常州高校大學生留常就業意愿及其影響因素研究

摘要：為了解常州高校大學生留常就業意愿，本研究對1350名在常高校大學生進行了問卷調查，調查結果表明，影響常州大學生留常就業意愿的主要因素分別是就業扶持政策、城市認同感、薪資待遇、在常社會資源等，針對以上幾種主要影響因素，筆者主要從政策優化與宣傳、城市認同、校企合作等方面提出相應對策建議，旨在進一步優化人才政策，創造更好的就業環境，吸引更多的大學生留常就業。

關鍵詞：在常高校大學生；留常意愿；影響因素

一、研究背景及意義

習近平總書記在黨的二十大報告中指出，必須堅持人才是第一資源，深入實施人才強國戰略[1]。相比豐厚的自然資源和資本來說，提高勞動人口的人才質量更能有效促進區域經濟發展。從目前全國各地區出臺的人才政策看，各省份和城市正在為提高當地的人力資本競爭力而產生激烈的競爭[2]。高校畢業生是社會發展所需各類人才的重要組成部分，是提升城市核心競爭力的重要力量。近年來，隨著“青年發展型城市”概念的提出，國內主要城市陸續出臺人才新政，旨在吸引更多的大學生在當地就業。常州市在2021年制定了《支持在常高校和職業院校促進畢業生留常就業實施細則》（常政辦發〔2021〕21號），鼓勵在常的30所具有全日制大專以上畢業生的學校和培養高級工以上畢業生的技工院校積極引導學生留常就業，但目前在常高校畢業生留常就業人數相對較少。基于此，本研究通過對在常高校大學生開展留常就業意愿及其影響因素調查，通過調查了解影響常州大學生留常就業的因素，并提出有針對性的解決對策與建議，旨在為在常高校大學生留常就業問題研究提供新思路，對完善人才政策，改善留常就業狀況，吸引更多的大學生留常就業具有現實意義。

二、研究方法

根據研究目的，本研究采取問卷調查方法，為使調查對象具有代表性，筆者在常州高校中抽取常州大學、常州工學院、江蘇理工學院共1350名學生作為調查對象，利用問卷星進行線上問卷調查，共發放問卷1350份，有效回收1350份，有效回收率為100%。數據收集完成后，采用統計軟件對樣本中的主要自變量、因變量進行描述性統計分析與交叉、對比分析。

三、在常高校大學生留常就業意愿及其影響因素調查結果分析

（一）樣本基本情況分析

本研究選取在常三所高校的1350名大學生進行調研，其中男生696人，女生654人；從學科類別分布來看，工科學生占48.37%，理科生占10.66%，文科生占37.41%，其他學科學生占3.56%；從戶籍所在地看，常州本地在常高校大學生占9.04%，戶籍所在地為省內其他城市在常高校大學生占73.48%，外省在常高校大學生占17.48%；從生源地看，生源地為農村在常高校大學生占57.92%，生源地為城鎮在常高校大學生占42.08%；是否為獨生子女方面，獨生子女與非獨生子女占比分別為48.22%和51.78%，非獨生子女學生數略高于獨生子女學生數。

（二）在常高校大學生畢業后留常就業意愿情況分析

在1350個樣本中，畢業后非常愿意留常就業占16.52%，比較愿意留常就業占32.59%，僅有5.41%表示不愿意留常就業。結合其戶籍所在地看，常州本地戶籍在常高校大學生畢業后非常愿意留常就業占42.62%，省內非常州籍在常高校大學生非常愿意留常就業占13.31%，外省在常高校大學生非常愿意留常就業占16.53%，對比發現，常州本地戶籍在常高校大學生更傾向于在家鄉所在地就業，這說明求學城市同時是戶籍所在地的大學生畢業時更傾向于選擇留當地就業，同時相比省內非常州籍學生來講，外省在常高校大學生更愿意留常就業。

