千惠的心事

1

千惠睡眠不好，多夢(mèng)，入睡一個(gè)小時(shí)，做一個(gè)夢(mèng)醒來(lái)，再次入睡，又做一個(gè)夢(mèng)醒來(lái)，睡眠完全是碎片化的。就是在這些斷斷續(xù)續(xù)的夢(mèng)里，她走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，然后見到了一個(gè)男孩，比她大的男孩，瘦瘦高高的，戴副小眼鏡，臉上有青春痘，細(xì)長(zhǎng)的脖子上有個(gè)小小的喉結(jié)。應(yīng)該是大學(xué)生了吧。這個(gè)瘦高男孩三番五次出現(xiàn)在她的夢(mèng)境里，在茫茫天際間流浪、流浪。有一次夢(mèng)見自己被惡人追，眼看就要追上了，是這個(gè)男孩突然冒出來(lái)，救了自己……

千惠對(duì)父親說(shuō)，最近老是做夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)比自己大好多的男孩子。

父親問(wèn)她男孩子長(zhǎng)啥樣，她用力想了想，說(shuō)，圓臉……戴眼鏡……很瘦……其他記不起來(lái)了。

父親說(shuō)，真是血緣之親??！你夢(mèng)到的是你哥哥。

哥哥？我還有哥哥？

沒錯(cuò)，在你之前，我和你媽生了個(gè)男孩，后來(lái)……后來(lái)……

后來(lái)怎么了？千惠的心一顫。

后來(lái)，我跟你媽離了婚，男孩被她帶走了。

千惠從記事起就沒有見過(guò)母親，父親一直告訴她媽媽失蹤了，自然，這么多年，她也沒有見過(guò)哥哥。可現(xiàn)在，怎么突然說(shuō)與母親離婚了呢？

現(xiàn)在，您還和這個(gè)哥哥有聯(lián)系嗎？

不聯(lián)系了，他出遠(yuǎn)門了。

千惠充滿懸疑的問(wèn)題還有很多，比如，哥哥跟誰(shuí)出的遠(yuǎn)門？又比如，哥哥去了哪里呢？再比如，哥哥如今生活得幸福嗎？憋在了嗓子眼，就是吐不出來(lái)。后來(lái)父親再?zèng)]提起哥哥，她也不敢提及，她總覺得關(guān)于哥哥的事情肯定隱藏著什么秘密。她不是一個(gè)刨根問(wèn)底的女孩，不喜歡主動(dòng)提問(wèn)，更不喜歡回答問(wèn)題。在學(xué)校，在課堂上，她從不舉手發(fā)言，即使老師主動(dòng)點(diǎn)名讓她發(fā)言，她也是以沉默應(yīng)對(duì)。

千惠在自己房間隱蔽的角落里發(fā)現(xiàn)了一只斷了腿的玩具小人，她認(rèn)得，是奧特曼。黑色奧特曼。不知怎的，從斷腿位置還掉出了兩粒紅色的藥丸。她捧著它們?nèi)?wèn)父親，父親的臉色很難看，好半天才說(shuō)，這是你哥哥臨走時(shí)留下的。

千惠就更加不安。愛屋及烏吧，千惠對(duì)這個(gè)斷腿奧特曼很感興趣，她親切地稱它為小奧。

她想盡各種辦法要恢復(fù)小奧失去的腿腳，卻不能如愿。父親看到她忙活的樣子，幽幽地說(shuō)道，有時(shí)候，殘缺也是一種美，永恒的美，比如，斷臂維納斯。

千惠記住了這句話，她不再費(fèi)盡心機(jī)修復(fù)小奧。握著冷冰冰的小奧，她的心里被溫暖的陽(yáng)光照亮。

千惠不再孤單，她有了知心玩伴，是未曾謀面的哥哥留下的。白天帶它去離家不遠(yuǎn)的莫愁湖散步，晚上就摟著它一同入眠。雷電交加的夜晚，她緊緊抱住小奧，小奧就像一塊磁鐵吸走了她內(nèi)心的恐懼。她覺得自己的睡眠質(zhì)量提高了，已很少失眠，也不常做帶有哥哥的夢(mèng)了。但晚上不做夢(mèng)，不代表白天不做夢(mèng)。她開啟了白天做夢(mèng)模式，只要眼睛一閉上，哥哥就會(huì)出現(xiàn)在面前。

