“幸福路”鋪就“新航道”

鄂州作為武漢城市圈同城化核心區城市，近年來，依托空港型國家物流樞紐承載城市的發展定位，構建了立體式符合市情、覆蓋城鄉、布局合理、體制完備、群眾滿意的學前教育公共服務體系，踏上“幸福路”，闊步邁入優質普惠發展“新航道”。

完善公益普惠機制的“幸福路”。鄂州“城市機場”正向“機場城市”加速轉變，一大批城市功能設施布局臨空經濟區。“作為建設專業貨運樞紐機場的團隊，我們進駐鄂州唯一的后顧之憂就是孩子的入園問題，現在不用擔心了，住宅區就有優質的幼兒園。”機場工作人員楊朦說。近年來，鄂州市黨工委、管委會加大資金保障力度，投入1億元，新建燕磯鎮中心園、新廟鎮實驗園、楊葉鎮楊葉社區一幼等6所優質公辦園，吸納千名建設集團外來人才子女入園入托。

立足體制機制創新的“幸福路”。為解決入園難、入園貴的群眾急難愁盼問題，分管副市長領銜掛帥，牽頭領辦“萬個公辦園學位擴充”實事項目，通過新建一批、治理一批、改制回收一批、集團化辦園一批、盤活一批，迅速擴充公辦資源。全市公辦園在園幼兒占比54.7%，普惠園在園幼兒占比93.6%，成效顯著。

利用本土文化資源的“幸福路”。鄂州被稱為“百湖之市”，文化資源豐富。各幼兒園結合家鄉的文化環境，引領幼兒深入了解家鄉特色，梳理出獨特的園本特色，如沼山鎮幼兒園圍繞“小胡柚 大梁子湖”展開探索，蒲團鄉幼兒園以“泥巴樂”為引，開展特色課程等。

“鄂州是一座歷史悠久的文化名城，擁有豐厚的文化資源，如雕花剪紙、牌子鑼、旱龍舟等國家級非物質文化遺產。園所長期以來致力于將本土文化融入幼兒園園本課程的探索與實踐，讓幼兒在直接感知、實際操作和親身體驗中，理解和感受中華優秀傳統文化內涵，在對家鄉本土文化進行傳承、創新與改造的過程中，萌發對家鄉和祖國的熱愛之情。”市二幼園長感觸頗深。

統籌地域特色的“幸福路”。鼓勵有條件的示范幼兒園以舉辦分園、承辦新園等多種形式，擴大區域內優質學前教育資源。實施學前教育新模式，形成一園多址、品牌發展、特色發展的教聯體辦園格局，擴大地區優質資源，孵化鄉鎮園科學發展。以25個市級示范園為總園，實現學前教育教聯體聯盟全覆蓋，通過“四位一體”，即專家專題講座、日常教研、線上互動、送教下鄉一體化推進，搭建學習提升、交流共促的平臺，形成優秀成果可共享、優秀經驗可復制的互學互進良好局面。

搭建“武鄂教育同城”平臺，實現城鄉教育均衡發展。2023年5月，長江職業學院與葛店經開區城鄉融合發展局簽署校地合作協議，拓展合作的深度和廣度，全面提高育兒環境和育人質量，實現學校高質量發展與區域經濟發展的有機融合、良性互動。

推進幼小科學銜接的“幸福路”。鄂州市深化舉辦5場市級幼小銜接實驗區交流展示活動。率先出臺主要面向小班招生、全面落實以區為主、開足開齊公辦學前資源的“十嚴禁”管理體制，實施招生程序“六同步”，規范學前教育招生行為。無證園保持常態清零。開展“小學化”專項治理，嚴禁提前教授小學課程內容等，營造讓全社會關注學前教育發展的良好生態環境。

強健師資蓄勢賦能的“幸福路”。各級政府將學前教育經費列入財政預算，學前教育資金增幅最大、增速領跑；全市增加公辦學前編制200個和專職公辦幼師數量近800名，評選正高教師、特級教師、名師等150人，連續八年實施幼兒園教師“國培計劃”，每年全員培訓教師3輪以上，全面配齊配足配強優質師資隊伍。

鄂州市教育局黨組書記、局長范玉姣指出，要推進學前教育普惠發展，結合市情增加公辦幼兒園學位，在質量上“提標”、管理上“精細”，形成公辦為主、普惠民辦為輔的優質公共服務體系。未來，將持續打造具有鄂州特色、幼教內涵的“新航道”，與城市發展同頻共振、齊力共飛。

責任編輯/李慕絢