新形勢下高校博物館如何守正創新

在人民群眾渴望提升公共文化服務水平的新形勢下，河北省高校博物館應努力加強自身建設，不斷增強服務職能、優化人才隊伍、完善制度建設、創新展陳設計、拓寬經費來源、打造文創品牌，充分利用和發揮博物館職能，以適應信息化時代的需求，展現新作為，呈現新氣象。

博物館在保護和傳承人類文明中發揮著極其重要的作用，是溝通過去、連接未來的紐帶。近年來，在黨和政府的高度重視下，我國博物館事業蓬勃發展，取得了前所未有的輝煌成就。為使博物館資源惠及廣大人民群眾，更好地弘揚中華優秀傳統文化，增強民眾的歷史自信和文化自信，大多數博物館實現了免費開放。利用閑暇時間參觀游覽博物館，領略中華優秀傳統文化，充盈精神，陶冶情操，豐富知識，已成為民眾喜聞樂見的悠閑活動，“博物館熱”成為遍布中華大地的文化現象。高校博物館作為我國博物館大家庭中的重要成員，近年來，也呈現良好的發展態勢。到2021年底，全國高等院校擁有各類博物館數量達360余座，在文物行政管理部門備案的超過百家，其中國家級博物館10余家，清華大學藝術博物館、山東大學博物館更是躋身于國家一級博物館行列，展現出令人欣喜的發展勢頭。

河北省高校博物館具有類型多樣、館藏豐富、挖掘潛力大等特點，但也存在擁有博物館的高校比例偏低、國內具有影響力的博物館少、社會開放度不高、隊伍建設有待加強等短板。在人民群眾渴望提升公共文化服務水平的新形勢下，河北省高校博物館如何加強自身建設，充分利用和發揮博物館職能，以適應信息化時代的需求，展現新作為和新氣象，值得河北省高校博物館人及學校管理者進行認真思考。

增強服務職能

高等院校具有人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流與合作五大職能。高校博物館在為科研、教學發揮支撐作用的同時，還應在社會服務和文化傳承創新方面大顯身手，甚至在國際交流與合作中發揮橋梁和紐帶作用。在“十四五”的開局之年，河北高校博物館應重新審視自己的定位，沖破相對封閉的狀態，理順管理機制，努力擴大社會服務職能。除了要在文化方面堅持守正創新，還應在社會服務和文化傳承創新方面標新立異，加強對外宣傳，實現資源共享，更好地發揮收藏、研究和教育職能，落實習近平總書記關于“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來”的指導思想，肩負起對社會大眾進行科普教育的職能，提高河北省高校博物館在社會上的認知度。例如，在2020年國際博物館日來臨之際，河北師范大學博物館根據實際需要，別出心裁將線下活動轉為線上展示，圍繞2020年博物館日“致力于平等的博物館——多元和包容”的主題，在校博物館微信公眾號平臺通過河北師范大學博物館展廳、藏品、展覽、讀碑會、文創等版塊，集中匯集、展示了河北師范大學博物館精彩紛呈的陳列展覽、學術研討、觀眾互動和文化推介等活動，全方位展示其平等、多元、包容的發展路徑，有效達成了博物館與校內外觀眾之間的良好互動，提升了博物館的網上宣傳效果，更好地發揮了校園博物館展示文化、傳播文明的作用；北華航天工業學院航天博物館面向廊坊市內外學校、團體持續多年開展航天主題科普教育活動，已經累積接待6萬余人次參觀，有參眾留下“兩彈一星傳千古，震驚寰宇壯國威”的感慨，盛贊航天院校建設航天博物館“給校園的孩子們提供了近距離了解航天的一個渠道，參觀航天博物館真是意義非凡”。