2

父親幫她辦理了一年的休學(xué)。也不知從啥時(shí)候開始，有個(gè)被稱作蔡阿姨的中年女子會(huì)定期來(lái)家里，給她帶來(lái)好吃的零食，巧克力、雪餅、蛋卷、圣女果，還有玩具，每次都不重樣。千惠特別喜歡那些玩具小人，幾乎堆滿了她的小床。蔡阿姨幫忙打掃房間，洗衣做飯。千惠身上的衣服從里到外都是蔡阿姨買的，當(dāng)然，蔡阿姨從沒提過(guò)給她買裙子的事，這讓她十二萬(wàn)分地感激。

她就覺得，這個(gè)身著薔薇圖案旗袍、身上散發(fā)著薔薇味道的蔡阿姨有一種魔力，她一來(lái)就把死氣沉沉的家盤活了。有回她帶著小奧散步回來(lái)，蔡阿姨和父親都紅著眼，好像是剛剛哭過(guò)，這讓她十分詫異。還有一次，她帶著小奧去莫愁湖，走到半道發(fā)現(xiàn)下雨了，就急急回到家，打開門，發(fā)現(xiàn)客廳里的蔡阿姨坐在沙發(fā)上，捧著一張照片流淚，而父親坐在一張小板凳上，夾著一支點(diǎn)燃的香煙，呆呆地望向遠(yuǎn)處。千惠主動(dòng)問(wèn)了聲好，蔡阿姨伸出雙臂擁抱了她，千惠能感覺到那個(gè)溫暖的身體在微微顫抖。蔡阿姨在她耳邊輕輕地說(shuō)，以后有什么事，盡管找我，不管什么時(shí)候。

但奇怪的是，每次蔡阿姨走后，千惠的情緒都會(huì)突然顯得很低落，她回到自己的房間，坐在床沿上，定定地望著前方，一坐就是大半天。

3

休學(xué)后，父親讓她跟一位姓倪的雕刻大師學(xué)猛犸牙雕。父親說(shuō)，你的身體情況，只允許你吃“動(dòng)手”這碗飯，別怪父親讓你學(xué)這個(gè)。那個(gè)鶴發(fā)童顏的倪大師告訴她，牙雕是神圣的，經(jīng)過(guò)我們的手能喚醒沉睡的生命，所以你要從基礎(chǔ)學(xué)起，先學(xué)泥塑，先把自己的手喚醒。倪大師的話帶著禪意，千惠似懂非懂。她有些不明白，猛犸已滅絕上萬(wàn)年了，難道簡(jiǎn)單的雕刻就能讓已成為化石的猛犸起死回生？

她不想跟泥巴打交道，她從小就討厭泥巴。父親說(shuō)，你哥哥造機(jī)器人之前，也是先從學(xué)習(xí)泥塑開始。于是她就下定了決心，不管再臟再累，也要像哥哥那樣堅(jiān)持學(xué)下去。千惠帶著“喚醒生命”的虔誠(chéng)，天天滿手泥巴有板有眼地學(xué)習(xí)，忘了饑飽。

剛開始倪大師對(duì)她要求很嚴(yán)，可以說(shuō)比學(xué)校的任課老師還嚴(yán)。比如倪大師把她的半成品一下子攥成一團(tuán)，重重摔在工作臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)，注意臉型的比例，三分之二。她的眼中一下子洇滿了淚水：打住，打??！千萬(wàn)別給我提數(shù)學(xué)問(wèn)題！她在心里一遍遍抗議，可嘴巴里只是發(fā)出嗚嗚的聲音。臨結(jié)束，倪大師說(shuō)，給你布置一下作業(yè)……她聞聽，下意識(shí)地捂住了耳朵。“作業(yè)”這兩個(gè)字會(huì)讓她感覺特別的糟糕、頭疼。

