關于科技館特效影院的現狀及未來發展的思考

科技館是公共文化服務體系的重要組成部分，是普及科學文化的重要陣地，承擔著提升群眾科學文化素質的重要使命。在信息技術蓬勃發展并且影院發展水平不斷提升的社會背景下，科技館特效影院的建設和發展也呈現出新的趨勢，傳統發展模式逐漸無法與新時代發展方向相契合，如何對傳統發展模式進行創新，更好地發揮自身的科普教育職能，成為新時代科技館特效影院發展過程中重點關注的內容。新時期，科技館應該重新審視特效影院的發展現狀，積極探索創新發展措施，更好地立足其職能定位，促進公眾科學知識的普及和科學素質的提升。鑒于此，本文從科技館特效影院科普服務現狀入手，在此基礎上探索新時代科技館特效影院更好地發揮科普職能的路徑，確保影院的社會服務能力得到進一步提升。

一、科技館特效影院概述

科技館特效影院主要提供科普觀影服務，利用現代電影科技手段使觀眾產生身臨其境的感受，體驗各類影視特效，領略科技之美。?不同于商業院線的特效電影，科技館特效影院播放的電影屬于“科學電影”的范疇，?旨在通過影像進行科學知識的普及和教育。?這些電影的制作和放映，?強調的是科學探索、?科學普及的功能，?以及影像在科學知識生產中的作用。?科技館通過引進最先進的影院系統，?從光學視線、?聲場設置、?座椅配置乃至舞臺劇場等細節著手，?打造出具有開創性和代表性的科教場館巨幕影院，?為觀眾提供視效、?聲音、?舒適度與科技教育于一體的極致觀影學習體驗。

二、當前科技館特效影院的科普服務現狀

科技館特效影院以其獨特的觀影體驗和豐富的科普內容，吸引了眾多觀眾的目光。然而，科技館特效影院在快速發展的同時，也面臨著一些亟待解決的問題。

（一）硬件設施有待進一步完善

科技館特效影院的硬件設施是觀眾觀影體驗的基礎，盡管許多科技館已經投入了大量資金用于硬件設備的采購和更新，但仍存在一些明顯的問題。[1]一方面，部分科技館特效影院的放映系統雖然具備了高分辨率和大銀幕的特點，但在投影技術的選擇上仍顯得保守，未能及時引進更先進的激光投影、4K或8K等高端技術，導致在觀影過程中，尤其是在播放一些高動態、高細節要求的影片時，畫面質量無法達到最佳狀態，影響了觀眾的觀影體驗。另一方面，音響設備方面也存在類似的問題。雖然環繞立體聲音響系統已經成為科技館特效影院的標配，但部分影院在音響品牌、型號以及后期調試上并未下足功夫，造成觀眾在觀影時可能會遇到音質不清晰、音量不均衡等問題，嚴重影響了觀影的沉浸感和真實感。

（二）科普影片內容有待持續更新

影片內容是科技館特效影院吸引觀眾的核心要素，由于科技館特效影院通常承載著科普教育的使命，因此其影片內容往往以科普知識為主，然而，當前部分科技館在影片內容的更新上顯得力不從心。具體而言，一方面，科普知識的更新速度相對較快，新的科學發現和技術成果層出不窮，這就要求科技館特效影院必須緊跟時代步伐，及時更新影片內容，以反映最新的科學進展和成果。然而，部分科技館由于資金、人才等方面的限制，無法做到這一點，導致影片內容陳舊、缺乏新意。另一方面，隨著社會的發展和觀眾審美水平的提高，觀眾對于影片的題材、敘事方式、視覺效果等方面都提出了更高的要求。[2]然而，部分科技館特效影院在影片制作上仍然沿用傳統的模式和思路，缺乏創新和突破，導致影片內容單調乏味、缺乏吸引力。

（三）影院服務意識有待進一步增強

科技館作為服務性機構，特效影院的服務意識和服務質量直接影響著觀眾的觀影體驗和服務滿意度。然而，當前部分科技館在影院服務方面仍存在一些問題。具體而言，部分科技館特效影院的工作人員缺乏較強的服務意識和專業技能，可能對于影院設備的操作和維護不夠熟練，無法在第一時間解決觀眾遇到的問題；或者在面對觀眾的咨詢和投訴時，工作人員缺乏耐心和熱情，給觀眾留下了不良印象。

