讓愛國主義精神在青少年心中扎根

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2024年1月1日起，《中華人民共和國愛國主義教育法》正式施行。該部法律規(guī)定了愛國主義教育的主要內(nèi)容，為加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神提供了法治保障。

青少年是愛國主義教育的重點(diǎn)群體，學(xué)校是加強(qiáng)愛國主義教育的重要陣地。《中華人民共和國愛國主義教育法》明確規(guī)定，各級(jí)各類學(xué)校將愛國主義教育貫串學(xué)校教育的全過程。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，做出一系列重要部署。青少年是祖國的未來、民族的希望。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根”。新征程上，學(xué)校必須肩負(fù)起新時(shí)代愛國主義教育責(zé)任，利用好思想政治理論課主陣地，建設(shè)好可信可敬可靠施教主力軍，把握好營(yíng)造愛國主義教育生態(tài)環(huán)境的主動(dòng)權(quán)。

當(dāng)前，在教育全球化、數(shù)字化背景下，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交往、行為習(xí)慣等也在不斷地發(fā)生改變。他們思維活躍、思想開放，接收和吸納新思想和新事物快，不過人生閱歷少、處理問題經(jīng)驗(yàn)和能力不足，對(duì)社會(huì)敏感問題的辨析能力較弱，對(duì)利益沖突有時(shí)還難以建立合理的價(jià)值取向。開展愛國主義教育，要特別關(guān)注青少年群體的這些特點(diǎn)，尊重育人規(guī)律，不斷地提升愛國主義教育的針對(duì)性、親和力和有效性，不斷地完善育人平臺(tái)，探尋教育方法，調(diào)整管理模式，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各級(jí)各類部門的育人職責(zé)，發(fā)揮好整個(gè)育人隊(duì)伍的功能和效應(yīng)，讓愛國主義精神在孩子心中扎根。

（選自“光明網(wǎng)”2024年2月7日，有刪改）

觀點(diǎn)一覽

《中華人民共和國愛國主義教育法》的施行，為新時(shí)代愛國主義教育提供了法治保障。針對(duì)青少年的性格特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)將法治教育貫串教育全程，提升教育的針對(duì)性與親和力，確保愛國主義精神在青少年心中深深扎根。