不知道父親偷偷跟倪大師講了什么，倪大師就不再對(duì)她嚴(yán)厲了。她學(xué)習(xí)泥塑的過(guò)程變得輕松而寫意?，F(xiàn)在，她的床頭柜上放著一只又一只五顏六色的紙盒，里面裝的都是她為哥哥特意捏制的作品，相信哥哥會(huì)喜歡的。

對(duì)了，見到哥哥，一定先響亮地喊一聲“哥哥”，最好不要掉眼淚，然后拉他坐在身旁，千言萬(wàn)語(yǔ)，一直說(shuō)到月上樹梢頭。哥哥肯定會(huì)問(wèn)，你這個(gè)年紀(jì)，怎么不去上學(xué)？這個(gè)天氣，女孩子最適合穿裙子，你怎么不穿呢？自己不回答，還有些小小的氣惱：哥哥呀哥哥，你太不理解妹妹了！你要是早點(diǎn)出現(xiàn)，早點(diǎn)偎在妹妹身邊，還會(huì)有這么些問(wèn)題出現(xiàn)嗎？

4

“校園事件”發(fā)生后，千惠在醫(yī)院躺了足足有兩個(gè)月。那期間，她最想念的不是同學(xué)，也不是老師，而是不曾謀面的哥哥。假如哥哥從天而降，過(guò)來(lái)看自己一眼，自己肯定就會(huì)站起來(lái)了。但哥哥一直沒有出現(xiàn)，也許父親壓根兒就沒有告訴哥哥自己遭遇的不幸。

父親曾經(jīng)煞有介事地告訴過(guò)她，哥哥是從事機(jī)密研究工作的，全封閉管理，堪比軍隊(duì)。哥哥研究的對(duì)象就是智能機(jī)器人，只有舉辦機(jī)器人大賽的時(shí)候他才有可能露面。

官身不自由，哥哥沒辦法來(lái)看望他的妹妹，她原諒哥哥了。

住院的結(jié)局，就是安裝一副假肢。剛開始，千惠怎么也不答應(yīng)，她寧愿永遠(yuǎn)站不起來(lái)，也不要一副冷冰冰的東西冒名頂替陪伴自己。原先住的小區(qū)里就有一個(gè)裝了假肢的老爺爺，喜歡坐在花壇那里曬太陽(yáng)，而且把褲腿掀得老高，露出兩大截丑陋的不銹鋼假肢，一點(diǎn)也不顧及影響。千惠每次經(jīng)過(guò)花壇，看到那兩截假肢在陽(yáng)光下閃著寒光，無(wú)端地會(huì)打個(gè)哆嗦。

她當(dāng)然討厭裝假肢。

后來(lái)爸爸拿著一副用帶有薔薇圖案的絨布包裹的假肢，告訴她，這是特意為你制作的，上面有你哥哥的心血。千惠小心翼翼地接過(guò)來(lái)，沉甸甸的。打開來(lái)，看到上面刻著一列小字：愿我的妹妹健步如飛。不用說(shuō)，這是哥哥特意刻上去的。千惠雙手在這副漂亮的假肢上游走，淚珠大顆大顆滾落下來(lái)，沉甸甸地打在假肢上，打在那閃閃發(fā)光的九個(gè)文字上。

5

千惠喜歡去附近的莫愁湖公園溜達(dá)，那里有座漢白玉莫愁女雕像，矗立在水院中央。自上次父親提到男孩是她哥哥后，父親又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)說(shuō)了一些哥哥的事情。她聽父親說(shuō)，哥哥常常捧著笛子去莫愁湖的水景長(zhǎng)廊，坐在排椅上對(duì)著莫愁女吹奏，旁邊或蹲或站著好多的聽眾。哥哥無(wú)師自通，他的演奏太棒了，他的笛子就是一根磁鐵，發(fā)出的笛音帶著吸引力，把聽眾牢牢地吸住了。

父親用了個(gè)比喻，她知道磁鐵是什么。更小的時(shí)候她還喜歡跟小伙伴玩磁鐵吸回形針的游戲呢?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，早就不玩這個(gè)游戲了。