三、新時代科技館特效影院更好發揮科普功能的路徑

基于新時期特效影院發展存在的問題，科技館應積極探索改革創新措施，充分探討科普場館特效影院如何進一步發揮教育職能與社會責任，為新時代背景下科技館特效影院長效穩定發展奠定基礎。[3]

（一）加強多元機構合作，實現資源優勢互補

科技館特效影院的發展，離不開與多元機構的緊密合作，科技館只有結合新時代的發展需求，積極加強與教育機構的合作，才能實現資源共享和優勢互補，推動科技館特效影院在內容、形式和技術上的創新。

首先，科技館可以與教育機構合作，將特效影院作為科學教育的第二課堂。教育機構擁有豐富的教育資源和師資力量，能為影院提供教育內容的支持和指導。科技館特效影院加強與教育機構的合作，能在教育機構資源的支撐下，逐步開發出更多寓教于樂的科普影片，滿足不同年齡段觀眾的學習需求。而在深度合作的基礎上，教育機構也能利用科技館的特效影院開展科學實踐活動，讓學生在觀影的同時動手實踐，增強學習科學的趣味性和實效性。其次，科研機構擁有前沿科學知識和技術成果，可以為科技館提供源源不斷的創新素材。因此科技館還可以與科研機構合作，將最新的科研成果轉化為科普影片的內容，以便在特效影院工作實踐中，及時將最新的科研成果展示給公眾，讓公眾了解科學技術的最新進展和應用前景，激發公眾對科學的興趣和熱情。[4]總之，科技館加強與多元機構合作，能逐步實現資源優勢互補，保證特效影院的建設水平。

（二）引入先進科學技術，打造逼真觀影效果

隨著科技的不斷發展，越來越多的先進技術被應用到影視制作中，為觀眾帶來了更加逼真的觀影體驗。科技館特效影院作為科普教育的重要陣地，更應該積極引入這些先進技術，打造更加逼真的觀影效果，提升觀眾的觀影體驗和學習效果。首先，科技館應嘗試引入高清重現技術，在影視制作中還原更多的細節和色彩，提升影片的畫質，讓觀眾看到更加真實、細膩的畫面，以便特效影院的影視作品可以為觀眾帶來更好的觀影體驗，還能讓科普影片中的科學現象和實驗過程更加清晰地呈現，加深觀眾對科學知識的理解和記憶。其次，科技館應逐步引入虛擬現實（VR）和增強現實（AR）技術，讓觀眾身臨其境地感受影片中的場景和情節，提供更加逼真的觀影體驗，創造全新的特色服務模式。利用虛擬現實和增強現實技術，科技館特效影院可以創新影視作品的表現形式，讓觀眾通過佩戴VR眼鏡或使用AR設備，更加深入地了解科學知識和科學原理，增強學習的趣味性和互動性。最后，特效影院利用智能交互技術，能夠讓觀眾在觀影過程中與影片進行互動，如利用觸摸屏幕、語音識別等方式參與科學實驗，提出科學問題并得到解答，提升觀眾的參與感和互動感，有效激發觀眾的學習興趣和觀影積極性。值得注意的是，科技館在引入先進科學技術應用于特效影院建設時，應加大資金和人員投入力度，不斷優化和完善特效影院的硬件設施，包括但不限于投影設備、音響設備，并且進行持續更新和有效維護，為打造逼真觀影效果提供保障。[5]

（三）開展新媒體宣傳工作，形成影院品牌效應

當前新媒體已成為信息傳播的重要渠道，科技館有效開展新媒體宣傳工作，能拓展信息傳播范圍，使更多人認識和了解特效影院。因此，科技館特效影院應充分利用新媒體平臺，開展多元化宣傳工作，提升影院的知名度和影響力，進而形成品牌效應，不斷提升其社會知名度和影響力。在實際工作中，科技館特效影院可以積極建立官方網站、社交媒體賬號，定期發布影院新聞、活動預告、科普知識等內容，與觀眾保持密切互動，并有意識地借助新媒體的即時性和互動性特點迅速傳遞信息、收集觀眾反饋、及時調整宣傳策略，使宣傳工作更加精準有效。此外，在宣傳工作開展中，科技館特效影院還可以結合線上、線下活動，如舉辦科普知識競賽等，吸引更多觀眾參與，有效提升品牌曝光度，增強科技館與觀眾的互動，提升觀眾的忠誠度和認同感。總之，科技館特效影院在建設發展中積極開展新媒體宣傳工作，充分利用新媒體平臺，發布高質量內容，能與觀眾保持密切互動，促使特效影院在新時代科普教育中占據更加重要的地位，形成良好的發展效能。

