以“十個堅持”開創學校人才工作新格局

鐘登華

摘 要：習近平總書記關于做好新時代人才工作的重要思想內涵豐富、思想深邃，為做好高校人才工作提供了根本遵循。高校要切實增強在深入實施人才強國戰略中的使命擔當，加快建設世界重要人才中心和創新高地。學校始終堅持黨管人才，加強頂層設計，明確發展目標，奮力開創人才工作新格局。

關鍵詞：新時代人才工作；人才強國；黨管人才

習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話和黨的二十大關于教育、科技、人才“三位一體”的統籌部署，充分展現出新時代人才工作的新方位、新格局、新動能，為加強新時代高校人才工作提供了根本遵循。

深刻理解新時代人才工作新理念、新戰略、新舉措

一是新時代人才工作成為關系中國式現代化大局和高質量發展全局的重大戰略性工作。黨的二十大將建成人才強國與建成教育強國、科技強國等一并列入2035年我國發展的總體目標，強調教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，進一步突出了人才工作的重要地位和關鍵作用。二是新時代人才工作必須錨定加快建設世界重要人才中心和創新高地的重要戰略目標。按照習近平總書記“三步走”的戰略部署，積極主動打造世界重要人才中心和創新高地新格局，是新時代新征程深入實施人才強國戰略、贏得中華民族偉大復興全局戰略主動的“先手棋”。只有錨定目標，加快建設世界重要人才中心和創新高地，才能實現人才強國總體目標。三是新時代人才工作亟須加快建設以戰略科學家為“關鍵少數”的國家戰略人才力量。作為科學帥才，戰略科學家在國家戰略人才力量中發揮著“關鍵少數”的重要作用，需要緊緊圍繞國家戰略、緊密聯系自主創新的實際，在千軍萬馬奮力推進高水平科技自立自強的生動實踐中，不斷形成人才團隊、成長梯隊，協力建設國家戰略人才力量。四是新時代人才工作對全方位培養、引進、用好人才尤其是人才自主培養提出新的更高、更緊迫的要求。全面提升人才第一資源的自主培養能力和培養質量，對于國家和民族長遠發展來說，始終是根本之舉。

牢牢把握高校服務人才強國建設的使命與擔當

一是全面提高人才自主培養能力和質量，著力培養造就大批德才兼備的高素質人才。“為黨育人、為國育才”是高校的初心使命與根本任務。深入實施新時代人才強國戰略，迫切要求高等教育特別是一流大學想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，全力培養一流人才方陣。只有在立德樹人上有更大作為、有更好成效，高校才能無愧應有的使命與擔當。二是勇于擔當基礎研究主力軍和重大科技突破策源地，著力建設國家戰略人才力量。新時代新征程，大學創新體系必須瞄準“卡脖子”關鍵核心技術攻堅克難，在有組織的科研進程中、在擔綱領銜的長期奮戰中，加快培養戰略科學家、一流科技領軍人才、青年科學家和卓越工程師等，為支撐高水平科技自立自強提供更多戰略人才力量。三是積極投身打造世界重要人才中心和創新高地，著力支撐服務加快建設人才強國。高校人才密集、創新平臺較多，是科技和人才中心建設不可或缺的戰略支撐。在國家打造高水平人才高地的戰略布局中，北京高校面臨難得歷史機遇，承擔著重大戰略任務，要以首善標準貫徹落實黨中央關于加快建設世界重要人才中心和創新高地的戰略部署，作出高校應有的重要貢獻。四是堅定傳承紅色基因、賡續紅色血脈，著力弘揚中國特有的教育家精神和科學家精神。新時代人才強國建設越是向縱深推進，越是需要加強人才政治引領和精神激勵，團結凝聚廣大知識分子為民服務、為國擔當。

以“十個堅持”奮力開創學校人才工作新格局

黨的二十大以來，學校全面貫徹落實黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平總書記給中國農業大學科技小院學生們的重要回信精神，深入謀劃實施“8個提升行動”“2個倍增計劃”。中國農業大學堅持黨管人才，加強頂層設計，明確發展目標，召開新時代學校人才工作會議，以“十個堅持”奮力開創學校人才工作新格局。

一是堅持世界眼光中國特色農業，繪就人才隊伍新藍圖。堅持把服務國家作為最高追求，把支撐引領中國式現代化作為核心使命，切實加強教師隊伍建設，全力打造學校“3363”人才隊伍體系，更好支撐服務教育強國、科技強國、人才強國和農業強國建設。二是堅持教育、科技、人才一體統籌推進，打贏人才倍增攻堅戰。建設教育強國，龍頭是高等教育。高水平教師隊伍是建設世界一流大學的關鍵，用更大的魄力、更高的標準、更實的舉措，全方位培養、引進、用好人才，大力推進高層次人才倍增計劃，不斷實現人才隊伍快速壯大，人才效能持續增強，人才數量倍增、作用倍增、效能倍增。三是堅持樹牢“大人才觀”發展理念，開創人盡其才新局面。以“人才引領、團隊合作”“根基在農大、事業在全國” 新模式，推動人才發展；以“強農必有擔當”的奮斗文化、“發展必有通道”的聘任機制、“付出必有回報”的激勵舉措，激發人才活力。四是堅持推進人才強院，夯實學科優勢，加速形成“動車組”模式。人才強院是基礎，強化學院“引育用留”人才的主體責任，優化學科人才結構布局。強化教學是教師的第一學術責任，加強教學能力建設和教學團隊培育。推動學院、學科、學者協同發力，增強干事創業動能。五是堅持統籌謀劃人才強校頂層設計，全方位推進隊伍建設。制定實施《關于加強新時代人才隊伍高質量發展的指導意見》，進一步加大人才引進力度，提高人才培養精度，拓寬人才國際化廣度，提升人才服務溫度，在基礎研究和新興前沿領域開辟人才發展的新領域新賽道。六是堅持服務人才強國、胸懷國之大者，筑牢現代化人才支撐。人才強國是核心，從政策、平臺、機制等方面加大支持，打造國家戰略人才力量，組建人才團隊集群，加強國家重大科技基礎設施和全國重點實驗室人才隊伍建設，有力保障國家糧食安全，支撐引領中國式農業農村現代化。七是堅持立足北京打造全球人才高地，塑造國際競爭新優勢。加快推進國家農業科技創新港建設，主動融入北京國際科技創新中心和高水平人才高地建設。統籌做好“引進來”和“走出去”提升人才國際化水平，謀劃牽頭組織國際大科學計劃和大科學工程，集聚全球高端人才，在農業重大科技攻關領域取得新突破。八是堅持深化人才發展體制機制改革，構建制度創新策源地。深化“破五唯”“立新標”，建立健全以創新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系。樹立正確分配導向，堅持薪酬分配同績效緊密掛鉤。持續創新人才特區模式，實施更加積極開放的人才新政策。九是堅持筑牢師德師風，傳承中國農業大學精神，譜寫責任奉獻新篇章。深入實施“傳承紅色基因、講好農大故事”行動，大力弘揚教育家精神和科學家精神，激勵全體教師在新時代新征程解民生、治學問、育英才。十是堅持協調聯動，增強人才工作合力，創建尊才愛才新環境。加強黨對人才工作的全面領導，推動黨管人才“四個一”工作機制，建立人才工作聯動機制，舉辦人才聯誼會，將每年的11月8日設立為中國農業大學人才日，大力營造人才發展良好氛圍。

（作者系中國農業大學黨委書記、中國工程院院士）

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