這是一個(gè)微風(fēng)細(xì)雨的早上，千惠打著一把薔薇圖案的小傘去了莫愁湖公園，她要去觀賞一場(chǎng)賽事，興許就能見到最想見的人呢！

沿著一條小徑徐徐前行。湖柳如煙，湖水似夢(mèng)。煙雨空蒙，花木扶疏，樓臺(tái)掩映。望著行走的游客，她想，這么多年過(guò)去了，當(dāng)初聽哥哥演奏的游客肯定不在這些人中間了，但有一個(gè)聽眾肯定還在，她就是——莫愁女。

她來(lái)到莫愁女雕像前，重新打量起莫愁女，只見對(duì)方手挽?；@，長(zhǎng)裙曳地，似凌波仙子款款而來(lái)，那對(duì)如怨如訴的雙眼仿佛向四方游人訴說(shuō)著自己的不幸。千惠知道莫愁的身世凄苦，幼年喪母，與父親相依為命。15歲那年，父親在采藥時(shí)不幸墜崖身亡，無(wú)依無(wú)靠的莫愁只得賣身葬父……

自從聽到父親講了哥哥喜歡在莫愁女面前吹奏的故事后，千惠幾乎天天要來(lái)一次公園，站在那個(gè)湖邊的漢白玉雕塑前，一站就是好久好久。除了在莫愁女前流連，她最喜歡去的地方就是母子雕塑那里了。她站在同樣是漢白玉雕塑的母子前，能站一個(gè)時(shí)辰，一動(dòng)不動(dòng)。

6

千惠是暑假后開啟的休學(xué)模式。

父親帶她學(xué)雕塑。她其實(shí)不愛雕塑，她更愛校園，更愛課堂。

她是個(gè)聰明的孩子，從一年級(jí)開始就是尖子生，每次考試鐵定班級(jí)前三?？伤哪昙?jí)下學(xué)期，她搬家了，轉(zhuǎn)到了附近的小學(xué)，沒想到班上的孩子特別欺生，讓她抬不起頭。下課時(shí)，沒人跟她玩，她只好一個(gè)人待在教室，為同學(xué)們看書包、打掃桌椅，以此來(lái)博得同情，但得到的是同學(xué)們對(duì)她加倍的輕視，而且有人開始欺負(fù)她了。

是同桌，同桌是個(gè)男生，用的是“軟欺負(fù)”：他是班上有名的“鼻涕蟲”，擅長(zhǎng)“廢物利用”作賤別人，千惠最怕他用鼻涕當(dāng)武器攻擊自己。結(jié)果人家沒有這樣做，而是用鼻涕當(dāng)顏料在課桌上畫了“三八線”，而且一上課就“更新”，惡心死了！

千惠敢怒不敢言，后來(lái)秦可可知道了這事，把同桌叫了出去，十分鐘后同桌用紅棉球塞著倆鼻孔回來(lái)了，半邊臉上又青又紫。從此“三八線”徹底消失了。

又高又壯的秦可可成了千惠的“保護(hù)神”，千惠和秦可可成了最好的朋友。秦可可大嘴巴，千惠喜歡傾聽，她覺得傾聽也是一種享受。

可漸漸地，千惠就覺得哪里不對(duì)勁了。秦可可讓她聽她的，輪到千惠值日，中午分飯，給誰(shuí)盛飯多，給誰(shuí)打湯少，都得聽秦可可的。后來(lái)，考試分?jǐn)?shù)上也要聽她的。

不敢前3了，前20也不敢，因?yàn)榍乜煽刹蛔屗M(jìn)前20，更不能進(jìn)前3。

我排名21，你就不能前20。秦可可掐著腰，振振有詞。

秦可可的話武斷，帶著不容辯駁的口氣。千惠的小腿肚子就會(huì)抽筋，疼痛難忍，她要緊緊扶住課桌才不至于跌倒。

后來(lái)，不知怎的，但凡一見到秦可可，她就會(huì)小腿肚子抽筋。她一度懷疑秦可可會(huì)魔法，連呼吸都帶著魔咒，自己的小腿不幸率先中招了。

許多事她不愿意跟父親說(shuō)，怕父親為她擔(dān)心，更怕父親找對(duì)方理論。比如，秦可可常常毫無(wú)緣由地劈臉打她。有次，她實(shí)在受不了了，就流著淚告訴了班主任劉老師。劉老師問(wèn)，你還手了嗎？沒有。為什么不還手？我怕失去這個(gè)朋友，她是班上唯一對(duì)我好的朋友了。劉老師聽了，好半天不講話，只是定定地看著她。終于，劉老師嘆了口氣，交代她：這樣的朋友不要也罷。

