
摘 要 “雙碳”背景下能源動力類人才培養模式的改進不僅是能源動力類專業自身發展的需求,還是高等教育引領相關產業所需承擔的社會責任和義務。文章以山東科技大學儲能技術學院能源與動力工程專業為例,對雙碳背景下多學科交叉融合能源動力類應用型人才培養模式開展研究和實踐,以需求為導向,通過教學模式、教學方法、教學團隊、評價方式的改革,在保持完整專業知識體系的基礎上,加強多學科交叉融合、產教融合,產學融合、培養學生的創新意識、跨學科思維和解決實際問題的能力。
關鍵詞 雙碳背景;能源動力類;人才培養
中圖分類號:G642 文獻標識碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.25.014
Research and Practice on the Talent Training Model of Energy and
Power under the Background of "Dual Carbon"
YI Qiu