《語(yǔ)文園地》素養(yǎng)提升

一、選一選，填序號(hào)。（多選）★

與人分享民間故事時(shí)，為了讓故事更有新鮮感，我們可以（" " " " " " " " " ）。

A.以故事中人物的口吻講述故事。

B.大膽想象，為故事增加合理情節(jié)。

C.變換情節(jié)的順序，設(shè)置懸念。

二、用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)替換句子中的畫線部分，保持句意不變。★

1.年輕人應(yīng)該朝氣蓬勃，做事干練，不能前怕狼后怕虎。（" " " " " " " " " " " " "）

2.如果你對(duì)我有什么意見，請(qǐng)打開天窗說(shuō)亮話。（" " " " " " " " " " " " "）

3.爺爺常常對(duì)我說(shuō)：“我們要吃水不忘挖井人，時(shí)刻牢記——沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。”

（" " " " " " " " " " " " "）

4.中秋節(jié)快到了，明明盼星星盼月亮，終于等到在外地工作的爸爸回來(lái)一起過(guò)節(jié)。（" " " " " " " " " nbsp; " " "）

三、根據(jù)情境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)或俗語(yǔ)填空。（填序號(hào)）★

A.一個(gè)巴掌拍不響

B.孤掌難鳴

1.這次表演對(duì)于冬冬來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是_____________，因?yàn)樗拇顧n樂樂突然生病了。

2.兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，各說(shuō)各有理，結(jié)果越吵越兇。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“_____________，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)自己想。”

四、合理想象，把下面的故事情節(jié)寫得更具體、生動(dòng)。★★

海力布把寶石含在嘴里，能聽懂飛禽走獸的語(yǔ)言，能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。

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五、閱讀古詩(shī)《乞巧》，完成練習(xí)。★

乞" " 巧

七夕今宵看碧霄，__________________________。

家家乞巧望秋月，__________________________。

1.補(bǔ)充詩(shī)句。

2.這首詩(shī)的作者是_____________代詩(shī)人_____________。

3.“今宵”的意思是_____________，“碧霄”的意思是_____________。

4.“七夕”指的是農(nóng)歷_____________，相傳在這一天女孩子會(huì)在庭院里向織女乞求智巧，因此這一天也被稱作“"_____________節(jié)”。

（參考答案見下期）