材料作文

寫作攻略

縱觀近幾年中考作文題，材料作文所占的比例較高，且呈現出了形式多樣化、內容新穎化的特點。主要表現在以下方面：

一、主題多樣性。

2023年的材料作文主題更加多樣化，涉及到的領域較為廣泛，包括科技、文化、體育、社會熱點等各個方面，這就要求考生更加全面地了解社會和關注各種問題。

如山東聊城的作文題，列舉了蘇格拉底、蒲松齡、南仁東的事跡，要求考生從名人出發，談談自己的看法和感受；

又如青海題引用習近平總書記的話：“生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。青年是社會上最富有活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列?！?/p>

這些主題都緊扣時代脈搏，考查考生的思維敏銳度和對社會熱點的關注度。

二、情境化設計。

材料作文中出現了更多的情境化設計，要求考生在特定的情境下進行寫作，更加注重對考生思維能力和應變能力的考查。如浙江金華的真題，將材料和漫畫結合起來，小孩問：“天上會不會有兩個太陽？”大人答：“天上怎么會有兩個太陽？”這則材料要求考生在思考漫畫內容的基礎上，結合自己的生活經驗和認知水平，充分發揮想象力和創造力，寫出自己的獨到見解。這些情境化的設計不僅考查了考生的寫作能力，還考查了考生的生活經驗和觀察能力。

三、隱含價值觀。

2023年的材料作文更加注重材料背后所隱含的價值觀和思想內涵，要求考生通過材料所提供的信息，深入挖掘其中蘊含的價值觀念和思想精髓，展現出考生的思想深度和廣度。

如山東臨沂的材料作文：三棵樹，一棵樹長在陡崖上，枝干彎曲，是一道靚麗的風景，也時常受到風雨雷電的洗禮；一棵樹長在熱鬧的街道上，樹冠很大，供人們遮涼，也會受到人們的攀援折損；一棵樹生長在園林里，它的枝葉很美，供人們觀賞，但也會時常受到人們的修剪，甚至扭曲。此題考查的是考生對生命的理解和認識。

又如湖北隨州卷：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！岵?。如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。材料的主旨內容在于強調生命的意義和價值，探討如何珍惜和利用生命中的每一天。

再如天津卷：每個人都是社會中的一員，人與人之間常常會產生各種關聯，因而與人交往就成為了生活的重要組成部分。在交往中，你也許會遇到困惑與煩惱，但也會發現人性的美好，獲得溫暖與啟迪，還可能會領略從未見過的風景……這里，“人性的美好”包括品格、精神、心理、意志等方面，具體表現為勤勞善良、認真負責、寬容大度、樂于助人、愛憎分明等。我們可以寫：在與人交往的過程中發現對方身上“人性的美好”，因而感受到了“溫暖”，受到了“啟迪”。寫作時，最好能設計合理的矛盾沖突，因為矛盾沖突解決和轉化的過程，便是“美好的人性”被發現和彰顯的過程。這則材料隱含的就是對考生正確價值觀的培養。

四、跨學科融合。

2023年的材料作文出現了更多跨學科的融合，涉及到不同學科的知識和理論，要求考生具備更加全面的知識和視野，能夠將不同學科的知識進行融合和運用。

如四川眉山：太陽、地球、月亮……是一家人；粒子、分子、細胞……是一家人；大樹、花朵、小草……是一家人；漢族、藏族、回族……是一家人；地球村里的你、我、他，也是一家人……請以“我們是一家人”為題，自主立意，寫一篇不少于600字的作文。這一題目就是將生物、地理等學科和語文進行融合，是新課程標準在考題中的體現。

又如山東臨沂的材料作文“三棵樹”，這三棵樹的存在就涉及到生物學和生態學的知識：第一棵樹長在陡崖上，它的存在對維持生態系統的穩定和平衡有著重要的作用；第二棵樹長在熱鬧的街道上，它的存在對于環境和氣候的影響也是不可忽視的；第三棵樹長在園林里，它的存在對人類生活和文化的影響是不可忽視的。