劉老師表現(xiàn)得十分氣憤，她不知道老師的氣憤是針對(duì)秦可可，還是針對(duì)自己的。臨離開辦公室，她突然鼓足勇氣，對(duì)劉老師說(shuō)，對(duì)不起老師，剛才是我撒謊了，秦可可沒有打我。

劉老師很驚訝，問(wèn)她為什么撒謊，她嘟著嘴，不作回答。劉老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，讓她回教室了。

有同學(xué)看不慣秦可可的作為，報(bào)告了劉老師。同學(xué)們說(shuō)，千惠是秦可可的奴隸，秦可可讓她干什么，她就干什么。有幾次，不知道千惠犯了什么錯(cuò)，秦可可就讓她到男廁所門口站著……

劉老師肺都要?dú)庹?，就把千惠叫到辦公室問(wèn)道，你轉(zhuǎn)來(lái)一年多了，班上有沒有人欺負(fù)你？如果有，告訴老師，老師會(huì)幫助你的。

誰(shuí)知，千惠聞聽這話，立馬像只受驚的小鹿，直搖腦袋。

劉老師沒有辦法，就把同學(xué)們說(shuō)的那些例子搬出來(lái)，問(wèn)她有沒有這回事。

老師，沒有，真的沒有！千惠腦袋搖得像撥浪鼓，堅(jiān)決予以否認(rèn)。

劉老師不甘心，那么多同學(xué)都說(shuō)的事情，不可能都是空穴來(lái)風(fēng)。劉老師循循善誘地說(shuō)，千惠，告訴老師，秦可可對(duì)你怎么樣啊？

她對(duì)我很好。

能舉些例子嗎？

千惠嘟著嘴，不作回答。

劉老師郁悶極了，覺得還是不能完全相信其他學(xué)生說(shuō)的，還得自己觀察觀察。劉老師是位負(fù)責(zé)任的好老師。

有天，劉老師在課間來(lái)到教室，正好看到千惠在座位上站著?？纯粗車渌瑢W(xué)都出去玩了。劉老師覺得不對(duì)勁，就看著她，她躲閃著老師的眼睛。劉老師說(shuō)，千惠，你老是站著干什么呢？要是不出去玩就坐下吧。

千惠左顧右盼了一番，坐下了?？墒牵?dāng)劉老師轉(zhuǎn)了一圈再回來(lái)，看到千惠還是那個(gè)姿勢(shì)站著，劉老師就火了，你這孩子，怎么老是站著，誰(shuí)罰你站了？

這時(shí)有位同學(xué)跑過(guò)來(lái)悄悄告訴劉老師，是秦可可讓她站的，秦可可只要不發(fā)話，她就不敢坐下。

是這樣嗎？劉老師盯著千惠，她又是搖頭，拼命搖頭。

7

可是，百密一疏。那天千惠又被叫到辦公室，劉老師遞給她一張紙條，你好好看看吧！

紙條很小，字卻寫得工工整整、密密麻麻：

親愛的秦可可，我向你道歉，我真的不是故意考好的，我下次考試一定要故意做錯(cuò)，肯定不會(huì)超過(guò)你，請(qǐng)你原諒我。你不想在學(xué)?？匆娢?，我就不來(lái)，肯定聽你的，只是我爸爸、劉老師畢（逼）著我來(lái)上學(xué)，看著爸爸那么著急，我也不知道怎么和他說(shuō)。我以后做作業(yè)一定會(huì)故意做錯(cuò)，一定不會(huì)得優(yōu)，我已經(jīng)給我爸爸說(shuō)了，等暑假我讓爸爸帶我們出去玩，以后爸爸買的牛初乳片，我都給你吃。

