高校圖書館的高質量發展之路

在文化強國戰略背景下，高校圖書館要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，培養擔當民族復興大任的時代新人，從建設文化強國的戰略高度，準確把握新時代高校圖書館的功能定位，牢固樹立以人民為中心的思想，拓展鑄魂育人價值功能，認真履行職能，推動高校管理改革創新，奮力推進高校圖書館高質量發展。

文化興國運興，文化強民族強。黨的十八大以來，黨中央高度重視文化在實現“兩個一百年”奮斗目標中的重要作用，反復強調堅定文化自信，大力推進社會主義文化強國建設。黨的二十大又對建設社會主義文化強國作出戰略部署，指出增強實現中華民族偉大復興的精神力量就必須堅持中國特色社會主義文化發展道路，增強民族自信、文化自信。這為建設社會主義文化強國提供了根本遵循和行動指南。聚焦文化強國戰略目標和《“十四五”文化發展規劃》，高校圖書館作為文化教育機構之一，在高校文化建設中具有極為重要的作用。高校圖書館怎樣才能完善自身發展，更好地履行職責使命，實現高校圖書館事業高質量發展，更好地為人民群眾和社會服務，值得我們思考。

認識把握新時代高校圖書館的新定位

實現中華民族偉大復興離不開中華文化繁榮昌盛，離不開堅定的文化自信。高校圖書館要主動融入變革大潮、適應新時代要求，在建設社會主義文化強國的偉大事業中準確把握功能定位。

高舉旗幟、凝聚民心

黨中央作出了一系列教育改革發展的重要論述，圍繞立德樹人的根本任務，闡述了培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。高校圖書館必須旗幟鮮明的堅持馬克思主義的指導地位，堅持國家的辦學方向，牢牢把握立德樹人的根本任務，只有這樣才能立得了根，固得了本，才能沿著正確的方向發展。高校圖書館要把思想政治工作貫穿管理服務全過程，既要管好館內，也要管好館外，既要管好網上，也要管好網下，切實把好圖書采購關，決不能讓錯誤的書籍進入館內。要加強對圖書館管理人員的教育培訓，提高其政治素質和業務素質。要轉變觀念，改革管理方式，健全管理體制，努力提升他們的服務意識和水平。

傳承文化、創新發展

對于不適應現代化建設服務，但經過改造能為時代發展服務的中華優秀傳統文化，我們要取其精華，棄其糟粕，并推陳出新，進行創造性轉化和創新性發展。習近平總書記強調，中華優秀傳統文化既是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基，也是中華民族的突出優勢。高校圖書館要堅守中華文化立場，堅持中國特色社會主義教育發展道路，立足時代、面向未來，切實肩負起推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展的歷史使命。

培育新人、振興文化

立德樹人是中國特色社會主義教育事業的根本任務。學校辦學要始終牢記為黨育人的初心，高校圖書館要立足實際，以問題為導向，積極回應社會關切，采取形式多樣、內容豐富、積極健康、喜聞樂見的方式，引導廣大師生成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、模范實踐者和積極傳播者。坐落在民族地區和革命老區的高校，要注重挖掘民族地區和革命老區資源，提煉和闡釋民族文化和紅色文化，結合豐富的旅游資源，打造民族文化品牌，推出一批傳承中華優秀傳統文化、符合時代要求、有市場競爭力的文旅產品。

交流互鑒、兼收并蓄

高校圖書館要走出校門、走出國門、走向世界，搭建開放包容的文明對話交流平臺，加強與東盟等“一帶一路”沿線國家的文化交流合作，充分利用各種合作平臺，推動“走出去”和“引進來”，切實承擔起增信釋疑、融通中外、傳播中國理念的職責任務，講好中國故事，傳播好中國聲音。高校圖書館要以推動中華文化走出去、促進文明交流互鑒為己任，特別是有針對性地開展體現中華文明源遠流長、豐富多彩和博大精深特點，代表國家歷史文化水平、具有鮮明民族特色的精品展覽。

服務社會、推動發展

高校圖書館事業發展要堅持以人民為中心的發展理念，應人民而需、為人民而興，做好“兩個服務”，即服務好學校師生教學科研工作、學校的改革發展，服務好社會，促進經濟社會發展。主動適應經濟社會發展和人民群眾的需求，更加精準、更高質量地提高精神文化產品供給水平，推動教育發展成果更多更公平惠及全體人民，在新時代教育事業發展中實現教育惠民、教育悅民、教育富民、教育強民。