此外，湖南常德卷是根據梁靜茹的《慢慢來比較快》來出題，這就是音樂和語文的結合。

五、強調思辨性。

2023年的材料作文更加注重思辨性，要求考生具備批判性思維和創新能力，能夠從不同角度思考問題，提出自己的見解和解決方案。

我們依舊以山東臨沂的材料作文“三棵樹”為例，這三棵樹的存在也讓眾多考生思考到責任和擔當的問題。第一棵樹長在陡崖上，雖然受盡風雨雷電的洗禮，但它的堅韌和毅力讓其得以生存；作為一個人，他的責任和擔當就是要克服困難和挑戰，勇往直前。第二棵樹長在熱鬧的街道上，雖然會受到人們的攀援折損，但它仍然無私地奉獻自己；作為一個社會成員，他的責任和擔當就是要為社會做出貢獻。第三棵樹長在園林里，雖然時常被人們修剪，甚至扭曲，但它仍然堅守在那里；作為一個公民，他的責任和擔當就是要堅守自己的信念和原則，百折不撓地追求自己的理想和信仰。

六、議論文和記敘文并重。

在材料作文中，議論文和記敘文都是重要的寫作文體。議論文要求考生對材料中的主題或話題進行深入思考，闡述自己的觀點和見解；記敘文則要求考生通過具體的事件或人物來表達對材料主題或話題的理解和感悟?？忌鶕牧系奶攸c和自己擅長的文體進行選擇，做到言之有物、言之有序。

如江西中考卷《合影》，材料是湖水和青山的對話，題目一是以“合影”為題，寫一篇記敘文，因此寫作時要將合影前后的故事續寫清楚；題目二是將感悟寫成議論文，可從“攜手更美好”等角度進行論述。

七、引導式材料使作文更加規范。

很多題目都采用了引導式的材料設計，為考生提供了更多的寫作思路和啟示。這種設計方式有助于考生更好地理解和把握題目要求，避免出現跑題或偏題的情況?？忌趯忣}時，需要認真閱讀引導式材料，從中提煉出關鍵信息，并結合自己的思考進行闡述。

作為中考作文中常見的一種題型，在進行材料作文寫作時，考生可從以下角度入手：

第一，仔細閱讀材料，理解材料的主旨和含義。對材料作文來說，審題是關鍵，而審題的關鍵在于尋找材料的“核心立意”。核心立意是材料作文的靈魂，如何尋找材料的“核心立意”呢？考生可以通過抓住關鍵詞句、分析事件背景和人物關系、把握情感傾向、聯系社會現實、反思材料主題等方法，快速找準材料的“核心立意”，從而確定作文的中心思想。

第二，根據中心思想，選擇相關的素材和例子進行闡述和論證。考生可根據自己的積累和思考，選取典型的、具有說服力的素材和例子來支持自己的觀點，增強作文的說服力和可信度。

第三，關注社會熱點，了解時事動態。材料作文的主題往往與社會熱點緊密相連，考生要關注時事動態，了解社會熱點的背景和影響，以及對其各種觀點和看法。這樣可以幫助考生更好地理解材料，為寫作提供更廣闊的思路和更深入的思考。

第四，積累相關學科知識，提高跨學科融合能力。材料作文常常涉及到不同學科的知識和理論，考生要注重積累相關學科知識，從而提高跨學科融合能力。如，對于涉及生物學、生態學等學科的材料，考生便可以運用相關學科的知識進行解釋和分析，從而增加作文的深度和廣度。

第五，培養批判性思維，注重思辨性寫作。材料作文往往需要考生具備批判性思維和創新能力，能夠從不同的角度思考問題。因此，考生可以在平時的學習和生活中注重培養自己的批判性思維和思辨能力，學會從多個角度看待問題，從而提出有深度和廣度的見解和思考。

第六，注重語言表達和文采修飾，提高寫作水平。材料作文雖然強調內容的質量和深度，但語言表達和文采修飾同樣重要?？忌鷳⒅卦谌粘W習中積累優秀的語言表達和文采修飾的技巧，提高自己的寫作水平，使作文更具吸引力和可讀性。

【吉彥俞／供稿】

文題呈現

（2023年山東青島卷）

追夢路上，遇到困境，緊張焦慮時，要學會調整自己的狀態；取得成績，浮躁懈怠時，要學會調整自己的狀態；環境變化，難以適應時，要學會調整自己的狀態……狀態良好，才能走得更高更遠。

上面的材料，引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章，可以敘寫經歷，可以抒發情感，也可以發表議論。