再次乞求你的原諒！??！

千惠

白紙黑字，不容置疑。千惠不得不承認(rèn)紙條是送給秦可可的，上面的字是自己寫的，也承認(rèn)了秦可可對(duì)自己做的出格事。

后來(lái)，秦可可的父親來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)著劉老師的面，當(dāng)著千惠父親的面，當(dāng)著千惠的面，讓秦可可承認(rèn)了錯(cuò)誤。記得秦可可哭得像個(gè)淚人，口口聲聲說(shuō)再也不敢欺負(fù)千惠了。

自始至終，沒有見到秦可可的媽媽露面。自己的媽媽沒露面，是因?yàn)閶寢屖й櫫?，可秦可可的媽媽沒有失蹤，這么大的事，而且是班主任劉老師要求的，秦可可的媽媽不該不過(guò)來(lái)。千惠當(dāng)時(shí)就隱隱覺得，秦可可的表態(tài)似乎缺了點(diǎn)什么。

果然，沒過(guò)多久，就出了“校園事件”，千惠被迫休學(xué)了。

8

半個(gè)月前，莫愁湖公園門口的墻壁上貼著一張比賽海報(bào)，千惠記得非常清楚，可是爸爸和蔡阿姨非要說(shuō)沒有這么一張比賽海報(bào)，蔡阿姨還信誓旦旦地說(shuō)，到時(shí)候會(huì)有一場(chǎng)義診。

千惠是在公園門口的墻壁上看到了那張比賽海報(bào)的，上面有個(gè)男孩的特寫，戴著面具和拳擊手套，與一個(gè)藍(lán)色機(jī)器人對(duì)打。千惠只能看到那對(duì)炯炯有神的眼睛，但單從這對(duì)眼睛，千惠就能分辨出那個(gè)男孩是誰(shuí)。對(duì)，是自己的哥哥，肯定沒錯(cuò)。

機(jī)器人大賽，哥哥肯定會(huì)參加。找到哥哥，就能找到小奧的雙腿和雙腳了吧。

千惠偷偷買了一張大賽門票，她盼著比賽的這一天早日到來(lái)。

是的，這一天終于到來(lái)了！

昨晚，她特意來(lái)到夜幕降臨的小區(qū)門口，在奇跡般冒出的一溜琳瑯滿目的小貨攤上，花費(fèi)5元買到了一支口紅，然后像做賊似的溜回了家。她躲進(jìn)衛(wèi)生間，一通忙乎。是的，她要漂漂亮亮地去見哥哥。

昨夜，千惠又做起了夢(mèng)。在夢(mèng)中，她再一次見到了那個(gè)男孩，圓臉、戴眼鏡，很瘦。她當(dāng)然知道了，那是她的哥哥。哥哥穿著一身筆挺的工作服，人很帥氣，他對(duì)她長(zhǎng)久地微笑，甜甜地，她的心都醉了！哥哥牽著她的手，在公園里緩步慢行，飽覽湖光山色。經(jīng)過(guò)莫愁女面前，哥哥說(shuō)了一句什么，她太激動(dòng)了，沒有聽清。結(jié)果，哥哥變戲法似的拿出一根笛子，有模有樣地吹了起來(lái)。她聽出來(lái)了，哥哥吹奏的是《莫愁啊莫愁》。她跟著那憂傷的旋律，輕輕哼唱起來(lái)——

莫愁湖邊走

春光滿枝頭

花兒含羞笑

碧水也溫柔

……

現(xiàn)在，千惠走進(jìn)了莫愁湖公園，經(jīng)過(guò)莫愁女，她特意又站了一會(huì)兒，對(duì)莫愁女講了幾句什么，然后頭也不回地朝湖中心的廣場(chǎng)走去。她覺得哥哥離自己越來(lái)越近了，她幾乎聞到了他的呼吸聲，嗅到了他薔薇味道的體香。

9

但是，在莫愁湖公園，千惠沒有見到所謂的機(jī)器人大賽，更奇怪的是，那張比賽的門票也找不到了。倒是在母子雕塑前看到圍了一伙人，旁邊拉著紅色的橫幅，上面書寫著：共同面對(duì)抑郁，共促心理健康——世界衛(wèi)生日義診活動(dòng)。

