彭宇晨（婁底華達學校學生）

很高興我們團隊的作品在這次比賽中獲得了二等獎。除了獎牌，我還有很多收獲：在專家答辯環節，我得到了許多寶貴意見，認識到了自己的不足之處；在公開展示環節，我鍛煉了口才，了解了很多創新作品；在整個研究過程中，我學會了團隊協作，提高了綜合能力。

在展廳，記者看到一位年輕老師帶著一群學生在參觀作品，她認真閱讀展板上的作品介紹，將每一個展板拍照保存，還要求每位學生選擇一個最喜歡的作品，回到學校后向同學介紹該作品的功能、優點，并提出自己的想法。這會不會就是小新所說的實現愿望的秘訣呢？

（欄目編輯：李瑚）