要求：①自選角度，自擬題目，自定立意；②立意需在材料包含范圍內；③自選文體，詩歌除外；④不少于600字；⑤文中不得出現真實的校名與人名；⑥不得抄襲本試卷內容。

佳作展示

夕陽·綻放

◎孫文意

誰說夕陽只能代表遺憾？

——題記

一日黃昏，殘陽還未落下，余暉灑在天地間，似乎給萬物鍍了一層金色。我獨自漫步在金色的水泥路上，轉過一個彎，剎那間，陽光照在了我的身上。我抬起頭，微瞇起眼看向太陽。半空中，太陽的光芒十分刺眼，讓人不能直視，我的思緒不禁回到從前……

還記得那是六年級第二學期的期末，小升初的壓力讓我透不過氣來。那是一段令我無比焦慮的時期，擔憂著考試分數，糾結于開學擇校。前路迷茫，令我停滯在原地，躊躇不已。是夕陽啟發了我，讓我重拾信心，繼續向前。

“煩死了，他為什么不自己把東西送到老師的辦公室啊，非要占用我的時間去給他送東西?！碑敃r，我正要去老師辦公室幫同學送東西，因為辦公室在另一棟樓上，所以我還需要穿過一條長長的走廊?！罢媸堑?，辦公室怎么那么遠！一來回又要浪費幾分鐘。”我邊踢路上的石子邊抱怨，感覺自己好像自從后半學期以來，做什么事都不順心。這一路上，草似乎蒙上了一層灰，太陽的光芒仿佛也被云朵遮住了，煩人的蟬也不停地鳴叫著。“怎么都針對我??？”我走得更快了，想要盡快逃離這個地方。

送完文件，我再次來到走廊，心情愈發得煩躁，直接跑了起來，卻沒注意到路上的小坑，摔了一跤?！敖裉煺媸翘姑沽耍　蔽疫呎f邊抬起頭，下一刻，我愣住了，“這真的是夕陽嗎？”我喃喃道。那一刻，我分明看到了一個比正午還要耀眼的太陽！廣闊的藍天上朵朵金云相互交疊，整個天空都被夕陽染上了燦爛的金色，極其壯觀?！疤豢伤甲h了，夕陽竟然如此美麗！它明明已經要落下去了，為何還那么耀眼？”我自言自語道。突然，一個念頭從腦中一閃而過：它難道知道自己將要落下，所以才拼盡全力在最后一刻綻放嗎？我轉頭四望，校園的一切都被夕陽染上了金色，竟讓我有一種心潮澎湃的感覺。

是啊，連夕陽都知道，不拼搏到最后一刻絕不放棄，何況是人呢？再看周圍，一切都在向我微笑。

我站起身，眼中充滿堅定……

【陜西渭南市臨渭區前進路初級中學】

●點評

作文以“夕陽”為線索，通過描述小作者在焦慮和壓力中被夕陽的壯美感染，從而領悟到連夕陽都知道不拼搏到最后一刻絕不放棄的道理，繼而啟發自己重拾信心，繼續向前。全文語言流暢，情感真摯，通過生動的細節描寫和心理描寫，表達出小作者對“不拼搏到最后一刻絕不放棄”的理解和思考。

文題呈現

（2023年四川德陽）

季羨林先生說：“時間從來不語，卻回答了所有問題?！盎厥鬃约旱某砷L，時間給過你怎樣的回答？回溯歷史，時間給出了怎樣的答案？

請以”時間的答案“為題目，寫一篇文章。

要求：（1）自選角度；（2）文體明確（詩歌除外）；（3）文中不得出現真實的人名、地名、校名等；（4）不要套作，不得抄襲；（5）不少于600字。

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時間的答案

◎余曦慧康

在我們教室的墻壁上，有這樣一句話：“不要假裝努力，結果不會陪你演戲”。那時尚且年幼，不知這句話是何意，也不懂得時間究竟告訴了人們什么答案？

細細想來，上帝是公平的，也是殘酷的。它給予了人們活下去的空間以及水、食物等不同的生存條件，但每個人得到的時間都是相同的，一眨眼的功夫，時間就悄無聲息地溜走了?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，任你有再多的金錢、權勢或是土地，也不可能買到時間。

就像朱自清在《匆匆》中所說的那樣：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是??！時間如白駒過隙，它就像水珠，無處不在卻又沒有人能夠抓住它；就像薄霧，若隱若現卻又沒有人能夠留住它；就像陽光，光芒萬丈卻又沒有人能夠擋住它。時間就是這樣，你不能把它留下，它只會從你的指尖、身旁疾馳而過，不會有一絲一毫的停頓，也不會有一絲一毫的不舍。

