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公共文化服務視域下科技館在展陳中推進科技與文化的融合路徑分析

2024-10-16 00:00:00周增智
參花(上) 2024年10期

科技館作為普及科學知識、弘揚科學精神、發展科學教育的公共文化服務機構,其不僅是科技發展與進步的見證者,更是促進科技與文化融合的重要平臺。近年來,在科技館展陳中,科技與文化的融合已然成為主流發展趨勢,科技館展陳中的展品不再只是冰冷的科技產品,其融合了科技、文化、藝術等不同領域的知識,承載著鮮明的文化特質、價值內涵與審美取向。基于此,針對科技館展陳中科技與文化的融合路徑進行深入探索,不但有助于科技館展覽質量與服務水平的提升,同樣能為科技館的未來發展提供更多啟示與借鑒。

一、公共文化服務視域下科技館推進科技與文化融合的意義

公共文化服務視域下,科技館推進科技與文化的融合具有深遠的意義,這種融合體現了科技館作為公共文化服務平臺和科學普及前沿陣地的責任與擔當,而且對科技館落實科學普及職能、推進科學和文化共同發展具有重要作用。

(一)提升群眾多種素養

首先,科技館在陳列展示等各類活動中推進科技與文化的融合,有助于提升群眾的文化素養和科學素養。科技館作為公共文化服務平臺,其展陳設計將科技發展融入文化脈絡之中,能夠使公眾在了解科技成果的同時,感受到其背后蘊藏的深厚文化底蘊。這種融合打破了單一的科學知識傳遞模式,通過文化故事、歷史背景、藝術表現等多元手段,增強了展覽的教育性和吸引力,使科技館成為連接過去與未來、傳統與現代的橋梁,為公眾提供了一個全面、立體的學習環境,從而有效提升了公眾的文化素養和科學素養。

(二)促進文化多樣性

科技館展陳中推進科技與文化的融合,對于豐富文化多樣性、促進公共文化繁榮發展具有重要作用。科技館作為傳播科技文化的重要場所,在展陳中融合了多元文化元素,有助于增進公眾對不同區域、不同民族文化之間的理解,從而促進文化多樣性的發展。這種文化的碰撞與融合,能夠有效滿足公眾的精神文化需求,并在此基礎上激發新的文化創造力,推動社會文化觀念的更新,進而為文化的發展提供精神動力和文化支持。

(三)推動科學普及工作的開展

科技館作為落實科學普及工作的主要場所,其展陳中推進科技與文化融合能夠吸引更多公眾參與科普活動,推動科學普及工作得到廣泛深入地開展。同時,這種融合使科學普及不再是枯燥的知識傳授,而變成了富有樂趣和文化內涵的體驗過程,不僅能夠提高科學普及的覆蓋面和影響力,增強公眾對科技發展的社會責任感和參與感,還能夠促進相關文化資源的優化配置和高效利用。

二、科技館陳列展示中科技與多種文化元素融合的體現

在公共文化服務視域下,科技館作為公共文化服務機構,其對科技產品的展示并不強調專業性,而是要通過科技與多種元素的融合,以更具趣味性的形式普及和傳播科學文化知識,從而激發公眾對科學的興趣。

(一)科技與藝術元素的融合

隨著科技與藝術不斷發展,越來越多基于前沿技術手段呈現的展品讓公眾享受到更精妙絕倫的科技體驗,從而產生一定的藝術感悟與思想啟迪。在科技館陳列展示中,融合科技與藝術的展品在向公眾展示科技的創新應用之余,也彰顯了創作者的獨特創意,突出了藝術的價值與人文內涵。依托數字藝術、虛擬現實、增強現實等前沿技術手段,這些展品其能夠引領公眾沉浸其中,給他們帶來一場兼具視覺、聽覺、觸覺等多感官的科技與藝術盛宴。[1]

(二)科技與歷史文化元素的融合

科技館作為傳播科學知識的重要場所,在科技產品中推進科技與歷史文化元素的融合,能夠讓公眾在深刻感受科技發展迅速的同時,了解和學習到我國歷史文化的發展脈絡。這些展品大多展現了古代能工巧匠的精湛技藝與科技追求,是對當時審美趨向、文化氛圍、科技水平的反映。科技與歷史文化元素相融合,使科技館的展品更加豐富多元,不僅提升了展品的科普價值,也讓歷史文化得到了新的傳承。在科技館中,歷史不再是塵封的過去,而表現為活態化的形式,其通過科技的再現,讓參觀者感受到歷史文化的深度和廣度。

