中國(guó)就業(yè)
聚·焦點(diǎn)
- 習(xí)近平在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)
- 第二屆全國(guó)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽:搭平臺(tái)、亮絕活、強(qiáng)技能助力鄉(xiāng)村全面振興
- 應(yīng)對(duì)就業(yè)新挑戰(zhàn)拓展工作新思路激發(fā)就業(yè)新動(dòng)能
- 開(kāi)拓工作新思路 增強(qiáng)就業(yè)新動(dòng)能
- 開(kāi)辟多元路徑 對(duì)接職場(chǎng)需求 投入廣闊基層
- 學(xué)習(xí)新時(shí)代新征程就業(yè)工作的新定位、新使命聯(lián)合黨建活動(dòng)在線舉辦
- 中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)在湖北開(kāi)展勞務(wù)品牌靶向調(diào)研
職業(yè)指導(dǎo)前線
- 探索培訓(xùn)新模式推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)新進(jìn)展
- 提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
- 職業(yè)能力建設(shè)工作情況介紹
- 立足職能職責(zé)做實(shí)做細(xì)職業(yè)指導(dǎo)工作
- 增強(qiáng)就業(yè)新動(dòng)能開(kāi)創(chuàng)就業(yè)新局面
- 在促進(jìn)新就業(yè)發(fā)展中發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)作用
- 就業(yè)環(huán)境調(diào)查分析和研究應(yīng)用
- 職業(yè)指導(dǎo)師基礎(chǔ)知識(shí)教材結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
- 四級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師教材結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
- 三級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師教材結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
總覽·資訊
視角·地方
- 讓高校畢業(yè)生“驛”起“樂(lè)”業(yè)
- 優(yōu)化“公共服務(wù)”繪就“幸福底色”
- 巧借春風(fēng)助就業(yè) 多措并舉保民生
- 聚焦勞動(dòng)者技能 賦能高質(zhì)量發(fā)展
- “5+2就業(yè)之家”助力零工市場(chǎng)
- 新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者勞動(dòng)關(guān)系現(xiàn)狀及分析
- 強(qiáng)化企業(yè)用人指導(dǎo)促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
- 充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)職能促進(jìn)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的退休人員再就業(yè)
- 淄博市沂源縣:創(chuàng)建全省首個(gè)就業(yè)人才主題公園
- 八面來(lái)風(fēng)
- 讓高校畢業(yè)生“驛”起“樂(lè)”業(yè)
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- 聚焦勞動(dòng)者技能 賦能高質(zhì)量發(fā)展
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- 新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者勞動(dòng)關(guān)系現(xiàn)狀及分析
- 強(qiáng)化企業(yè)用人指導(dǎo)促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)
- 充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)職能促進(jìn)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)
- 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的退休人員再就業(yè)
- 淄博市沂源縣:創(chuàng)建全省首個(gè)就業(yè)人才主題公園
- 八面來(lái)風(fēng)
視角·高校
- 常州高校大學(xué)生留常就業(yè)意愿及其影響因素研究
- 數(shù)字時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究
- 高校畢業(yè)生就業(yè)心理現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- “慢就業(yè)”視角下大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程改革探究
- 基于B-M-D模型的高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)
- 高職院校學(xué)生就業(yè)壓力分析與紓解對(duì)策
- 基于大學(xué)生就業(yè)心理分析的就業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)展
- 強(qiáng)化技工院校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)安全管理促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與大創(chuàng)項(xiàng)目對(duì)大學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用
- 勞動(dòng)教育引領(lǐng)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)路徑探究
- 職業(yè)院校思政課程與就業(yè)指導(dǎo)課程的融合策略研究
- 思政教學(xué)在技工院校就業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用探討
- 高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)探索與實(shí)踐
- 專創(chuàng)融合教育與大學(xué)生就業(yè)能力的提升
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育助推實(shí)踐育人路徑研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效性及問(wèn)題研究
- 校企合作模式服務(wù)高校人才培養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的路徑研究
- 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高職財(cái)經(jīng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 數(shù)智化時(shí)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式與就業(yè)狀況
- 就業(yè)導(dǎo)向下財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與調(diào)整
- 就業(yè)導(dǎo)向下勞動(dòng)教育與職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)

