4年工齡的9歲 “老木匠”是怎樣練成的

長風

他做的板凳、柜子、書架以及各種木質小玩具，深受廣大網友喜歡，甚至被網友追問：“能不能上鏈接？想買！”可誰也沒想到，做出這些木工作品的竟是一個小學生……

“做什么沒有危險呢？吃飯會噎，走路會跌，學習怎能半途而廢！既然我們選擇了，就應該堅持下去，男孩子不怕吃苦，對嗎？”

2019年12月的一天，家住武漢市江漢區的汪子軒和家人逛商場時，發現了一家教做木工的小店，店門口擺放著各式各樣的木制品：長著兔耳朵的玩具柜、熊貓臉靠背的小椅子、長頸鹿脖子樣的小書架。5歲多的汪子軒一下子就被這些可愛的木制品吸引住了，纏著媽媽李靚璇也要試試。

在此后不久，為了提高孩子們的學習興趣，汪子軒所在的幼兒園第一次讓孩子們體驗木工，老師提供了半成品：一輛卡車的貨箱、駕駛室和木頭車輪。孩子們只要把車廂表面打磨光，刷上清漆，晾干之后，按照老師的要求把各個零件安裝起來就行。很快，汪子軒就興致勃勃地做完了，且毫不費力。抱著自己做的小卡車，他興奮不已：“媽媽，這是我自己做的定制版小卡車，以后我要學木工。”“哦，我們家是要出一個現代魯班嗎？”媽媽饒有興趣地問。“媽媽，誰是魯班？”媽媽耐心地為他講解：“魯班是木匠的祖師，代表最高的木工技藝，深受人們的景仰和愛戴，傳說鋸子就是他發明的。”“那我要成為魯班那樣偉大的人。”汪子軒向媽媽夸下海口。

拗不過兒子，李靚璇抱著試一試的想法，報名讓他學習木工。第一堂木工課，老師讓汪子軒先從畫、鋸、刨、鑿、砍五項基本功開始練習。畫線是木工操作中一項細致而重要的工作，稍不注意就會畫錯，造成材料浪費。汪子軒拿著一把木折尺和鉛筆，對著一塊木板開始練習。剛開始用尺子時，尺子比他的胳膊還長，總是不聽使喚。畫線的時候不是這邊歪了，就是那邊斜了。擦擦畫畫，好不容易才畫好。老師在一旁開玩笑：“幸虧是在木頭上畫，要是在紙上畫，一個作業本估計都被擦沒了。”

用鋸對小孩子來說是非常危險的一件事。老師講解好了注意事項，就讓孩子們實際操作。第一次學習鋸子切割，老師找了幾塊薄木板，放在鋸齒前，開動機器做示范。汪子軒手忙腳亂地推動木頭，手離鋸口太近，一不小心就蹭到了手指。老師嚇壞了，趕忙蹲下來看。幸虧汪子軒反應快及時撤回，手指只是擦破點兒皮。

放學回到家，李靚璇看著兒子纏著膠帶的手心疼不已：“這要是鋸掉了手指可怎么得了！要不咱不學了吧？”李靚璇的老公拉住兒子的手說：“做什么沒有危險呢？吃飯會噎，走路會跌，學習怎能半途而廢！既然我們選擇了，就應該堅持下去，男孩子不怕吃苦，對嗎？”看著爸爸堅定的眼神，汪子軒懂事地點了點頭。

學會了切割直線、弧線，接下來是學習打磨和上漆。基本功練習是一個漫長而枯燥的過程，有很多次，汪子軒都有點灰心喪氣，不停抱怨。每當這時，爸爸媽媽都會鼓勵他：“你看，你每一次打磨，是不是都離目標更近了一步？要是累了，我們可以歇歇再繼續。”爸爸媽媽的鼓勵，最終讓他堅持下來。

“藝術品中的不完美就是完美，稚拙也是一種風格，意外也可能是驚喜。我們要量力而行，汪師傅！”

經過半年的基本功練習，汪子軒在老師的指導下，要嘗試做完整的作品了，他興奮得睡不著覺，腦子里不斷想起老師的話：“一個好木匠，做東西之前先構思，想清楚要做的內容、風格、使用場合等，想象成品的樣子和使用時的狀態……”

構思好之后開始選擇木頭，汪子軒選了一塊有漂亮紋理的木板。他在木板上畫好了線條，就開始切割。切割的過程中，他不時停下來看一看，與心里那個設想的造型對照，是不是一致，哪里多了削去一點兒。一不小心那邊下刀多了，為了平衡，這邊又削掉一點兒。如此反復不已，木料越來越小，他也越來越急躁。爸爸看在眼里，連忙勸他：“藝術品中的不完美就是完美，稚拙也是一種風格，意外也可能是驚喜。我們要量力而行，汪師傅?！”爸爸把他從機器旁邊拉開。