拓展高校圖書館鑄魂育人的價值功能

中國共產黨作為馬克思主義政黨，始終堅持以人民為中心的發展思想。高校圖書館是為學校教學科研服務的，本質上是為人民服務的、為社會服務的。因此，高校圖書館工作要緊緊圍繞服務什么、怎樣服務、為誰服務這個根本問題來展開。

深耕主責主業，講好中國故事

一是加強學術研究。講好中國故事，傳播中國聲音，關鍵是要把中國故事背后的道理講出來，這需要學術理論的支撐，學術話語體系的構建就顯得更加重要。學術話語體系的構建包含各個學科和各個層面。高校圖書館要立足發展實際，梳理圖書館學學科分支，深入探索圖書館事業發展規律，進一步構建學科理論體系，完善中國特色學科體系、話語體系和圖書館學學術體系，為行業發展提供智力支持和經驗借鑒。高校圖書館要充分利用文化古籍文獻資料，加強中華優秀傳統文化、中華民族多元一體格局、中華民族共同體歷史文化、革命文化等研究闡釋，結合新時代要求，挖掘、總結傳統文化蘊含的治國理政智慧和制度體系。要探索未知，揭示本源，準確回答好中華文明起源、形成、發展的演進路徑，加強多學科聯合攻關，提升以物證史、以物釋史、以籍證史和以籍釋史能力。繼續組織開展以黨史為重點的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習研究，堅定道路自信。與此同時，作為地方應用型本科高校，要立足本地實際，深入挖掘研究民族地區文化、紅色文化，以及在脫貧攻堅、鄉村振興中所蘊含的自強不息和艱苦奮斗的精神特質文化，為建設社會主義現代化國家的新征程匯聚更加磅礴的力量。

二是講好中國故事。高校圖書館要把為民族寫史、為文明立傳作為自己的職責使命，讓獨特的教化導向作用得到充分發揮。用足用好當代考古和歷史研究優秀成果，提煉出具有世界意義和當代價值的中華文化精神標識，將中國故事講述好，把“從哪里來、到哪里去”的中華民族根本問題回答好，系統研究社會主義先進文化和中華優秀傳統文化的科學內涵。把講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的中華文明精神特質傳播好，以人民群眾喜聞樂見的方式展示出來，把國家可信可愛可敬的形象展示好，切實增強人民群眾文化自信，為建設社會主義文化強國貢獻力量。

改革管理模式，拓展服務方式

一是創新展覽展示。展示好中華文化的優秀成果，運用大數據、云計算、人工智能等先進技術手段，使中華民族的文化基因與當代文化相適應，讓更多的館藏圖書走出圖書館、匯入“云端”，滿足讀者日益增長的新需求，實現與現代社會相協調。

二是推動館藏活化利用。要充分發揮高校圖書館優勢，把書寫在古籍資料的文字、陳列在廣闊大地上的遺產、散落在老百姓手中的文物以及流傳于民間的民族風俗風情等非遺挖掘整理出來，并讓其“活”起來。加強高校圖書館與地方機構的合作，充分發揮雙方主動性，整合各自優勢資源，構建共享共建開放融合的文獻合作平臺，充分發揮高校智庫優勢和服務地方經濟建設的功能，增進對地方文獻的認同，使其所蘊含的價值充分展現和傳播，堅定文化自信的使命感和責任感，讓人們的日常生活融入更豐富的文化內涵。

三是加強人才隊伍建設。文化傳承，人才為本。黨的十八大以來，我國高校圖書館事業飛速發展，文化強國戰略的實施，為高校圖書館帶來了前所未有的發展機遇。要立足圖書館人才發展規律，發揚淡泊名利、嚴謹擔當、甘于奉獻、守正創新的老一輩圖書館人的優良傳統和作風，改善人才發展環境，廣聚天下英才。要善待現有人才，以專業培訓、跟班學習、交流學習、掛職學習等方式，以提高其業務水平。完善人才考核評價機制，助力社會主義文化強國人才支撐，努力打造引領圖書館事業發展的人才高地。

