深化校地共建 賦能龍江鄉村振興

近年來，黑龍江農業經濟職業學院堅持扎根龍江大地，辦強農業職業教育，以校地共建為紐帶，深入探索服務鄉村振興的有效載體和模式，實現了院校發展與地方農業產業發展和鄉村振興同頻共振。2023年在教育部服務鄉村振興專題培訓班等會議交流了經驗。

一、做強校地融合發展平臺，構建政校企命運共同體

（一）抓實融合發展平臺建設

牽頭成立黑龍江省現代農業職業教育集團、經開區對俄農業商貿產教聯合體、全國綠色食品和農村電商產教融合共同體，匯集政校企行多方資源，深入探索產、教、區聯動發展模式，組建理事會，完善《產業教授選聘辦法》《社會服務績效管理辦法》等制度文件，為政校企緊密合作提供了制度保障。

（二）抓實融合發展紐帶建設

以20多所縣級職教中心為合作紐帶，從涉農人才貫通培養、高素質農民培訓、新技術推廣、科技合作等多維度切入，將優質資源和服務拓展到20余個縣，全力助推縣域經濟發展和鄉村振興。

（三）抓實融合發展項目合作載體

校地共建了中俄農業高新技術合作示范園區、國家級臺灣農民創業園等科技園區，與省農科院牡丹江分院、中化集團等單位合作，共建3個國家級應用技術協同創新中心、4個國家產業技術體系綜合試驗站，助力溫春鎮獲批國家級農業產業強鎮立項、寧安等地獲批國家級鄉村振興示范縣創建單位，助力牡丹江農民人均可支配收入連續21年領跑全省。

二、建強涉農專業群，精準培養鄉村振興人才

（一）對準農業產業鏈升級專業群

重點打造服務“從田間到餐桌”的現代農業、現代畜牧、綠色食品、農業經濟貿易、農業信息技術五大專業群。

（二）對準地方產業發展打造特色產業學院

多方共建訥河鄉村振興學院、克東食品產業學院、作物生產科教融合學院、對俄商貿特色產業學院、大北農現代農牧產業學院，精準服務縣域技術技能人才培養和產業升級。

（三）創新實用人才培養模式

與牡丹江市及四縣兩區、甘南、訥河、依安等地組織部門共招、共育、共管，創新“雙重管理、分段培養、農學結合、工學交替”培養模式，培養農村基層干部1871人，培育農村種養大戶、合作社帶頭人3670人，為我省培養了一批“永久牌”鄉村振興帶頭人，畢業生耿世龍入選全國鄉村振興青年先鋒，學院榮獲2022年國家級職業教育教學成果二等獎2項。

三、實施三項行動，打通服務鄉村振興最后一公里

（一）實施靶向創新行動

一地一策聚力攻關，完成國家重點研發計劃課題、863項目子課題2項，獲批中央引導地方項目1項、省自然基金項目11項，開發農業技術標準16項，培育新品種46個，授權專利118項。

（二）實施科技特派員興農行動

派出省市科技特派員50余人帶隊興農，市級科技特派員占全市的62%，將服務延伸到百余村、上千個合作社，服務中小微企業55家，培訓農民10余萬人次，助力5個國家“一村一品”示范村鎮誕生，打造了全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教師教學創新團隊3個。

（三）實施對口服務邊境縣行動

選派干部駐縣援邊，助推了邊疆大省強農富農和產業興旺。產教融合和教育扶貧入選教育部典型案例2個。

學院將立足服務“三基地、一屏障、一高地”建設，持續深化產教融合、科教融匯，助力培育新質生產力，為龍江農業農村現代化實現新突破提供更有力的人才和智力支撐。

編輯/陸鶴鳴