反復推敲還原經典

在當今快速發展的社會中，物質文明不斷豐富，但許多寶貴的文化遺產和傳統美德卻逐漸被人們所淡忘。而中華文化不僅是我們的根基，也是我們面對未來挑戰的精神支柱。

作為《中華優秀傳統文化少兒繪本大系》的核心內容，“傳統美德”板塊以二十四字社會主義核心價值觀為內容框架，匹配選取了24個美德故事，突出立大德、明公德、守私德，通過閱讀潛移默化地構建起孩子的道德行為體系。在《中華優秀傳統文化少兒繪本大系》項目重要的工作中，我一直時刻提醒自己作為一名兒童文學編輯的職責和使命，力求做到精益求精，為讀者奉獻尊重史實，言之有物的作品。

最好的“雕琢”工具

《中華優秀傳統文化少兒繪本大系》的創作，始于我們共同的初心——傳承和弘揚中華民族優秀的傳統文化和美德。

在當今快速發展的社會中，物質文明不斷豐富，但許多寶貴的文化遺產和傳統美德卻逐漸被人們所淡忘。我們深知，中華文化不僅是我們的根基，也是我們面對未來挑戰的精神支柱。因此，我們希望通過這套繪本，講述中國故事，讓孩子們在成長過程中能夠接觸到這些經典故事，理解并內化其中的美德，成為有責任感、有擔當的新一代。

我們相信，每一個孩子的心靈都是一塊未經雕琢的璞玉，而這些蘊含深刻道理和智慧的故事，正是最好的“雕琢工具”。通過這些經典故事，孩子們可以學會謙讓、忠誠、堅持、尊敬、勤勞、珍惜友情、誠信、寬容、勤奮等美德，為他們的人生打下堅實的基礎。

反復推敲

從故事的選擇到文字的編寫，從插圖的繪制到書籍的裝幀，每一個環節都經過了精心打磨和反復推敲。我們邀請了資深的作家和知名的插畫師，共同參與這套繪本的創作。每一個故事都經過細致改編，確保語言優美、通俗易懂；每一幅插圖都力求生動形象，吸引孩子們的閱讀興趣。

我們的編委由總主編兒童文學作家高洪波，副主編劉海棲、朱自強，藝術顧問杜大愷、汪家明，學術顧問龔鵬程等組成。我們的創作團隊包括了多位在兒童文學領域有豐富經驗的作家，他們不僅熟悉兒童的心理特點，還深諳中華文化的精髓。在改編經典故事時，他們充分考慮到孩子們的理解能力和興趣點，用生動的語言和簡潔的表達方式，將深刻的道理傳遞給孩子們。同時，我們還邀請了多位知名插畫師，他們用精美的畫筆，描繪出一個個生動形象的故事場景，讓孩子們在視覺上得到最大的享受。在繪畫過程中，編創團隊尋找權威書籍和專業領域的專家共同探討史實，對圖稿進行審核，確保圖中出現的服飾、建筑、用品、水果、動植物等都符合當時的時代背景、人物地位以及生活常識，避免史實性、知識性錯誤。

精選經典

在選材過程中，我們潛心鉆研，精選了十個最具代表性的經典故事。這些故事不僅富有教育意義，還要能夠激發孩子們的閱讀興趣和探索欲望。通過這些經典故事，我們希望孩子們能夠在潛移默化中接受傳統文化的熏陶，培養良好的品德和正確的價值觀。

通過《孔融讓梨》的故事，孩子們可以學到謙讓和分享的重要性，理解家庭和睦和謙遜美德的意義。通過《蘇武牧羊》的故事，孩子們可以明白忠誠和堅守信念的力量，學習在困境中保持正直與忠誠。《愚公移山》告訴孩子們，面對困難，決心和毅力是戰勝一切的關鍵。《張良進履》中尊老愛幼的行為，展示了尊敬長輩和孝順父母的美德。《大禹治水》的故事展示了勤勞、智慧和無私奉獻的精神。孩子們可以從大禹治水的過程中，學習到面對自然災害時的勇敢和智慧，以及為人民服務的無私奉獻精神。《伯牙鼓琴》中俞伯牙和鐘子期的知音故事，啟發孩子們珍惜友情。《一諾千金》強調了誠信的重要性，讓孩子們理解誠信不僅是個人的美德，也是社會信任的基礎。每一次的諾言都是一次承諾，教導孩子們要言而有信。《退避三舍》教會孩子們寬容和謙讓的智慧。理解退避三舍的策略，可以讓孩子們學會在紛爭中保持冷靜和大局觀。《鑿壁偷光》激勵孩子們珍惜時間，努力學習。《聞雞起舞》的故事，教導孩子們勤奮自律，追求夢想。