(三)科技與潮流文化元素的融合

科技館作為展示科技創新成果的重要平臺,如今正逐漸融入潮流文化元素,以吸引更多年輕群體的關注。在展陳中,兩種元素相互交織,共同塑造了一種全新的科普體驗。例如公眾可以看到3D打印技術制作出的潮流服飾,機器人表演街舞,以及利用虛擬現實技術重現的流行音樂演出現場等,這些都是創新性的科普形式。展陳中的各類展品彰顯科技與潮流文化的完美融合,可以使公眾從中感受到當代潮流文化的活力,這讓科技館成為連接科技與年輕人的橋梁,為科普教育注入了新的活力,這也在一定程度上展示了未來科技的發展方向,讓公眾感受到科技對文化發展方向的重要影響。[2]

三、公共文化服務視域下科技館在展陳中推進科技與文化融合的路徑

科技與文化的融合應貫穿于科技館展陳活動中的各個環節、各個方面,全方位實現科技與文化的融合。

(一)提煉和凸顯展陳的文化屬性

科技館應深入挖掘展品背后的文化內涵,通過精心設計規劃的展覽形式和內容,讓公眾在體驗科技魅力的同時,感受到文化的獨特韻味。第一,科技館在策展初期應進行充分的文化調研,梳理展品的歷史背景、文化內涵和科學價值,確保展覽內容能夠準確傳達文化信息。第二,在展品的選擇上,科技館應注重代表性,挑選能夠體現深厚文化精髓的展品進行展示,要通過故事化的展覽手法,將展品與文化故事相結合,以敘事的方式引導公眾了解展品的文化背景。例如,在展示古代科技成就時,可以結合歷史人物的故事,讓公眾在了解科技原理的同時,感受到古代文化的魅力。第三,科技館還應注重展品的文化語境再現,通過場景復原、氛圍營造等手段,讓公眾仿佛置身于歷史現場,增強文化體驗的沉浸感。第四,在展覽布局上,科技館可以按照文化主題進行分區,將具有相同文化屬性的展品集中展示,形成鮮明的文化特色。第五,在展覽的文字和語音解說中,科技館應使用準確、生動的語言描述,幫助公眾更好地理解展品的文化內涵。第六,為了進一步凸顯展品的文化屬性,科技館可以邀請文化專家參與展覽策劃,確保展覽內容的專業性和權威性,同時,科技館還可以舉辦與文化主題相關的教育活動和講座,加深公眾對展品背后文化的認知。

(二)引入與運用前沿科技成果

科技館作為連接科技與公眾的橋梁,必須發揮自身的科技資源優勢,引入與運用前沿科技成果,在自身工作實踐中著力推動高新科技與多元文化的融合。一方面,科技館要將前沿科技成果融入展覽陳設中,以極大地增強展覽的效果,使展覽更加生動,為公眾帶來全新的體驗。例如,科技館利用虛擬現實、增強現實技術等真實再現歷史場景,使現場公眾感受到穿越時空般的震撼效果。公眾甚至能夠參與其中,近距離觀摩和接觸歷史上的科學家、發明家以及經典的科學發現場景,體驗一場不可思議的多維度、立體沉浸式的互動展覽,深刻感受到展陳強烈的歷史文化內涵。同時,科技館還可以通過觸摸屏、體感游戲等方式,讓公眾在游戲中學習科技知識,體驗文化內涵,這些都是新科技運用下形成的新的文化傳播形式。另一方面,科技館還可以利用前沿科技成果為現有或籌備階段的展品進行改造升級,將靜態的展品進行動態的展示,使珍貴的、無法直接展覽的古代科技文物得以復現。[3]例如,針對展示古代天文觀測儀器“簡儀”“渾儀”的展覽,科技館在預備階段就可以利用三維掃描取得精準數據,以3D打印技術完成構件制作,從而更加快捷、精準地實現對儀器的制作復現,使古代科技發明物的再現和展示成為可能。科技館通過運用新技術、新方法,能讓公眾看到和走近更多精彩的古代科技展品,這為科技展品賦予了文化的溫度,使公眾通過展覽感受到現代對古代科技、思想、文化等方面的傳承。[4]

