大學生自由職業者職業發展分析

魏遠耀 蔡晨陽

隨著數字化時代的到來和互聯網經濟的快速發展，自由職業正逐漸受到年輕人的青睞。自由職業者擁有靈活的工作時間和空間，能夠自主選擇項目和客戶，這種工作方式符合年輕人對個性和自由的追求。然而，自由職業者在享受自由職業帶來的便利和機遇的同時，也面臨著諸多挑戰。

目前，大學生自由職業者群體的興起已經引起社會各界的關注，但關于其職業發展挑戰和應對策略的研究仍然不足，缺乏對這一群體職業發展問題的深入分析。因此，本文旨在探討大學生自由職業者面臨的各種挑戰，并提出應對策略，以期為大學生自由職業者的職業發展提供一點參考。

大學生自由職業發展趨勢

所謂自由職業者，即不依附特定雇主、通過提供專業技能或服務以獲取報酬的個體工作者。大學生自由職業者沿襲了自由職業者的通用特征，如靈活的工作安排、多樣化的項目選擇，以及基于技能和成果的薪酬結構等。

本文中的大學生自由職業者特指已畢業的大學生。他們利用專業知識或技能，通過互聯網平臺或其他渠道，獨立承接項目或提供服務以獲取收入。大學生自由職業者通常全職從事自由職業活動，并將其作為長期且穩定的職業選擇。這與傳統意義上非全職、臨時性或采取兼職形式的靈活就業有著明顯的區別。

近年來，隨著數字技術和互聯網技術的深入發展，自由職業成為越來越多大學生的職業選擇，自由職業大有進一步發展的趨勢。

●從業者數量逐年增長

根據中國高等教育學會發布的《中國大學生就業報告（2020）》，2020年選擇自由職業的大學生比例從2019年的3.8%上升到4.3%。這一數據表明，越來越多的大學生開始認識到自由職業的靈活性和自主性，并將其作為職業發展的一條可行路徑。在國際范圍內，大學生自由職業者的增長趨勢同樣明顯。例如，美國勞工統計局的數據顯示，美國自由職業者的總數在過去十年中增長了約10%，其中年輕的自由職業者比例增長尤為顯著。這一趨勢表明，自由職業在全球范圍內受到年輕一代的青睞。當下，受到數字經濟發展和年輕人價值觀變化的雙重推動，更多大學生認識到自由職業的優勢，并在互聯網平臺上尋找合適的工作機會。預計這一趨勢將在未來繼續保持。

●工作領域多樣化

隨著自由職業市場的不斷發展和擴大，大學生自由職業者涉足的領域日益廣泛，從技術到創意，再到教育，他們正利用自己的專業知識和特長在不同領域為自己的職業發展開辟多樣化的道路。根據中國互聯網協會發布的《2022中國自由職業者發展報告》，在自由職業市場中，技術服務類職業，包括編程開發、IT支持等，占比最高，達到24%；然后是設計創意類職業，如平面設計、UI/UX設計等，占比18%；內容創作類職業，如內容寫作、視頻制作等，占比15%；市場營銷類職業占比12%；在線教育類職業占比9%。以編程開發為例，隨著科技行業的快速發展，科技公司對軟件開發、網站建設、移動應用開發等技術人才的需求持續增長。許多大學生自由職業者利用編程技能，通過GitHub、Stack Overflow等平臺接受項目，為客戶提供定制化的技術解決方案。設計創意領域也是大學生自由職業者的重要工作領域，根據Dribbble等設計社區的數據，越來越多的年輕設計師選擇以自由職業的方式展示自己的作品，并接取來自全球客戶的設計項目。

●技能專業化

在競爭激烈的自由職業市場中，專業化已成為大學生自由職業者發展的一個顯著趨勢。隨著客戶對高質量服務和專業技能的需求日益增長，專業化不僅成為自由職業者脫穎而出的關鍵，也成為他們獲得更好發展機會和更高收入的重要途徑。根據Upwork等自由職業平臺的數據，具有專業技能的自由職業者的小時收費率普遍高于那些從事非專業領域工作的自由職業者。例如，數據分析、軟件開發和財務咨詢等領域的自由職業者往往能夠獲得更高的報酬。這也反映出市場對專業技能和專業服務的強烈需求。此外，隨著技術的快速發展和行業標準的不斷提高，大學生自由職業者也面臨著持續更新知識和提升專業技能的壓力。