發揮資源優勢，服務社會需求

一是做大做強學報學刊。要立足本地實際，著眼民族復興大業，順應地方產業規劃，契合地方產業需求，加快產教融合建設，推出一批產教融合項目，打造一批有地方特色的重點實驗室，構建產學研一體、相互促進、共同提高的良好局面。集中力量開展技術攻關，力爭在某些領域實現突破，推出一批科研成果，為地方經濟和社會發展服務。

二是推動地方智庫建設。智庫建設，人才是關鍵。要加強與地方政府、科研機構、高等院校、民間團體的合作，聚焦地方經濟社會發展和人民群眾的新期待，立足服務國家發展大局，服務“一帶一路”倡議，服務壯美廣西建設，充分利用RCEP平臺，圍繞產業發展、鄉村振興、基層民主法治建設、精神文明建設、鄉村治理、民風民俗引導、村容村貌提升、村民醫療衛生建設等開展調查研究，發揮在戰略研究、科技合作、政策建言、人才培養、輿論引導等方面的參謀作用。

三是創新文明創建活動。以實施文明創建工程為抓手，在館內，開展“文明服務之星”“業務能手”等評比活動，展示積極向上的精神風貌；在校內，開展“讀好書，做新時代好青年”活動，營造人人愛讀書、讀好書的濃厚氛圍，推動“文明校園”創建、“教學名師”和“優秀學生”評比等活動，展示師生文明風貌和校園文明風采，改善校園文化環境；在校外，開展倡導以“勤讀書、讀好書”“移風易俗行動”為主要內容的文明創建活動，培養文明鄉風、良好家風、淳樸民風。

立足地方實際，推動高校圖書館高質量發展

高校圖書館的主要職能是教育服務和信息服務，為培養更多的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，必須堅定社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。

扮演好“發掘者”，發揮好價值創造作用

廣西自然資源豐富、地方歷史文化底蘊深厚，高校圖書館應在深度發掘、整體梳理、全面盤點的基礎上努力探索構建育人資源供給體系，推進文化資源精準供給轉化。一是擦亮美麗山水金色招牌。開發利用以地方特色山水為代表、以少數民族風情為標識的旅游文化資源寶庫，讓其中的優秀元素為培養時代新人提供文化滋養。二是傳承紅色基因。廣西擁有豐富的紅色資源，要著力用好紅色文化資源寶庫，為培養時代新人提供強勁的精神源泉。三是煥發金色光芒。開放并利用好以精準扶貧為代表、以村民自治首倡地為主線的廣西艱苦奮斗、敢為人先的創業文化資源寶庫，為培養新時代新人注入新鮮的現代元素。

扮演好“教育者”，發揮好價值引領作用

高校圖書館要注重對現實的觀照、對時代的回應，緊扣立德樹人根本任務，把地方歷史文化資源的內在特質與新時代青年學生的成長需求有效銜接、有機結合起來，讓愛國主義、集體主義、社會主義教育得到加強，確保育人價值闡釋的針對性、有效性，深刻闡明地方歷史文化資源所蘊含的價值元素以及貫穿其中的家國情懷、創新意識、民族融合、自立自強精神等，依托各種載體，弘揚黨和人民在各個歷史時期奮斗形成的偉大精神，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，培養青年學生做擔當民族復興大任的時代新人。

扮演好“參謀者”，發揮好決策支持作用

高校圖書館要立足實際，著眼未來，緊緊圍繞學校改革發展和地方經濟社會發展大局，利用圖書館獨特優勢，搭建學術平臺，夯實學術研究，提升科研水平，加強學術交流，在戰略研究、學科專業建設、學術研究、學校治理體系現代化建設以及地方產業發展規劃、產教融合、鄉村振興、人才培養、輿論引導、引領風尚、法治建設、鄉村治理等方面提供高質量的決策支持，發揮智囊參謀作用。

扮演好“服務者”，發揮好服務社會作用

高校圖書館要適應新時代要求，回應讀者和社會關切，聚焦職責使命，緊緊圍繞學校改革發展規劃和社會需求，最大限度滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。必須以改革創新為根本動力、以廣大師生和社會滿意度為標準，大力推動高校圖書館管理改革創新，開展服務化理念重塑、科學化職能重構、簡易化流程重組、智能化手段重建、專業化人才重造、高效化績效評價，推動質量變革、效率變革、理念變革，更好地為讀者和社會服務。