優化人才隊伍

根據河北省高校博物館的現狀和特點，建設一支與之相匹配的專業技術人才隊伍是其事業發展的前提和保障。高校博物館雖然規模有限，但由于職能齊全，因而對工作人員提出了更高的要求，需要具備一專多能的素質才能更好地適應崗位要求。工作人員要掌握博物館學的基礎知識和專業知識，熟悉博物館的基本工作流程。高校博物館需要采取“引進來、送出去”的方式培養博物館專業技術人員，提升工作人員的業務水平。一方面，與學校人力資源部門配合，加大博物館學人才引進力度；另一方面，挖掘內部潛力，加強對現有工作人員和學生志愿者的培訓，如讓工作人員前往社會博物館掛職學習，或請社會博物館工作人員兼任學校博物館的特聘館員。河北省高校可借鑒一些重點大學博物館在這方面的有益探索。例如，中國傳媒大學傳媒博物館在學校的支持下，組建了傳媒文博實訓教學平臺，開展“博物館講解實訓”系列課程，包括“傳媒博物館基本展陳”“志愿精神”等，并邀請中國國家博物館講解員講授“博物館講解技巧”；聯合中國地質大學博物館舉辦“全國高校博物館優秀講解案例展示活動”，為高校博物館的學生講解員提供實踐參與、展示風采的平臺。

博物館講解員是高校博物館人才隊伍的重要組成部分。高校博物館展陳內容具有較強的專業性，要求講解員要針對不同觀眾群體采用不同的講解方式。對于歷史文物、動植物標本等藏品的講解，要實現專業性和趣味性的有機結合，使觀眾通過傾聽講解達到開闊視野、啟發智慧和探索求真的目的。目前，河北高校博物館講解員隊伍主要由在校大學生志愿者組成，學校可以推薦館內優秀學生講解員利用業余時間或假期社會實踐到社會博物館擔任講解工作，返校后結合本校博物館文化和館藏特點，為在校同學進行深度闡釋和宣講，在提升大學生群體對博物館文化認知的同時，增強學生以校為榮的自豪感和榮譽感。河北省高校還可以利用自身豐富的教育資源，設立博物館英文講解員崗位，由英語專業或具有相當外語能力的師生擔任，以提升應對不同參觀群體的服務能力。

完善制度建設

為促進博物館建設和文化事業的快速發展，需要充分發揮博物館的社會功能和教育職能，滿足廣大人民群眾對精神文化的強烈需求，提高公眾的思想道德水平和科學文化素質，國務院于2015年頒布的《博物館條例》中明確規定“博物館應當完善法人治理結構，建立健全有關組織管理制度”。健全管理制度為博物館各項工作健康有序地開展奠定了良好的基礎，博物館工作人員只有嚴格遵守工作規范和準則，才能保證博物館的運行科學有效。河北高校博物館事業要加快發展速度，發揮好博物館各項職能，適應新形勢的要求，在加強硬件建設的同時，建立起規范有效的管理制度體系，其中庫房管理、藏品保護及消防安全是制度體系的重中之重。館藏文物的管理和安全直接決定了高校博物館的管理質量和科研業績成果，在藏品的管理上要嚴格落實一物一卡、管理賬卡與庫房鑰匙各自單獨保管的原則，嚴格落實文物提取和入庫文物的各項管理規定，確保文物的絕對安全。在安全保衛制度方面，嚴格按照制度規定壓實崗位職責，實施倒查機制，營造專業、有效、安全的管理環境，保障博物館的各項功能得到充分發揮。