千惠攥著小奧，好奇地走了過(guò)去。義診現(xiàn)場(chǎng)，她看到了一個(gè)熟悉的身影，盡管穿著白大褂，但千惠還是一眼就認(rèn)出了她。

沒錯(cuò)，她就是常來(lái)自己家的蔡阿姨！

怎么，蔡阿姨也是醫(yī)生嗎？

蔡阿姨正給圍觀的人看平板電腦上的畫面。她用悲愴的聲音說(shuō)著：請(qǐng)大家再看一個(gè)案例，這位莫女士，曾是我的病人，我和她交往了5年之久，她是一位重度抑郁癥患者。十年前的晚上，她拉著自己5歲的兒子來(lái)到這里，投湖自盡……

蔡阿姨指了指不遠(yuǎn)處的湖邊。湖面在陽(yáng)光下泛著粼粼波光，顯得那么的寧?kù)o、平和。那里矗立著一尊一人多高的漢白玉雕塑，一大一小兩個(gè)人形，難以分開，他們看起來(lái)就是一對(duì)母子。母子坐在湖邊，望著湖水，表情安詳。

對(duì)了，這尊雕塑的造型像極了父親傾心創(chuàng)作的一幅油畫。這幅油畫沒有掛在客廳，而是放在了父親的臥室床下，千惠是偶爾看到的。

為什么父親油畫中的人物出現(xiàn)在了湖邊？難道就是自己失蹤——不，是離婚的母親？母親剛好姓莫，可那個(gè)男孩又是誰(shuí)呢？不用說(shuō)，肯定是自己的哥哥。

可哥哥他……千惠突然一陣眩暈，她一手扶住了一棵小樹，一手捂住了胸口。

蔡阿姨的話似乎從天上傳來(lái)，絲絲縷縷：這是莫女士的先生贊助的作品，取名《永遠(yuǎn)的母子》，作品出自一個(gè)世界文化遺產(chǎn)傳承人之手。

午后的風(fēng)從湖邊吹過(guò)來(lái)，涼颼颼的，甜絲絲的，她知道那是血腥的氣息。氣息里有媽媽和哥哥的味道。

這個(gè)案例是我最為失敗的案例，我內(nèi)心有愧，一度也患上了抑郁……后來(lái)我經(jīng)常去莫女士家里，做些力所能及的事情，包括對(duì)那個(gè)女孩的疏導(dǎo)，她的身心漸漸復(fù)歸平靜。那個(gè)女孩自殺過(guò)三次，最后一次從學(xué)校的教學(xué)樓一躍而下……

千惠聽到這里，已是泣不成聲。

沒錯(cuò)，蔡阿姨講的就是那個(gè)“校園事件”。在受到屢教不改的秦可可的又一次凌辱后，她義無(wú)反顧地選擇了跳樓，所幸，命保住了，卻失去了雙腿。

她的一條腿生下來(lái)就和另一條不一樣，自從那次“墜樓事件”（父親喜歡這樣講）后，父親到一家康復(fù)醫(yī)院給她精心裝上了一對(duì)假肢，沒錯(cuò)，這對(duì)假肢上面刻著一列小字，這些都是哥哥的杰作吧。從此，她行走反而穩(wěn)當(dāng)多了，不再一瘸一拐。

淚眼蒙眬中，她看到一個(gè)熟悉的身影從遠(yuǎn)處跑來(lái)。是個(gè)熟悉的女孩。千惠驚訝地看到，女孩沖進(jìn)義診現(xiàn)場(chǎng)，擠到蔡阿姨面前，遞給她一個(gè)水杯。蔡阿姨停止了講解，接過(guò)水杯，送給女孩一個(gè)微笑，然后暢快地痛飲起來(lái)。

一瞬間，千惠突然明白第一次見到蔡阿姨為什么覺得似曾相識(shí)了，沒錯(cuò)，她和秦可可長(zhǎng)得忒像了！

那個(gè)水杯千惠太熟悉了，鋼化玻璃做的，上面有個(gè)金黃的薔薇圖案。千惠曾央求父親買過(guò)一只，然后原封不動(dòng)地送給了自己的“保護(hù)神”。

現(xiàn)在，千惠在猶豫，要不要走上前去，面對(duì)她們，安安靜靜地笑一笑，然后平靜地說(shuō)，我真想自己是個(gè)機(jī)器人。

責(zé)任編輯 林東涵