有些人會把時間當作自己的朋友，把生活安排得滿滿的。他們從不浪費時間，因為他們知道，時間就像一面鏡子，能夠反映出他們的行為和態度。也有一些人，他們把時間當作自己的敵人，總是找各種理由來推脫自己的責任，抱怨時間不夠用，卻不知道，時間就像一面鏡子，能夠反映出他們的懶散和懈怠。

此時，我又看見了教室墻上的話：“不要假裝努力，結果不會陪你演戲。”是啊！時間不會陪我演戲，我似乎找到時間的答案了。

在正確的時間內做正確的事，它不會因為我們的懶散而停止流逝，也不會因為我們的抱怨而變得充裕。時間總是公平的，它給每個人都是一天24小時，不會多也不會少。

【陜西渭南市臨渭區前進路初級中學】

●點評

從題目的設置到文中的引用論述、從發覺時間的殘酷到感悟時間的答案，本篇作文給人強烈的感受和啟發。小作者從時間的流逝和生物鐘的關系入手，通過引用名言和自己的生活體驗，探討了時間的殘酷和公平，強調了珍惜時間、努力奮斗的重要性。結尾得出了”在正確的時間內做正確的事“的結論，點明習作主旨。

文題呈現

（2023·山東聊城）

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

——蘇格拉底

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

——蒲松齡自勉聯

一個人的夢想能有多大？大到可以直抵蒼穹。一個人的夢想能有多久？久到能夠穿越一生。23年，8000多個日日夜夜，500米口徑球面射電望遠鏡首席科學家、總工程師南仁東心無旁騖，為崇山峻嶺間的中國“天眼”燃盡生命，在世界天文史上鐫刻下新的高度。

——《感動中國》頒獎詞

這三則材料引發了你怎樣的思考？請以“奮斗之歌”為話題，聯系生活，寫一篇文章。

佳作展示

理想與堅持的力量

◎辛佳俊

在生活的舞臺上，我們都是演員，演繹著不同的人生，然而，無論我們面臨何種境遇，有一點是共通的——那就是對理想的追求和奮斗。蘇格拉底、蒲松齡以及南仁東的故事，無不在闡述著這個道理。

蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！边@是何等的智慧！人生的快樂，往往源于對理想的追求和實現。當我們在生活中遇到困難、面對挑戰時，是理想賦予我們力量，讓我們勇往直前。

蒲松齡的自勉聯則說明了有志向、有決心的人，最終能夠通過努力實現自己的目標。他的故事告訴我們：只要我們對自己的理想有足夠的執著和堅持，就一定能夠實現。

再看南仁東先生的一生，他在天文領域作出了卓越的貢獻。他的夢想是建造中國的”天眼“，并為此付出了畢生的精力和時間，最終成功實現了這個偉大的理想。他的故事告訴我們：一個人的夢想能有多大？大到可以直抵蒼穹。一個人的夢想能有多久？久到能夠穿越一生。他的堅持和執著，使他成為一個真正的英雄。他的故事不僅僅是他個人的奮斗史，也是讓每一個追求理想的人不斷向前邁進的鼓舞和動力。

現實生活中，我們每個人都有自己的理想和追求，或許是成為一名醫生、一名教師，或許是擁有自己的事業。但無論是什么，只要我們對自己的理想有足夠的執著和堅持，就一定能夠實現。

奮斗之歌是一種態度，一種精神。它告訴我們：無論面臨何種困難和挑戰，只要我們有理想、有決心、有堅持，就一定能夠戰勝一切困難，實現自己的目標。

在未來的日子里，我將繼續努力奮斗，為自己的夢想而拼搏。無論遇到何種困難和挑戰，我都會堅定信念，勇往直前。因為我相信，只要我付出足夠的努力和堅持，就一定能夠實現自己的夢想。

【陜西渭南市臨渭區前進路初級中學】

●點評

作文以”奮斗之歌“為話題，聯系生活實際，講述了理想與堅持所蘊含的力量。通過引用蘇格拉底的名言、蒲松齡的自勉聯以及南仁東先生的故事，表達了對理想的追求和堅持以及這種力量對于實現夢想的重要性。文中，小作者以自己的親身經歷為例，展示了追求理想的過程和堅持帶來的成果，強調奮斗的精神是一種積極向上的人生態度，鼓勵讀者在面對困難和挑戰時堅定信念，勇往直前。

【吉彥俞／供稿】