創新展陳設計

博物館展陳是博物館體現其文化內涵和特色最直接的方式，是與觀眾溝通的便捷通道，是與觀眾進行信息、觀念和價值等方面交流的媒介。高校博物館作為頗具特色的文化教育設施，不僅要具有數量眾多的珍貴文物，別具一格的建筑形式，還應擁有獨具匠心、賞心悅目的展陳設計，只有這樣，才能激發觀眾的參觀和學習熱情。2020年5月，中國傳媒大學傳媒博物館策劃的“傳媒行業與傳媒教育發展歷程展”榮獲全國博物館十大陳列展覽精品獎，成為此項活動設立以來首次獲此殊榮的高校博物館。展覽以傳媒行業與傳媒教育歷史發展為主線，反映了傳媒對社會生活和文化心理的巨大影響，揭示了其背后包涵的科學價值與人文理念。中國傳媒大學傳媒博物館的異軍突起，從側面反映出近年來高校博物館欣欣向榮的發展局面。但整體而言，目前，高校博物館在策展、布展方面普遍存在缺乏創新性的問題。河北省高校博物館展陳要與時俱進，以館藏特色結合觀眾的審美需求，充分運用多媒體和數字化技術，挖掘館藏內涵，拓寬展覽內容，創新展陳設計，拉近與觀眾的距離，使觀眾帶著強烈的未知欲望和好奇心融入博物館營造的文化氛圍。充分發揮展教結合的作用，使展覽與教育相得益彰，使展教結合的群體傳播效力得到最大限度地體現。例如，可將館藏根據專業難易程度進行分類展出，面向科研人員推出科研展陳，面向相關專業師生推出實驗藏品展陳，面向社會公眾推出科學普及展陳。另外，各高校博物館應打破“各自為戰”的現狀，加強高校博物館之間、高校博物館與社會博物館之間的聯系與協作，憑借各具特色的藏品，建立起“河北省高校博物館聯盟”，實現優勢互補，資源共享。

拓寬經費來源

資金是保障高校博物館正常運轉和為校內外服務的前提和基礎。河北省高校博物館要想保持良好的發展態勢，實現增強外向型和內向型雙重服務能力的目標，必須要有經費的支持和保障。博物館所在學校和管理者應廣開思路，多措并舉，積極籌集資金，拓寬經費來源，使博物館各項職能的發揮有充足的經費保障。

一是爭取所在院校的資金支持。目前，河北省各高校普遍存在辦學經費緊張的情況，高校對博物館的經費支持有限，博物館在校內屬于教輔部門，大部分博物館處于“以校養館”的狀態，欲在辦學經費緊張的情況下“多分一杯羮”難度可想而知。高校博物館應充分利用關鍵節點或特殊節日爭取經費支持。例如，各高校可利用河北與北京聯合舉辦冬奧會的契機，申請籌建與冬奧相關的校園博物館，力爭打造冰雪運動進校園的標志性成果。

二是爭取院校所在屬地政府的支持。一所好的大學是地方的重要名片，大學可以和地方政府聯合籌辦博物館，相得益彰，互惠互利。例如，北京高校博物館聯盟近20所高校博物館獲得北京市教改共建項目支持，每年從北京市教委獲得幾十萬元專項經費支持；中國傳媒大學傳媒博物館申報的“中國傳媒重大人物、事件口述史”項目獲學校批準，得到專項經費支持。上海、廣東等經濟發達省市，在高校博物館爭取地方政府和社會經費支持上也積累了一定的經驗。近年來，河北高校博物館在這方面也邁出了可喜的步伐。例如，燕山大學東北亞古絲路文明博物館就是利用秦皇島在東北亞區域間的卡位優勢，在創建東北亞古絲路文明研究中心的基礎上，以校藏近千件東北亞古絲路不同歷史時期文物標本為依托，建館所需費用則全部通過社會捐助的方式籌集。該博物館的落成不僅增強了學校的辦學實力，而且成為秦皇島市文博事業發展史上的一大盛事，為秦皇島文博事業增加了一個高端文化場所，增添了一道亮麗風景，開創了河北建設大學博物館的經典范例。

三是積極開發文創產品。爭取外部經費支持能在一定程度上緩解博物館的資金緊張狀況，但這并非長久之計，博物館要想獲得可持續發展，還需要有較強的自身造血功能，博物館文創產品的開發則可以有效彌補資金不足的短板。河北高校博物館要汲取省外高校博物館和社會博物館在文創產品開發方面取得的成功經驗，結合自身特點，開發出能夠充分體現自身館藏和辦學特色的文創產品，使具有歷史感、凝重感和專業晦澀感的博物院變得靈動、親和，更好地發揮高校博物館的文化影響力，展現學校的魅力。