（四）拓展創新科普內容，滿足觀眾多樣需求

隨著科技飛速發展和觀眾需求的日益多樣化，科技館特效影院在科普內容上也要不斷突破創新，不僅要滿足觀眾的好奇心和求知欲，還要提升特效影院的核心競爭力，促進其可持續發展。為此，特效影院建設發展工作中，科技館應密切關注科技前沿動態，及時將最新的科技成果融入科普影片中，比如可以圍繞人工智能、量子科學、生物技術等熱門領域知識，制作具有前瞻性和啟發性的科普影片，引領觀眾探索未知世界。同時，影院還要根據不同年齡段觀眾的認知特點和興趣偏好，提供差異化的科普內容，即針對青少年觀眾群體，可以設計寓教于樂的互動式科普影片，通過生動的故事情節和有趣的科學實驗激發他們對科學的興趣；而對于成年觀眾群體，則可以推出更具深度和廣度的科普影片，滿足他們對科學知識的深入探究需求。[6]此外，科技館特效影院還可以嘗試與其他文化領域進行跨界合作，如積極與文學、藝術等領域結合，制作出具有獨特魅力和深厚文化內涵的科普作品，使科普影片的形式和內涵更豐富，吸引更多不同教育背景的觀眾走進影院，感受科學的無限魅力。

（五）創新設計特色活動，拓展影院觀眾群體

在逐步推進科技館特效影院建設和發展的過程中，除了日常的影片放映外，特效影院還可以創新設計特色活動，以吸引不同類型的觀眾群體，比如可以結合科技、教育、文化等多個領域設計特色活動，打造獨具特色的科普盛宴。例如，科技館特效影院可以定期舉辦“科學之夜”活動，邀請科學家、科技工作者進行現場講座和互動實驗，讓觀眾近距離感受科學的魅力；還可以設置科技體驗區，讓觀眾參與科學實驗和互動游戲，提升他們的科學素養和實踐能力，

此外，在設計特色活動的實際過程中，科技館特效影院還可以結合當地的文化特色，舉辦具有地域特色的科普活動，制訂相應的活動主題和內容。比如在歷史文化名城舉辦“科技與古跡”相結合的活動，探索科技在文物保護和修復中的應用；在自然風光秀麗的地區舉辦“科技與自然”相結合的活動，展示科技在生態保護和環境治理中的應用成果，逐步吸引更多本地觀眾和游客前來參與，進一步拓展影院的受眾群體。[7]

四、結語

綜上所述，科學技術的發展極大地推動了科技館特效影院發展模式的改革和發展體系的科學構建，對影院內容和服務也產生了巨大的影響。因此，新時期結合我國科普教育工作的現實需求，在推動科技館特效影院建設發展的過程中，科技館應看到傳統發展模式的不足，積極探索針對性的發展路徑，為科技館特效影院的現代化建設奠定基礎，助力我國社會科普事業創新發展。

參考文獻：

[1]趙然子，唐劍波.5W模式下科普場館特效影院映前節目的傳播實踐——以中國科技館特效影院映前秀為例[J].科技視界，2023（02）：16-20.

[2]唐劍波，趙然子.科普場館特效影院弘揚科學家精神的實踐與思考——以科學家精神主題電影展映等活動為例[J].今日科苑，2022（04）：60-66.

[3]吳楊.PBL+STEM教學模式在科技館特效影院科普教育活動中的探索[J].中國多媒體與網絡教學學報（中旬刊），2022（02）：25-28.

[4]楊治國，鄒洪瑤.通過“影院+”模式提升特效影院的科普功能——吉林省科技館依托特效影院開發“拓展性資源”的思考與實踐[J].自然科學博物館研究，2021，6（02）：61-66+90-91.

[5]郝倩倩.科普場館特效電影共建共享現狀及對策研究[J].學會，2020（05）：61-64.

[6]楊治國.關于科技館特效影院的現狀及未來發展的思考[J].現代電影技術，2018（08）：61-62.

[7]吳楊.淺談特效影院在科技館中的科普教育功能的發揮[J].黑龍江科技信息，2016（09）：124.

（作者簡介：高慧子，女，本科，臨沂市科技館，中級，研究方向：群眾文化、科普教育）

（責任編輯 王瑞鋒）