還原時代風格

在創作過程中，我們始終懷著一顆誠心，用心打磨每一個細節，希望每一本繪本都能傳遞出我們的真誠和溫暖。我們深知，只有用心制作的作品，才能真正打動人心。因此，在繪本的制作過程中，我們反復推敲每一個細節，力求做到盡善盡美。

為了幫助插畫師更好地理解故事情節，創作出符合歷史背景和故事情感的繪本作品，拿到文字稿的第一時間，我們就對其進行分鏡設計并做插圖描述，這要求編輯對作品有充分的了解和極致的把控。單頁、跨頁還是多格布局，場景描述和人物動態、外貌、色彩和光影，不僅要考慮作品所處的時代、生活的環境、當下的心情，更要考慮整體的呈現效果，每一個細節的打磨都影響了作品的最終呈現。

通過與美術編輯、插圖作者的多次溝通，我們對每一本繪本都有著最初的設計，但是在具體的操作中，我們遇到的困難遠超想象。

為了給孩子傳遞正確的史實，一頂帽子、一把鋤頭、一雙鞋、一扇窗，每幅插圖的出現都經過了歷史的考證和嚴謹的調查。但是很多問題不是僅靠查閱史料就可以明了的，如《聞雞起舞》這本繪本，插圖作者在繪畫“祖逖面對滾滾東去的長江，站在船頭，用木漿猛地往船舷上一擊”這個場景時，就對祖逖所在的戰船提出了疑問。祖逖生活在東晉時期，他所處時期的戰船應該是多層的還是單層的？有欄桿還是沒有欄桿？編輯團隊查閱史料，咨詢專家，最終確定此時的戰船應該是沒有欄桿的。東晉時期的戰船有多層的也有單層的，出于祖逖是自籌戰隊的考量，編創團隊決定戰船不應該過分豪華，但為了避免更多史實錯誤和更好地展現祖逖一統中原的決心，我們將原本展現戰船全貌的大場景改為祖逖擊船的特寫。

用故事傳遞溫暖

從故事的構思到文字的編寫，從插圖的繪制到書籍的裝幀，我們全程傾注心力，力求每一本繪本都能成為孩子們心中的珍寶。在故事情節的編排上，我們注重故事的完整性和邏輯性，確保每一個故事都能清晰地傳達出其中的道理。在插圖的繪制上，我們特別注重融入中國傳統藝術元素，如漢畫像磚、工筆畫和剪紙藝術。

漢畫像磚的古樸與莊重，工筆畫的精細與雅致，剪紙藝術的鮮艷與生動，都在我們的繪本中得到了充分體現。通過這些傳統藝術元素的融入，我們希望孩子們不僅能得到中華優秀美德的浸潤，還能感受到中華文化的獨特魅力，獲得藝術鑒賞能力的提升。

同時，我們還注重書籍的裝幀設計，力求每一本繪本都能成為孩子們的心愛之物。我們選擇了高質量的紙張和印刷技術，保證色彩的鮮艷和畫面的清晰；我們設計了精美的封面和版式，確保書籍的美觀和實用；我們還考慮到了書籍的耐用性和安全性，書籍圓角切割工藝為孩子打造孩子們的安全閱讀環境，鎖線裝幀工藝保障孩子在反復閱讀中不會輕易損壞書籍。我們相信，這份誠心會通過每一個細節，傳遞給每一個閱讀繪本的孩子，讓他們在閱讀中感受到我們的用心和關愛。

《中華優秀傳統文化少兒繪本大系》，是我們團隊共同努力的結晶。每一本繪本都凝聚了我們的初心、匠心、潛心、細心和誠心，這套繪本不僅是一次文化的傳承，更是一場心靈的洗禮。在這場文化之旅中，孩子們不僅能夠增長知識，開闊眼界，了解中國故事，欣賞中國藝術，還能夠學會做人做事的道理，培養高尚的品德和正確的價值觀。我們相信，這些經典故事會陪伴孩子們度過美好的童年時光，成為他們成長過程中寶貴的精神財富。