好進行分析和預測，將數字青年的行為模式和偏好標簽等信息進行分類，劃分為不同的群體和興趣圈層，并為不同的群體和興趣圈層提供特定的話題和內容。在此基礎上平臺通過相似性匹配和推薦機制，根據數字青年的興趣標簽、關注列表等信息，向數字青年推薦與其興趣和偏好相似的話題和內容，促進數字青年在同一興趣話題上的互動和討論。由此，在流量化平臺邏輯和同質性算法邏輯的雙重驅動下，數字青年網絡話語圈層化現象愈演愈烈。

二、數字青年網絡話語“圈地自萌”現象的癥候透視

數字青年網絡話語圈層化現象引發了一系列問題，圈層傳播以其“區隔化”“私密化”“脫序化”等特質，正不斷塑造著數字青年的思想觀念和行為模式，裹挾著數字青年的情感傾向與價值觀念，主要包括個性化滿足與主體性的遮蔽、話語內容泛娛樂化與淺層化傾向、話語表達的趣味性與價值導向低階性以及話語傳播內部強流動性與群體極化，這都進一步消解了主流話語價值，對數字青年社交活動帶來一定的負面影響。

（一）話語主體的個性化滿足與主體性的遮蔽

在數字智能技術的支撐下，每個數字青年都擁有凸顯自身個性的場域，并通過創造、分享和相互認同形成話語圈層，在虛擬空間形成共同的“個性”，滿足自身心理需求。在傳統媒體時代，信息傳遞一般是單向的、統一的，而在互聯網時代，信息傳遞逐漸呈現出個性化、定制化的趨勢。數字青年通過網絡話語來表達自己的觀點、態度和情感，以滿足個性表達的需求。他們希望在一個更加自由、寬松的環境中，找到與自己興趣和愛好相符的群體，得到更多的認同和關注。個性化滿足的追求在數字青年網絡話語圈層化現象中得到進一步強化。數字青年通過選擇和關注特定領域的話題或話語圈層，實現了對話語內容的定制化。他們通過參與特定領域的討論和互動，獲得與自己興趣相符的信息和資源，滿足個性化需求。然而，在上述過程中，數字青年的主體性卻面臨被遮蔽的問題。在數字青年網絡話語圈層化現象中，由于網絡的匿名性和虛擬性，個體的真實形象、身份和言論被淡化和虛擬化，個體主體性逐漸喪失。個體主體性的遮蔽還體現為數字青年網絡話語主觀意識的缺失。數字青年在網絡話語交流中往往以群體身份出現，個體的主觀意識難以真正得到體現。在特定的話語圈層中，數字青年更多地表現出隨波逐流的態度，只是將自己視作群體的一員，缺乏獨立思考。個體主體性的遮蔽使得數字青年難以真正表達自己的觀點并進行獨立思考，從而陷入對網絡話語的被動接受和盲從態勢。這種情況下，數字青年的話語更多地受話語圈層的主導和引導，缺乏獨立性和創造性，話語權逐漸讓渡給圈層，個體主體性被遮蔽。

（二）話語內容泛娛樂化與淺層化傾向

娛樂本是人類消遣的重要方式，但是隨著資本邏輯的介入，為吸引數字青年的注意力，獲取更多的資本利益，娛樂在數字時代偏離了正常軌道，呈現泛娛樂化傾向，圈層內數字青年的話語也被裹挾其中。數字青年網絡話語更加追求趣味性和娛樂性，希望能夠融入一定的幽默元素，以吸引更多的關注來獲取滿足感。泛娛樂化使得數字青年更加關注與話語相關的感官刺激和情緒體驗，對于能夠帶來積極情感的話語內容更加感興趣。尤其是其將一些追求快節奏的流行文化和潮流元素，融入自己的話語內容中，以增加與他人的共鳴和聯系。數字青年通過利用流行文化和娛樂元素，展現自己的文化品味和社交身份，同時增強與圈內群體彼此間的互動和群體認同感。泛娛樂化的話語內容更容易引起他人的注意，也更加符合數字青年對于信息獲取的感性和即時性需求，能夠更快地傳播和擴散。然而，話語內容的泛娛樂化也極易導致信息的片面性，遮蔽信息的真實性、準確性，造成斷章取義、話語內容表達不準確以及語境聚焦追求有限化等問題，長此以往還會導致數字青年注意力的分散和系統思維的匱乏，影響數字青年對于話語內容的深入探索和主動參與，使之更偏好于篇幅短小、輕松幽默的話語內容，而對于那些需要深入思考和復雜解讀的內容喪失興趣。這種淺層化傾向使得數字青年對話語內容的關注時間變短，對話語的關注度也逐漸下降，從而難以形成系統和連貫的話語思維。