自由職業者職業發展挑戰

自由職業者在享受自由職業帶來的便利和機遇的同時，也面臨著職業發展的諸多挑戰，主要表現在以下三方面。

●收入不穩定

對于自由職業者而言，收入不穩定是一個顯著的挑戰。自由職業者的工作通常基于短期項目或合同，因此其收入往往呈現出明顯的波動性。這不僅增加了自由職業者的經濟壓力，也使得規劃未來和做出長期投資變得更加困難。同時，收入波動可能導致一系列連鎖反應，例如，可能影響他們在住房、教育和健康保障等方面的支出。從長遠角度來看，收入不穩定還可能對自由職業者的職業發展和職業選擇產生影響。由于缺乏經濟安全感，一些自由職業者可能被迫接受低報酬或低質量的項目，從而影響他們的職業聲譽和發展前景。

●職業成長路徑不明確

傳統職業通常具有相對明確的晉升路徑和職業發展通道，而自由職業則缺乏這種結構化的職業路徑。自由職業者須自行探索和規劃職業生涯，制定個人發展目標和策略，這種不確定性可能讓他們感到焦慮。首先，自由職業者需要自主確定職業目標和發展方向，這要求他們對自身的技能、興趣和市場需求有清晰的認識。然而，快速變化的市場和個人能力漸進式的演變過程令他們很難確定一個長期穩定的職業方向。其次，自由職業缺乏傳統職業中的晉升機制和明確的職業階梯。自由職業者的職業成長主要依賴個人能力的提升、項目經驗的積累以及職業聲譽的建立。這種成長方式要求自由職業者不斷地學習新技能、擴展專業網絡并提升服務質量，以保持競爭力和吸引更多的客戶。最后，自由職業者在職業生涯規劃中可能面臨資源和支持的限制。與傳統職業相比，自由職業者缺乏組織提供的培訓、指導和職業發展資源，需要自行尋找學習機會、建立專業關系網并尋求合作伙伴或導師的支持，這些都增加了自由職業者發展的難度和不確定性。

●社會認可度不高

自由職業作為一種非傳統的職業選擇，往往缺乏傳統職業所享有的社會地位。這可能導致從業者對職業身份缺乏認同感，進而影響其自我價值感和職業滿意度。首先，自由職業缺少正式的職位頭銜，易導致社會大眾對其工作性質和職業價值的誤解。在傳統觀念中，自由職業可能被視為不穩定、不正規或缺乏前景的工作。這種偏見可能導致自由職業者在家庭、朋友圈和社會交往中感到認可度不高，影響其自尊和自信。其次，自由職業者的職業成就往往不易被量化和評價。與傳統職業中的晉升和薪資增長等明顯的職業成就標志不同，自由職業者的成功更多體現在項目的完成度、客戶的滿意度和個人技能的提升上。成就不易量化可能導致社會對自由職業者職業成就的低估，進而影響自由職業者的職業滿意度和認同感。

大學生自由職業者發展策略

●建立合作伙伴關系，多元化收入來源

通過與其他自由職業者、小企業或大公司建立合作關系，大學生自由職業者可以拓展自己的業務范圍和客戶基礎，在一定程度上緩解收入不穩定的問題，提高職業的穩定性和可持續性。首先，與其他自由職業者聯合開展項目。自由職業者共同承接復雜項目，可以共享資源和技能，提高項目的成功率和收入潛力。其次，與小企業長期合作。小企業往往需要外包一些專業服務，如市場營銷、財務管理或技術支持等，而自由職業者憑借靈活性和專業性，可以成為這些企業的理想合作伙伴。此外，與大公司建立外包合同，可以為自由職業者帶來高價值的項目機會。

●強化專業技能，設定職業里程碑

強化專業技能包括不斷學習和掌握行業最新知識、技術和工具。大學生自由職業者可以通過專業培訓、在線學習平臺、行業研討會等方式，不斷更新和擴展自己的技能。此外，大學生自由職業者也可以通過承接多樣化的項目來鍛煉和驗證自己的能力。此外，自由職業者可以根據個人的職業規劃和市場需求來設定職業里程碑，例如獲得某個行業認證、完成某個重大項目、達到一定的年收入水平或獲得某個獎項等。通過設定職業里程碑，大學生自由職業者可以將職業發展分解為具體可實現的目標，有助于保持持續成長的職業動力。

●打造專業社群網絡，加強個人品牌建設

首先，大學生自由職業者可以通過參加行業會議、加入行業協會、參與行業論壇和研討會等活動，結識同行，建立合作關系，交流經驗和分享知識。其次，大學生自由職業者可以通過社交媒體平臺、個人網站、博客等渠道，積極展示自己的專業技能、成功案例和行業見解。通過定期發布高質量的內容，大學生自由職業者可以塑造專業形象，吸引潛在客戶和合作伙伴的關注，進而在激烈的市場競爭中脫穎而出。

作者單位 鄭州輕工業大學