（三）在常高校大學生對常州認同情況分析

目前，許多城市發布的人才新政多數從住房優惠、就業幫扶角度吸引大學生留在當地就業。有學者研究發現大學生對當地認同程度越高越利于大學畢業生留在當地就業和定居。本次調查主要從在常高校大學生對常州發展、就創業環境、就業發展前景三個指標的評價來看他們對常州的認同情況。調查結果顯示，在常高校大學生對常州社會發展認可度相對較高，對常州發展評價認為很好占17.19%，認為較好占57.19%，認為一般占24.3%；對在常州就業前景評價中，認為很好占13.04%，認為較好占45.26%，相比前兩個方面，在常高校大學生對就創業環境評價相對較低，認為一般占39.04%，這和留常就業意愿調查結果相吻合；對常州就業發展前景評價認為很好占15.76%，認為較好占53.63%，認為一般占29.48%。地方認同不僅影響大學生是否留在本地就業，還會影響大學生職業定位、職業偏好、職業滿意度和職業穩定性等。[3]可見，為了提高在常高校大學生留常就業意愿，還需采取措施提高在常大學生對常州市的認同度。

（四）在常高校大學生對留常就業薪資期待情況分析

在常高校大學生對留常就業薪資期待方面存在學科類別、生源地之間的差異。從學科類別看，理科、工科比文科學生對月薪期待偏高，36.91%工科類在常高校大學生期待月薪工資水平在6001至8000元之間，期待月薪8001至10000元在常工科大學生比例占到24.96%，期待月薪超過10000元在常高校工科大學生比例為17%，與工科學生相比，在常高校文科大學生期待月薪在5001至6000元占29.5%，期待月薪6001至8000元在常文科大學生占12.61%，期待月薪8001至10000元在常文科大學生占比13.27%。在常高校大學生對薪資期待和所學專業就業現狀、就業前景密切相關，作為“新能源之都”的常州，在制造、能源以及電氣等領域對大學生人才需求更多；在一項關于常州薪資水平和家鄉所在地薪資水平對比中發現，和家鄉所在地差異較大的在常高校大學生更期待在常就業后獲得更高薪酬。可見，常州薪資待遇水平嚴重影響著在常高校大學生是否愿意留常就業。

（五）在常高校大學生在常實習對留常就業影響情況分析

調查結果表明，25.26%在常高校大學生在讀書期間有在常州實習經歷，沒有在常州實習經歷的在常高校大學生占74.74%，愿意到校企合作單位實習的在常高校大學生比例高達85.11%，在問及在常實習對以后留常就業是否有影響這個問題時，18.22%在常高校大學生認為非常有影響，47.93%在常高校大學生認為比較有影響，有過在常州實習經歷的大學生非常愿意留常就業占21.99%，沒有在常實習經歷的大學生非常愿意留常就業僅占14.67%，兩者相差7.32%，可見在常大學生非常愿意到常州相關企業實習，在常實習經歷對畢業后是否愿意留常就業有一定影響。

（六）在常高校大學生家庭背景情況分析

大學生所擁有的社會資源在一定程度上影響其就業地與就業領域的選擇。本次調查結果顯示，有親朋好友在常工作或居住的在常高校畢業生留常就業意愿明顯高于沒有親朋好友在常工作或居住的在常高校畢業生，從非常愿意結果看，前者比后者高11.49%，從比較愿意結果看，前者比后者高8.49%；另外，有親友在常州的大學生父母也更希望孩子畢業后留常就業，調查發現，有親友在常州的大學生父母非常希望孩子畢業后留常就業比沒有親友在常州的大學生父母希望孩子留常就業高25.92%；父親或母親從事的職業與孩子留常就業意愿密切相關，父母職業和自己畢業后從事職業完全一致的在常高校大學生畢業后非常愿意留常就業的比例高達44.23%。這說明家庭資源和社會關系在一定程度上影響在常高校大學生的留常就業意愿。

（七）在常高校大學生對常州就業扶持政策了解情況分析

近年來常州政府通過各種媒體宣傳“青春留常”政策，調查結果顯示，在常高校大學生對“青春留常”就業扶持政策非常了解僅占6.07%，53.7%在常高校大學生表示完全不了解“青春留常”就業扶持政策。在涉及通過何種途徑了解常州就業扶持政策時，僅有26.96%在常高校大學生通過常州媒體了解相關政策，而學校宣傳對學生是否會及時關注常州就業扶持政策影響較大，學校教師鼓勵學生留常就業更能引導學生關注常州“青春留常”就業扶持政策，這說明學校加強對“青春留常”政策宣傳至關重要。非常了解“青春留常”政策在常高校大學生非常愿意留常就業比例比完全不了解“青春留常”政策者高44.49%，這表明，在常高校大學生對常州“青春留常”政策了解程度嚴重影響其留常就業意愿。