（三）話語表達的趣味性與價值導向低階性

在數字青年網絡話語圈層化過程中，話語表達的趣味性是其重要體現之一，不僅能夠吸引數字青年的注意力，激發他們的創造力和想象力，還能有效增強話語的傳播力和影響力。在虛擬空間，“網絡圈層的相對扁平化與去權威化特征，使得個體意見的表達渠道更加通暢”［8］，話語表達方式也更易被圈內接受。數字青年比較關注表達方式的趣味性，如使用表情包、梗圖、段子等，來表達自己的觀點、情感和態度，一方面滿足自身追求新奇和獨特的心理需求，另一方面使其通過表達自己的情感、心情和感受，與他人進行共情和共鳴，以建立更加緊密的情感聯系。但在這個過程中，由于網絡話語逐漸呈現娛樂化、淺層化趨勢，導致數字青年關注的內容價值導向呈現低階性。而社交平臺為了追求數字青年黏性和流量，更是起到了推波助瀾的作用。為了吸引數字青年，社交媒體平臺往往通過算法優先推送通俗易懂、趣味性強的內容，導致數字青年被有趣但低階的信息內容所淹沒，而對那些需要深刻思考和邏輯性強的話語內容不太關注，其網絡話語表達更加簡化和單一，缺乏思考深度和創造力，從而阻礙數字青年的健康成長。

（四）話語傳播內部強流動性與群體極化

法國學者米歇爾·馬弗索利在其著作《部落時代》中將青年聚集方式稱為“新部族”，圈內成員相互間擁有強烈歸屬感，圈內群體對部族內話語具有高認同性。尤其是在圈層化的話語體系中，圈內特有話語規則逐漸演變為內部認同的結構性文化習性，強化了圈層文化的價值認同和圈內身份認同，促使話語在圈層內部加速傳播和流動。首先，流動性的加劇與數字青年的網絡社交行為有關。數字青年傾向于通過社交媒體等網絡平臺進行話語的傳播和交流。在這些平臺上，話語可以通過文字、圖片、視頻等多種形式表達出來，而這些形式對數字青年的吸引力催生了網絡話語的強流動性。此外，數字青年還樂于分享自己的生活經歷、情感體驗等，促進話語的傳播和流動?？梢哉f，隨著移動互聯網的普及和數字技術的進步，數字青年的話語傳播速度得到了大幅度提升。例如，社交媒體平臺的即時通訊功能和算法推薦系統的智能化分析，使得話語在圈層內部迅速傳播和擴散。這種流動性的形成，使得數字青年的話語圈層化現象更加凸顯，同時也加劇了數字青年網絡話語圈層內部的群體極化現象。眾所周知，數字技術的推送機制是根據個體的興趣、愛好等因素進行的個性化內容定制，其進一步強化了圈層群體對話語圈層化現象的認同，相似的觀點和價值觀很容易在圈層內部擴散和強化，“導致與之相異或具有競爭性的信息、觀念往往被否定或無法得到充分表達”［9］?？梢姡觾炔康牧鲃有约铀倭藘炔啃畔⒌臄U散和傳播，而不同圈層之間的信息交流則相對較少，數字青年很難接觸到來自其他圈層的信息和意見。為了獲得圈內的認同，數字青年的觀點和態度愈發趨于同質性，導致群體極化現象，如網絡“飯圈”中出現的罵戰、“人肉”、集資等怪象。

三、數字青年網絡話語“圈地自萌”現象的“破圈”策略

數字青年網絡話語“圈地自萌”現象易導致主流話語的“空場”，誘發話語導向的價值失序。引發數字青年網絡話語“圈地自萌”現象的圈層“不應成為阻礙青年成長發展的‘密閉墻，而應該是青年可以自由進出，并以此向外延伸拓展的‘旋轉門”［10］。因此，制定針對性的“破圈”策略引領數字青年網絡話語正向發展，需要創設話語議題設置引領數字青年網絡話語發展方向、優化數字青年網絡話語內容生態實現跨界融合、創新話語表達方式激發數字青年共情共鳴并完善數字青年網絡話語平臺的監管機制，推動數字青年網絡話語健康發展。