四是充分發揮校友會的作用。高等院校的發展都經歷了不同的歷史特征和曲折故事，而每一位在學校生活、學習過的師生都會在學校留下深深印跡。母校永遠是廣大校友成長進步、干事創業的堅強后盾，是廣大校友尋找青春記憶的溫馨港灣和共同的精神家園。河北省高校博物館要充分發揮校友會的橋梁和平臺作用，通過博物館及時傳遞母校發展的好聲音。同時，凝聚廣大校友為母校和博物館的發展獻智獻力。例如，2017年4月，河北大學退休教師夫婦向校博物館捐獻東漢時期文物；2020年10月，河北地質大學教授向校博物館捐贈珍貴化石標本194件；2021年10月，河北師范大學美術與設計學院兩位在職教師向校博物館捐贈個人創作作品，這些校友的捐贈豐富了博物館藏品，增強了校友的凝聚力，產生了積極的社會影響。

打造文創品牌

實踐證明，博物館文創產品的深度研發和成功營銷將成為鑄就博物館未來輝煌的關鍵環節。就國內博物館界而言，目前已形成一批以故宮博物院為龍頭的文創產品發展領跑者。故宮博物院在2010年10月1日正式上線“故宮淘寶”，經過十余年的發展，已有文創產品近萬種，營業額超過10億元。文創產品從以“賣萌”為設計理念的宮廷娃娃到各種以故宮文化為核心的App，線下線上交融的文創發展思路收到顯著成效，充分體現了故宮博物院“根植于傳統文化，緊扣流行文化元素”的定位，使得具有濃厚歷史感凝重的故宮博物院在廣大游客眼光中變得親切、生動、自然，文化影響力得到了更好地傳播。浙江省博物館、上海博物館等11家中央與地方共建博物館，文化創意產品年均銷售額也在千萬元以上，取得了可觀的社會和經濟效益，有效彌補了館建經費的缺乏。

另外，陜西歷史博物館的《陜博日歷》系列文創精品（《2018陜博日歷·大唐長安》《2019陜博日歷·絲路輝煌》《2020陜博日歷·彩陶中華》《2021陜博日歷·花舞大唐》《2022陜博日歷·玉韞九州》《2023陜博日歷·赫赫宗周》《2024陜博日歷·吉金中國》）和“唐妞”系列產品、四川省廣漢市的三星堆博物館開發出的青銅面具類的餅干和巧克力等頗具地方文化特色的文創產品普遍受到游客的青睞。這些成功經驗為高校博物館特別是河北高校博物館文創產品的開發提供了有益借鑒。

河北高校博物館受制于藏品門類單一、開放范圍有限、經費緊張等問題，加之起步相對較晚，要想在激烈的文創產品市場競爭中占有一席之地，必須樹立以品牌文化作為文創產品發展之路的理念，在修煉內功、提升自身競爭力上做足功課，不斷提升省內高校各博物館的平臺形象，克服文創產品開發中面臨的諸多困難，力求在文創開發上邁出可喜的步伐，讓“小荷才露尖尖角”綻放出艷麗的色彩。要實現這一目標，河北省高校博物館在文創產品的開發上應具有創新性，敢于突破傳統觀念的束縛，致力于打造體現高校博物館自身特色及文化底蘊的文創品牌，將高校自身特色歷史文化元素轉化為文化意象，實現與現代文化的深度融合。在開發層面，河北高校博物館的文創產品應能夠充分體現所在院校的辦學特色，提高品牌意識，傾力打造具有高校博物館自身特色的文創品牌，以吸引校內外社會文化群體的關注，提高社會公眾的關注度和認可度。

綜上所述，河北省高校要找準自身定位，充分利用博物館發展的時代機遇，承擔使命擔當，爭取所在院校、所在地區及教育主管部門的支持，挖掘文化內涵，在堅守中實現突破，在傳承中努力創新，打造出質量高、特色強的博物館名片，充分發揮高校在人才培養、科學研究、文化傳承和社會服務方面的多重功能，為廣大師生和社會公眾提供更為便捷、優質的文化服務，為河北省高等教育的發展作出更大貢獻。