四、研究結論及對策建議

推拉理論認為個體的行為動機不僅受外在因素影響，還受內部因素影響。調查表明，在常高校大學生中16.52%非常愿意留常就業，32.59%比較愿意留常就業，同時他們對常州的社會發展認可度相對較高，這說明常州對大學生有較強的拉力，而決定大學生產生留下就業動機的不僅是對一個城市發展的期待還有自我價值的實現。地方認同、薪資待遇水平、在常實習經歷、對就業扶持政策了解程度、在常社會資源等都在一定程度上影響著大學生是否愿意畢業后留常就業。

（一）加強校企合作，為學生提供更多實習與就業機會

各高校加強與常州本土企業合作，做好與專業相關的常州重點企業推薦，營造真實的工作環境，為學生提供更多的實習與就業機會，將理論知識與實踐結合，引導學生運用專業知識了解行業、熟悉職業，培養學生愛專業、愛行業、愛崗位的職業素養，幫助學生積累工作經驗，促進學生在常優質就業。

（二）高校加大對“青春留常”相關政策的宣傳力度

調查結果顯示，政府在發布人才政策時，高校應該通過學校微信公眾號、抖音號等新媒體加強對常州人才政策宣傳，同時在大學生就業指導課中設置專題進行對“青春留常”政策解讀，讓學生深入了解常州市人才新政，高校招生就業處設立常州市人才政策咨詢處，及時解答學生對政策的疑惑，從而增強在常高校大學生對常州市人才政策的實際感知，激發學生留常就業意愿，切實提高畢業生留常就業率。

（三）挖掘政策潛力，加大就業優待力度，切實解決留常大學生的后顧之憂

調查中發現，有親友在常工作或居住的在常大學生選擇非常愿意留常就業的比例較高，這表明我國傳統的家庭觀念仍在當前00后大學生心目中占重要地位。對于生源地不是本地的高校畢業生給予政策傾斜，可從父母、配偶和子女安置等角度給予更多政策扶持[4]。比如，對于非常州籍在常大學生，政府在制定留常就業大學生租房、購房等優待政策時，可以考慮為其家屬提供相應的優待服務，比如每年免費健康體檢，父母來常就醫等醫保優待政策，使大學生能夠更好地兼顧工作與家庭，加強對常州的認同感與歸屬感，使其更愿意在常長期發展與居住，減少未來的流動性。

（四）優化產業結構，為大學生提供更多就業機會和發展空間

調查表明，在常高校大學生除了關注常州住房、薪資、生活環境外，更關注當地企業發展情況，在本次調查中，59.48%在常高校大學生愿意在常長期居住生活，但近年來在常高校畢業生留常就業比率遠低于59.48%，政府需加強本地企業優化，優化產業結構，提高產業競爭力，完善創新體系，促進創新要素的聚集，建立創新型企業群，加強引進更多優質企業，提供更多就業機會，滿足在常高校大學生在常就業需求，為大學生實現自身價值提供更多途徑和空間。

（五）設置校園“常州日”，重視對在常高校大學生城市歸屬感培養

研究表明，大學生對城市的認同程度越高，對城市的歸屬感越強，越容易留下來定居和發展。因此，培育個體對城市的認同，是個體融入城市以及城市留住個體的關鍵。高校應該主動聯合常州政府各職能部門開展“青春留常”主題活動，各高校在大一新生開學季上好“青春留常”第一課，帶領學生了解常州的過去、現在以及未來，領略常州獨特的魅力，設置“校園常州日”，引導在常高校大學生通過“常享游”，深度體驗常州美麗生活，提高在常高校大學生對常州的認同感與歸屬感。

【基金項目】常州市第十九屆社會科學研究課題“在常高校大學生留常就業意愿及其影響因素研究”（CZSKL-2023C212）