劉華杰：尋道自然 草木有心

劉華杰

北京大學(xué)哲學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，中國野生植物保護協(xié)會理事，博物學(xué)文化研究者，入選教育部新世紀優(yōu)秀人才。

有這樣一位學(xué)者，他曾經(jīng)學(xué)習(xí)過地質(zhì)學(xué)、非線性科學(xué)和哲學(xué)，現(xiàn)在卻徜徉于大自然的廣闊天地之中，倡導(dǎo)復(fù)興古老的博物學(xué)。他的許多著作都與植物有關(guān)，如《草木有本心：生活中的博物學(xué)》《天涯芳草》《勐（měng）海植物記》《崇禮博物散記》。他說大自然總有辦法讓人們知道自身的渺小，他說博物學(xué)的本質(zhì)是讓我們的生活更加美好，他還說對于孩子們來講，學(xué)和玩同樣重要……他就是北京大學(xué)哲學(xué)系教授、新博物學(xué)研究者劉華杰。

長白山下“學(xué)與玩”

剛剛過去的這個冬天，東北成了火爆一時的旅游目的地，吉林的長白山向全世界的人們展現(xiàn)了“云頂天宮”的魅力。對于劉華杰來說，長白山不僅是有“千年積雪萬年松”的景區(qū)，更是他熱愛的家鄉(xiāng)。

吉林省通化市鴨園公社四道江大隊壩壕村，是劉華杰從小長大的地方。那時壩壕村板廟溝大山里只有劉華杰一戶人家，寂靜又偏僻。童年的他主要跟大山打交道，大山里能玩、能看的“寶貝”太多了，但可讀的書不多。幸好家里有一本《赤腳醫(yī)生手冊》， 他對照著書上的圖樣辨識本地的各種草藥。長大后的劉華杰踏訪考察過許多山川，但在他心中，最美的還是家鄉(xiāng)的山水。

采野菜、撈魚、釣蝲蛄（làgǔ）、揀蘑菇、挖藥材等都是劉華杰小時候每年的常規(guī)活動，也可算“游戲”。那時沒有什么現(xiàn)成的玩具，一般要自己動手制作， 劉華杰學(xué)會了自制爬犁、冰尜（gá，一種陀螺）、土冰刀。冬天一到， 他就在山坡上放爬犁， 在冰面上打冰尜、玩冰車。那時的他無憂無慮，在大自然中成長。

在劉華杰的印象中，小時候時間很充裕，小學(xué)期間學(xué)校每天只上半天課，初中后才開始全天上課，其余大量時間都是在戶外勞動和玩耍，學(xué)習(xí)和玩耍交織在一起。劉華杰總結(jié)說：“三分學(xué)二分玩，玩耍和學(xué)習(xí)同樣重要。”

那時學(xué)校差不多每周都有勞動課，播種、除草、澆水、施肥、收獲等，都是師生一起操作。冬季要用課余時間揀糞交到學(xué)校， 用于春天種地； 春季要自己上山采蕨（j ué）菜、大葉芹， 出售給供銷社， 每人都有指標。這些野菜裝木桶、鹽漬后出口到國外，為國家換取鋼材。五十年前中國缺鋼少鐵，而現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界上最大的鋼鐵生產(chǎn)國。

當時全國普遍缺少糧食，劉華杰家算好一點的，在山里住可以就地取材，經(jīng)常挖一些野菜來吃。他說自己經(jīng)歷了餓肚子、吃飽飯再到減肥的全過程，這一切在一代人的時間內(nèi)就“遍歷”了。說到這些，劉華杰感慨道：“變化真是夠快的！”

象牙塔中話哲學(xué)

劉華杰從小興趣廣泛，用他自己的話說， 自己從來都是憑興趣做事。父母給了他極大的自由空間， 對于他的選擇， 父母每次都給予支持。

中學(xué)時，劉華杰參加過一次全國地學(xué)夏令營，總營長是我國著名歷史地理學(xué)家侯仁之學(xué)部委員（現(xiàn)在的院士），吉林分營營長是我國變質(zhì)巖石學(xué)權(quán)威董申保（時任長春地質(zhì)學(xué)院院長）。野外觀賞玄武巖節(jié)理、測巖層傾角、找化石、游松花湖、參觀長春地質(zhì)宮和各種實驗室等，讓他愛上了地質(zhì)學(xué)。高考填志愿時，他專門找哪所大學(xué)有地質(zhì)學(xué)系，結(jié)果就考到了北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系。

地質(zhì)學(xué)研究歷史上保存下來的巖石、礦物和古生物化石，地質(zhì)學(xué)理論和方法總是跟哲學(xué)分不開，他對哲學(xué)漸漸產(chǎn)生了興趣。于是，1988 年，劉華杰考取了中國人民大學(xué)哲學(xué)系碩士研究生，后來又讀了博士，邁入深奧的哲學(xué)大門。