（一）創設話語議題設置引領數字青年網絡話語發展方向

話語議題作為網絡虛擬空間輿論形成和發展的重要載體，是數字青年網絡話語演進的傳感器，優質的話語議題能夠推動數字青年網絡話語良性發展。加強話語議題設置，合理引導、設計和選取話語議題，可以增強數字話語對青年的引領力，轉換議題范式，提高數字青年網絡話語圈層的多樣性和廣度，引導數字青年關注多樣化的內容。第一，圍繞數字青年的興趣愛好和日常關注點設置話語議題。通過數據分析反饋把握數字青年的興趣和需求，針對其個性化特征，精準設置議題，引導他們參與話題的發表和討論。例如，以數字青年關注的有影響力的影視作品、音樂流派、文學作品等為參考，創設與之相關的話題，引導數字青年就自己感興趣的內容進行討論，增加話語圈層的多樣性。可以通過舉辦線上線下的討論會、專題研討會等活動，圍繞特定話題邀請專家學者、行業從業者、青年意見領袖等，引導數字青年就相關話題進行深入探討和交流，拓寬其視野和思考維度。第二，結合數字青年關注的社會熱點設置話語議題，開展互動性話題活動，拓展話語圈層的廣度與深度。數字青年對社會熱點問題比較關注。針對社會熱點難點問題的討論，需要準確把握社會熱點與話語輿論之間的內在規律，善于捕捉話語預設契機、把握話語議題的設置節點，要在各類社會痛點、難點、重點問題發酵之初“搶灘登陸”，以吸引更多的數字青年參與討論，發表自己的觀點和見解，正確認識上述問題及其實質，在話題的討論中形成廣泛共識，通過拓展話語圈層的廣度和深度，促進數字青年網絡話語良性發展。第三，結合國際時政熱點設置話語議題。數字青年對國際時事政治比較感興趣，如烏俄沖突、巴（哈）以沖突、全球氣候、全球經濟發展等話題?？梢酝ㄟ^話題討論賽等形式，鼓勵數字青年積極參與其中，擴大數字青年的認知范圍，打破“話語圈層”。

（二）優化數字青年網絡話語內容生態實現跨界融合

數字青年網絡話語圈層中的內容多以興趣愛好、價值觀為契合點，話語內容的結構相對封閉，易誘發“信息孤島”效應。因此，實現數字青年網絡話語內容的跨界融合，需要創新話語內容的生產方式，聚焦話語內容的公共性，優化數字青年網絡話語內容生態，實現在數字青年不同話語圈層間的跨界融合。第一，完善數字青年網絡話語內容的生產機制。數字青年作為話語內容的生產主體，在整個圈層化的話語生產過程中起著主導作用。在實踐中，要加強對數字青年價值引導，使其理性認識現實境況并發表恰當言論，彰顯當代青年的精神風貌。不能因為在現實環境中受到一些挫折，就自暴自棄、封閉自己，在圈層中用夸張、戲謔的話語宣泄情緒。各類新媒體平臺也要利用自身優勢，向不同圈層的青年推薦優質的話語內容，引導數字青年積極參與涉及不同興趣和領域的優質話語生產，鼓勵數字青年圈層間的交流和互動，增強優質話語的靈活性和生命力。同時不斷創造“出圈”的優質話語內容，增強話語的說服力和解釋力，從道理上說服人、打動人，“從而贏得話語內容優勢，實現圈層話語突圍”［11］。第二，優化數字青年網絡話語內容的傳播機制。數字青年網絡話語內容傳播因受制于平臺的算法推薦，導致信息傳遞窄化，這就需要優化數字青年網絡話語內容的傳播機制，引入適應青年話語“破圈”的信息推薦算法。由于算法的同質化傾向，數字青年網絡話語內容的訪問量和影響力主要集中在特定的圈層內，為促進話語內容的跨界融合，需要引入多樣化的信息推薦算法，為數字青年提供滿足不同興趣和需求的話語推薦內容。鼓勵數字青年關注不同類型的話語內容，促進不同圈層間的跨界交流和融合。第三，建立數字青年網絡話語內容的規范和標準。這既能夠規范數字青年創作行為，還可以提高數字青年網絡話語內容的質量和安全性。此外，還應建立言論審核和投訴處理機制，引導數字青年遵守相關法律法規和道德準則。要加強對青年網絡話語內容的審核和管理，阻斷不良話語信息的傳播，推進實現數字青年網絡話語內容生態的良性發展。

