家鄉的花生

總有某個人、某件事、某種情在你心中留下痕跡，成為一份獨家回憶。它對你的影響是悄無聲息的，卻又是非常深遠的，就像空氣一樣看不見、摸不著，卻又無處不在。你想找，卻無跡可尋；你想說，卻詞不達意。

相信你一定也有同感，請自擬題目，寫一篇作文。

要求：①立意自定，文體自選，詩歌除外；②不要套作，不得抄襲；③書寫工整，不少于600字；④表達自己的真情實感。

（擬題精練，但是未抓住全文敘述的中心。）

每年秋分是花生成熟的時節。在我的家鄉花生很常見，幾乎每家每戶都會種一些，花生也就成了我童年中難以忘懷的美食。

我的父母都是農民，家里有十八畝的田地。每年秋分時我的父母要忙著“起”花生。“起”是我家鄉的方言，就是“收”的意思。每到秋分這一天，他們很早地就醒了，趁著月色趕回老家收花生。走之前，媽媽會靜悄悄地打開我房間的門，輕手輕腳地走到我的床邊，輕輕喚著我的名字，想把我從夢中叫醒。我迷迷糊糊地睜開蒙眬的睡眼，周圍沒有什么燈光，只有客廳的一點燈光從門縫里偷溜進來。我看不清媽媽的臉，隱約能看見媽媽臉的輪廓。媽媽小聲地對我說：我要回老家去“起”花生了，你在家要照顧好妹妹。我困得無意識地點頭答應，隨后就又睡著了。早晨睡醒后喊媽媽，發現沒有人回應我，這才想起來媽媽已經回老家收花生了。（用“起”這樣富有地方特色的語言凸顯家鄉風情，但略顯啰嗦，且此段中有句子不通順處。）

周末放假，媽媽會帶著我和妹妹回老家去幫忙收花生，看著堆成山高的花生，我難免心生退意，暗想著：真想待在家里看電視。媽媽坐在小板凳上，跟前放著一個塑料桶，將花生一個個摘進桶里，邊摘邊念我從小聽到大的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。”花生差不多有我中指那樣長，拇指那樣粗，黃色的衣服上沾著芳香的泥土，像一個個娃娃正歪著嘴對著媽媽笑。媽媽看著一顆顆碩大飽滿的花生臉上都掛著喜悅的笑容。（此段有語病。）

我摘下一顆花生，把花生夾在兩個大拇指中間，輕輕一按，花生殼就被打開了。兩顆碩大飽滿的花生躺在里面，看得我直流口水。我迫不及待地把花生塞進嘴里，花生香甜可口，嚼完滿嘴生津，回味無窮，像一股清涼甘甜的泉水流淌在我的舌尖。媽媽看我吃得這么滿足，笑得更開心了。恍神間，我才發現媽媽的臉上已經滿是皺紋，手也沒有從前那般白嫩，取而代之的是老繭和深深的裂痕。（通過觀察到媽媽的變化來引向文章主題，但與所擬題目關系不大。）

我才發現自己是那么不懂事，總是讓媽媽生氣。于是我在心里對自己說：“你已經是大孩子了，要保護好媽媽，多為她做點家務。”

隨著我漸漸長大，家里已不再種花生了。又是一年秋分時節，我坐在桌子前吃著媽媽買回來的花生，總是覺得和記憶中的味道有些不一樣，我細細地回味了一遍，才發現記憶中的花生多了一份媽媽對我無私的愛。（主題升華段落，但略顯生硬，有強行拔高主題之嫌。）

升格指導

升格前的作文，標題與作文的中心聯系不緊密，主題不突出；內容瑣碎且邏輯性不強，帶給讀者的閱讀體驗較差；小作者沒能將素材整合運用好，導致主題升華不夠自然。

都說眼睛是心靈的窗戶，一篇文章的“眼睛”就是文章的題目，能夠凸顯文章的“內心”。擬好題目是寫好一篇作文的關鍵，好的題目能夠提綱挈領，讓讀者迅速了解文章中心，也能提醒作者行文時不要偏離主題。升格后的作文，首先需在擬題上下功夫，要讓讀者眼前一亮的同時領悟作者想要表達的中心；其次需要注意對內容的整合和對主題立意的挖掘。