科學(xué)和哲學(xué)都是劉華杰研究的領(lǐng)域。在他看來，哲學(xué)涉及世界上一些根本性、難以簡單回答的大問題， 比如， 世界以怎樣的方式存在著， 人應(yīng)當怎樣求得幸福，“ 天人系統(tǒng)” 如何做到可持續(xù)生存……科學(xué)哲學(xué)側(cè)重汲取自然科學(xué)的方法和成果來看世界、分析問題， 同時也反思科技本身， 不神化科技。他始終相信， 生活高于科技， 應(yīng)當讓科技服務(wù)于人們的生活，而不是反過來。

在求學(xué)過程中，本科班主任金齡年、碩士導(dǎo)師苗東升、博士導(dǎo)師陳昌曙、北京大學(xué)力學(xué)系朱照宣、哲學(xué)系孫小禮對劉華杰影響很大。他說，這些老師就像父母一樣，他從他們身上學(xué)到了許多知識、智慧和為人處事之道，沒有這些老師的指導(dǎo)就不會有他的今天。

在許多人看來，劉華杰的求學(xué)之路非常順利，他自己也說學(xué)習(xí)對于他從來“不算個事兒”。不過，他偶爾也會有某一科考得不理想的情況，他會調(diào)整自己的心態(tài)，從不難為自己，抱著“東邊不亮西邊亮”的想法，暗下決心，總結(jié)經(jīng)驗，步步上進。

生活中的博物學(xué)

劉華杰有一個身份是博物學(xué)家。他說，博物之學(xué)非常古老也相對“ 膚淺”， 但十分基本。博物學(xué)建基于大地之上，宏觀地探究萬物及其聯(lián)系，是人們前行的基地。

現(xiàn)代社會重視有力量有顯示度的專門技藝，不重視博物學(xué)，在劉華杰看來，這是不對的。在父親的帶領(lǐng)下，他從小就對博物學(xué)感興趣，不斷操練。現(xiàn)在他倡導(dǎo)新博物學(xué)，是從哲學(xué)和文明演化角度深思熟慮的結(jié)果，他想在“人類世”背景下反省、克服“現(xiàn)代性”的頑疾，讓人類重新行進在正確的道路上。

2023 年，劉華杰的《草木有本心：生活中的博物學(xué)》出版。此書帶領(lǐng)讀者從留意身邊的草木步入植物世界， 觀察植物， 記錄植物， 理解植物。他提醒人們對大自然保持童心和熱情， 欣賞自然之美麗和精致。他說：“ 現(xiàn)在是三月份，北方的草木還沒有萌發(fā)，但大家可以觀察周圍的樹皮、樹枝， 也可以觀鳥。不要貪多， 不要跟別人比。自己用心觀察、想問題即可。”

盡可能從興趣出發(fā)，這是劉華杰生活、學(xué)習(xí)、研究的經(jīng)驗之談。好奇心、觀察、問題意識是第一步，接著嘗試了解機理，擺事實講道理，學(xué)會欣賞世界的多樣性。“沒興趣啥都沒用。”劉華杰強調(diào)，在學(xué)習(xí)過程中，對事物感興趣十分關(guān)鍵，興趣能提供強大的學(xué)習(xí)動力。

學(xué)習(xí)中，類比、融會貫通也很重要。他認為所有學(xué)科實際上都是相關(guān)的，學(xué)科只是人為劃分出來的東西。他提醒大家，在學(xué)習(xí)時，要主動把各學(xué)科的知識聯(lián)系在一起，不能局限于書本的知識點和做練習(xí)題，要學(xué)會在更高一層、更廣闊的領(lǐng)域加強理解原來所學(xué)。

劉華杰文理兼優(yōu)，讓很多人發(fā)愁的“偏科”在劉華杰身上好像是不存在的。他說每個人都有自己特別喜歡和不大喜歡的東西，因此一定意義上偏點科很正常，但要揚長避短，想辦法不讓短處變得更短。“如果某一學(xué)科學(xué)不好，可能是教材、教師的問題，也可能是學(xué)習(xí)方法的問題，總之不要怕。”劉華杰笑著說。

采訪札記：劉華杰是個很酷的學(xué)者，夏威夷島的火山邊有他扛著單反相機拍攝的身影，河北崇禮的滑雪場里有他一騎絕塵的單板痕跡。從長白山腳下走到祖國首都，從地質(zhì)學(xué)再到博物學(xué)，他總是在興趣的引導(dǎo)下，做出忠實于自己內(nèi)心的選擇。小時候，大自然是他最好的玩伴，長大后，大自然依舊給他無限啟迪。他曾從哲學(xué)的角度尋覓人類可能的進路，找來找去，最終確認博物學(xué)才能伴隨人類行穩(wěn)致遠。“浮生常博物，記得去看花”，這是劉華杰給每個讀者的生活提示，也是他樂觀豁達的生活態(tài)度。

（責任編輯：李睿嫻）