（三）創新話語表達方式引發數字青年共情共鳴

創新話語表達是提升話語傳播力、影響力進而吸引數字青年、增強讀者黏性的重要舉措。為此，要準確把握數字青年在虛擬空間的話語喜好和話語表達方式特點，尤其要注意到圖像表意與視覺修辭已經成為青年群體網絡表達的主要手段［12］，要注重運用青年人喜聞樂見的話語方式，用好用活文字、圖像、聲音、影像和網絡互動耦合而成的多模態媒介，構建互動式、個性化、多元化的話語表達方式，通過創新話語表達方式實現以情動人、以趣引人，打通話語表達方式和數字青年的共情通道。第一，推動話語表達方式生活化，引發數字青年共情共鳴。生活化的表達方式就是要貼近數字青年的生活現實，用數字青年生活中常用的話語進行表達。尤其在社交媒體平臺上，數字青年喜歡使用表情符號、縮寫、網絡流行語等來表達情感。這種生活化的話語表達方式不僅能夠滿足數字青年個性化表達需求，還可以更好地傳達他們的情感、理念和觀點，促發不同圈層青年理解和共情，實現不同圈層間的互動和交流。數字青年通過圈層間話題內容的轉發、彈幕、跟帖、評論、吐槽等多種方式，達致不同圈層間彼此的共情和共鳴。第二，推動話語表達方式時代化，引發數字青年共情共鳴。信息技術的快速發展使得數字青年處于信息過載和信息噪音的環境中，其更樂于置身熟悉的圈層中進行話語表達。因此要善于運用生動鮮活的時代話語，吸引數字青年的注意力和關注度，促使其自覺主動地走出圈層。第三，推動話語表達方式生動化，引發數字青年共情共鳴。數字青年對于圖像和視聽媒體的接受能力較強，可以有意識地將圖文、音視頻、VR、AR等加以整合，為數字青年提供多維度的感官體驗，激發數字青年的表達意愿，引起他們的共情共鳴。如2021年，十幾只亞洲野象從西雙版納出發、遷徙的新聞引發億萬觀眾關注，央視通過生動化方式直播了《大象到哪了》。這一事件報道大量使用生動形象、通俗易懂的描述，包括“象”（向）前進、一路“象”北、狹路“象”逢等，將事件的整個過程完整地呈現出來，迅速“破圈”，在國際上引起強烈反響。這種生動化的表達方式能夠更直觀地表達情感，將抽象的觀點和想法通過具體的情節和形象展示出來，增強了表達的吸引力和感染力，能更好地吸引數字青年，引發共情共鳴。

（四）完善數字青年網絡話語平臺的監管機制

完善監管機制是推動數字青年網絡話語良性發展的重要舉措，需要在尊重青年群體圈層話語發展規律的基礎上，不斷健全相關法律法規、提升技術監管能力、優化多主體評價反饋機制，維護網絡輿論環境的良好秩序。第一，完善監管法律體系，推動數字青年網絡話語平臺的規范發展。當前，我國的網絡法律法規體系已初具規模，包括《網絡安全法》《網絡安全審查辦法》《中華人民共和國數據安全法》《互聯網新聞信息服務管理規定》《網絡信息內容生態治理規定》《互聯網跟帖評論服務管理規定》等。但是，隨著數字青年圈層化話語平臺的快速發展，現有法律法規也面臨一些挑戰，需要及時對其進行修訂和完善，以確保監管措施的及時性和精準性。要建立相應的規則和準則，明確數字青年網絡話語平臺應嚴格遵循的相關法律法規，以確保話語的秩序和品質，構建起公正、多元、繁榮的數字青年網絡話語空間。第二，提升對數字青年網絡話語平臺的技術監管能力。尤其是要利用人工智能和大數據技術對數字青年網絡話語平臺進行監測和分析，通過自動識別、自動分析和自動過濾等方式，對平臺上的言論進行實時監測和分析，對數字青年在平臺上的行為進行建模和預測，及時發現和解決數字青年網絡話語圈層化現象引發的問題。要對內容進行自動審核和過濾，識別出潛在的違規行為，減少有害信息的傳播。第三，優化數字青年網絡話語平臺的多主體評價反饋機制。建立多主體評價反饋機制，實現對數字青年網絡話語平臺的全方位監管和管理，及時發現和解決問題，這需要數字青年、專家學者、社交平臺負責人、學校、政府部門等多主體協同發力。數字青年可以通過評價和反饋的方式，對平臺進行監督和管理，而平臺應該建立權威的投訴渠道，及時受理數字青年的投訴，并進行有效處理和回應。對于有爭議的內容，應及時反饋有關專家學者、政府部門等，通過聽取多方意見，相互協商，不斷凈化網絡話語環境，形成良好的網絡話語生態，推動數字青年網絡話語的健康發展。

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［11］周琳.“圈層化”視域下思想政治教育話語的破圈困境與出圈對策［J］．學術探索，2021（12）：147-152.

［12］栗蕊蕊，閆方潔.當代大學生網絡愛國主義的話語特征、多維價值及引導路徑［J］．思想理論教育，2018（5）：56-60．

【責任編輯：張曉妍】