“我是汪師傅，那爸爸呢？”汪子軒調皮地問。“爸爸自然是老汪師傅呀。”接著，爸爸順勢講起了故事：古時候，一個人在海邊撿到一顆大珍珠，遺憾的是珍珠上有個黑點。他想，如果把黑點磨掉，不是更美了嗎？于是他開始打磨，珍珠越來越小，最后黑點沒有了，珍珠也沒有了。“有瑕疵是手工作品的特色，哪里少了就別再下刀，否則木料會越來越小。”聽著聽著，汪子軒默默擦干額頭上的汗水，又回到了機器旁……

歷時4天，汪子軒單獨完成了第一件木工作品——滑板車。抱著自己做的滑板車，他看了又看，摸了又摸，高興得合不攏嘴。

為了讓汪子軒開闊眼界、了解中國木工技藝的精髓，周末，爸爸帶他去了中國建筑科技館。在中國建筑科技館的古代建筑里，有一座釋迦塔的縮小版，結構精巧，工藝精湛，居然沒用一根鐵釘。在這里，汪子軒了解到了古人的“榫卯結構”，不用一根釘子就能連接加固物件。他十分驚嘆，表示自己也要做出這樣精巧的木工作品。

“做事一定不能急于求成，在技藝上追求極致完美，這才是工匠精神。”

2023年寒假，汪子軒決定做一個多功能玩具柜。對于他來說，那是一個大工程。他戴上手套、護目鏡，將畫了兔子圖案的木塊放上曲線鋸，小心翼翼地鋸出形狀，再打磨拼裝。他聚精會神地操作，媽媽在一旁默默陪伴。“線對不齊，柜子就會歪。槽開得粗細不一，抽屜就會卡頓。螺絲打不牢，柜子容易垮。”汪子軒一邊做，一邊給媽媽介紹。他每天花5個多小時，做了整整一周，玩具柜終于完工。

這個柜子是兔子造型，兩只長長的兔耳朵尤其吸睛。上下柜門都可以打開儲物，上部的把手是兔子眼睛，下部的透明柜子可以展示玩具。上下半部還可以分開，上部變成凳子，下部變成桌子。坐在凳子上，兩只兔耳朵就變成了凳子的靠背。汪子軒的玩具柜被父母拍成視頻發到網上后，網友們紛紛留言：“小孩哥，你這個柜子賣不賣？”“小孩哥，上鏈接，想買。”

春季一開學，學校讓同學們展示自己的手工作品，汪子軒交上了自己制作的木質音箱。一開始，班主任胡秀霞還以為他是從網上購買的。汪子軒斬釘截鐵地說：“老師，這是我自己做的。”他的話讓老師很震驚，全班同學都覺得不可思議。“不只是音箱，我還會制作玩具汽車、八音盒、木頭小凳、雙層書架、滑板呢！不信大家可以去我家里看。”

第二天，胡秀霞就和李靚璇開視頻溝通。通過視頻，胡老師看到了很多令人驚喜的作品。直到這時她才知道，自己班里居然藏了一個木工達人。她告訴汪子軒：“你小小年紀動手能力就這么強，真了不起！學校高年級的哥哥姐姐也做出過有趣的發明，我們以后就朝這個方向努力。”

剛開學不久，班里的班牌摔斷了，老師和同學們馬上想到了汪子軒，問他能不能修好。汪子軒笑著說：“沒問題，包在我身上。”他把班牌帶回家，準備在斷裂處兩端打孔，裝上榫釘，再用膠粘。恰在這時，一個鄰居來到他家，看著他的認真勁兒，忍不住說：“這種木頭不是原木，不用那么費勁，用白乳膠粘一下就行了。”但汪子軒不同意，還是一絲不茍地埋頭修理。鄰居走后，爸爸鼓勵汪子軒：“做事一定不能急于求成，在技藝上追求極致完美，這才是工匠精神。”汪子軒點點頭：“我想當個好木匠，我不做水貨東西。”說完，他低下頭，繼續修理起來。后來，汪子軒把修理好的班牌拿到班里，同學們都夸他修得好。

汪子軒在網上火了之后，網友調侃他是朱由校轉世。他不知道朱由校是誰，便去問爸爸。爸爸告訴他，朱由校是明朝一位皇帝，喜歡做木工，是個木工高手。汪子軒興奮地說：“哦，就像我一樣，雖然是小學生，但也喜歡做木工。”聽到他們的對話，李靚璇過來提醒：“朱由校因為沉迷木工，荒廢朝政，不是一個好皇帝，你可不要因為做木工荒廢學業啊。”“不會不會。”汪子軒忙不迭地說，一家人哈哈大笑起來。

如今，9歲的汪子軒已經是一個有4年工齡的“老木匠”，他又迷上了三國時期諸葛亮的木牛流馬。聽說這種工具很神奇，汪子軒想自己動手做出來。木工老師告訴他，木牛流馬結構比較復雜，需要用編程進行切割。于是，汪子軒又有了新目標——學習編程。雖然李靚璇經常吐槽家里的木工作品都快放不下了，但她從不打擊孩子，很支持汪子軒繼續深造，追求夢想。汪子軒也說，等他學會編程后，不但要做出木牛流馬，還要研究古書，把木工技藝發揚光大。

【編輯：劉 波】