(三)加強專業人才隊伍建設

人才是推動科技與文化融合的關鍵因素。首先,科技館應針結合當前展陳中科學與文化融合的需求,制訂專門的人才引進計劃,特別是針對展覽策劃、科學教育、技術研發等關鍵崗位,引進具有相關專業背景和豐富實踐經驗的高層次人才。其次,科技館要建立健全的人才培養機制,通過定期舉辦專業培訓、學術交流、外出考察等活動,提升現有員工的業務能力,培養其科技與文化的融合意識。最后,科技館要建立科學的人才評價體系,實行績效考核,確保人才隊伍的合理流動和優化配置,激勵工作人員更加積極努力地參與日常工作以及展覽陳設工作中。科技館通過多種手段打造一支高素質、專業化的人才隊伍,能夠為科技館展陳的順利開展和科技與文化的深度融合奠定堅實的人才基礎。

(四)推進科技館展品與優秀傳統文化融合發展

中華優秀傳統文化是中華民族的智慧結晶,科技館將其有機融入科技館展覽中,能夠在增強科技館展陳文化內涵的同時,進一步弘揚和傳承中華優秀傳統文化。對此,科技館首先可以圍繞傳統文化中的科技元素設計主題展覽,如古代機械、傳統工藝等,通過現代科技手段展示古代科技的智慧和成就。其次,科技館可以設計互動體驗項目,如模擬古代科技發明制作過程,讓公眾在實踐中感受科技與傳統文化的結合,通過文化與科技融合的方式,使傳統文化以更生動、直觀的方式向公眾展現,在傳播科學知識的同時弘揚傳統文化。以中國科技館自主策劃的中國古代科技系列專題展覽之一“榫卯的魅力”主題展覽為例,該展覽展示面積達2000平方米,展品38件(套),共分為5個主題分區。展覽以榫卯為中心,通過互動模型、微縮模型、虛擬現實等多種現代展覽形式,展示榫卯工藝在古代多個領域以及現代生產生活中的應用,旨在傳播古代科技、傳承文化遺產、弘揚工匠精神。展覽還引入了傅中望等著名雕塑家創作的榫卯主題藝術品,實現了科學與傳統文化、傳統藝術的有機結合。[5]

(五)積極探索與其他公共文化機構合作

近年來,科技館與博物館、文化館等公共文化服務機構的交流合作日愈密切,為科技與文化的融合提供了更有利的發展環境。在過去,各機構之間存在一定程度的壁壘,實現交流合作、融合共享,意味著要突破這些壁壘,繼而實現不同館藏資源、展覽素材與用戶服務的交流與共享,在優勢互補、資源共享、信息互通中提高科普教育與文化傳播的實際效果。需要強調的是,各機構之間的交流合作需要各方主體踴躍參與,形成多元化、多主體、互動式的合作模式,并綜合采用多樣化的手段,諸如聯合舉辦展覽、共建科普資源平臺、開展科普活動等,以達到融合共享的目的。

科技館要積極與博物館、美術館、文化館等公共文化服務機構合作,搭建交流平臺,在強化內部學習之余也深化館際交流,做到資源共享、信息互通、經驗互學。這種跨場所、多領域的合作交流,有助于提升展覽質量,促進科技與文化的融合發展,實現文化資源的共享共用。科技館還可以同這些公共文化服務機構合作,組織與科技和文化相關的主題展覽活動,這種跨界合作同樣可以使科技與文化相融合,為公眾帶來精彩紛呈的參觀體驗。

四、結語

綜上所述,科技館堅持在展陳活動中探索科技與文化的融合,既是對自身公共文化服務職能的落實,也是對科技與文化協同發展路徑的探尋。相關工作人員要繼續探索實踐,在推進科技與文化的互相融合、跨界發展的過程中,為公眾打造一個包羅萬象、精彩紛呈的展品世界,呈現科技與文化的融合之美。

參考文獻:

[1]侯林.科技館展品文化與科技的探索與啟示[J].今日科苑,2022(06):53-61.

[2][5]吳曉雷,熊世琛,鄭巍.“科技+文化”融合視角下科技館創新精神的傳播與實踐[J].科技傳播,2021,13(22):28-32.

[3]劉詠梅.科技館與科學文化——論科技館在提高全民科學文化素質中發揮的重要作用[J].科技與創新,2019(01):116-118.

[4]陳名杰.推進文化與科技融合新發展[J].前線,2015(12):80-82.

(作者簡介:周增智,男,本科,臨沂市科技館,館員,研究方向:科技館陳列展示、科技館展品設計研發)

(責任編輯 張云逸)

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