編輯語言與播音主持藝術創作的融合路徑研究

在融媒體視域下，編輯語言與播音主持藝術創作的融合，能夠優化編輯語言的藝術表達方式，對播音主持而言是一項不小的挑戰，其需精心挑選詞匯、巧妙安排句子結構，以更加生動和吸引人的方式呈現播音主持內容，能夠吸引聽眾的注意力、增強節目的吸引力。

一、編輯語言與播音主持藝術創作的融合價值

播音主持藝術與編輯語言的融合能夠提升節目質量，幫助播音員主持人快速融入特定氛圍，使其在處理待播稿件時更加得心應手，迅速捕捉到稿件的精髓并將其轉化為生動有趣的廣播內容，吸引更多聽眾的關注和喜愛。編輯語言的精準運用能夠幫助播音員快速理解稿件內容，準確的詞匯選擇、恰當的語句結構和流暢的表達方式，使得播音主持稿件主題和信息鮮明突出，播音員在閱讀中把握文章的脈絡和重點，在播音過程中能夠更加自信和從容，在此基礎上根據稿件的內容和風格，運用不同的聲音、語調和節奏創造出符合主題的氛圍，以悲傷的故事的播報為例，可以采用低沉、緩慢的語調讓觀眾感受到故事中的哀愁，而在歡快新聞的播報中使用明亮、快速的節奏，能夠營造出積極向上的氛圍。此外，編輯語言的運用還能夠提升播音員的表現力，運用比喻、排比等修辭手法使得語言更加生動有力，通過使用調整語速、停頓等技巧使得播報更加富有韻律感和感染力，能夠為觀眾呈現出更加精彩紛呈的廣播節目。

二、編輯語言與播音主持藝術創作的融合路徑

（一）轉變播音主持思想觀念

在當前廣播電視領域，電視播音主持人需緊跟時代的發展，積極革新自身的思想觀念，重視播音主持藝術創作與編輯語言的融合，為個人謀求更好發展的同時，塑造出更好的媒體形象，承擔起相應的社會責任。而編輯語言與主持藝術融合對播音主持人而言是一項不小的挑戰，其需認清自身的職業身份，明確作為公眾人物需正確引導社會思維，客觀公正地報道新聞事實、傳播積極向上的社會正能量，以促進社會的穩定和發展。在此基礎上不斷深造提高播音主持人的職業素養，具備扎實的專業技能、擁有高尚的職業道德，認真對待每一次播音主持，力求做到精益求精。

（二）提高播音主持文化素養

在電視播音主持藝術創作中，語言的運用和節目內容的呈現至關重要，而廣播電視節目質量的提升與播音主持人的文化素養關聯緊密，播音主持人需通過有聲語言和肢體語言來表述節目內容，還需融合編輯語言的技巧，增強節目的吸引力，因此，電視播音主持人需不斷提高自己的文化素養，向觀眾傳遞更多有效的信息。以有聲語言的應用為例，播音主持人需重視情感的把握，具備良好的語言表達能力，準確、生動地傳達節目信息保障節目內容的完整表述，同時需根據節目內容調整語氣、語速和音調，讓觀眾理解和感受節目所傳達的情感與意境。而播音主持藝術創作中融入編輯語言，能夠鞭策播音主持不斷前行，通過參加專業培訓課程，學習播音主持技巧和編輯語言知識；閱讀相關書籍和文章，了解行業動態和文化背景；觀看優秀節目，借鑒他人的經驗和方法，借此豐富自身的知識儲備、提升文化素養，在不斷的學習和積累中使用更加豐富的語言表述，更自信熟練地闡述節目內容。此外，播音主持人還需關注節目的整體結構，確保內容邏輯清晰、易于閱讀，在準備節目期間充分考慮節目的主題和核心信息，合理安排節目的結構和流程，使節目內容條理分明、層次清晰。

（三）注重生活觀察生活積累

在新時期下，播音主持藝術與編輯語言的融合已成大勢所趨，推動兩者融合期間，播音主持人需重視生活觀察和經驗積累。播音主持人作為媒體與公眾之間的重要橋梁，其承擔著傳遞信息、解讀事件、反映民眾心聲的責任，因此需深入了解并反映人民需求，將生活中的觀察與體驗融入節目制作中，借此提升節目內容的豐富性和深度。在細致的生活觀察中，播音主持人能夠獲取關乎普通民眾日常生活的第一手資料，涵蓋民眾的生活方式、思考方式和情感反應，在節目制作中編織生活細節，能夠創作出更具吸引力且能夠引發公眾共鳴的節目內容，以社會問題的報道為例，播音主持人可以借助個人故事展現問題的多面性和深遠影響，借此增強節目的教育意義、激發觀眾的情感反應，從而在民眾中獲得良好的反饋。而經驗的積累于播音主持人而言至關重要，在行業實踐中播音主持人會逐漸形成自己獨到的見解和處理問題的方法，專業素養的提升使得播音主持人在面對復雜話題時從容不迫地應對，以更成熟的視角引導觀眾觀察并理解問題的本質，以突發新聞為例，經驗豐富的播音主持人能夠迅速判斷信息的重要程度，并有效地組織語言保障信息的準確傳達。

（四）根據報道選擇語言方式

在電視播音領域，語言的選擇和使用是節目成功的關鍵因素，而播音主持人需根據節目的性質、目標觀眾群體靈活調整語言表達方式，保障信息傳遞的有效性。在報道政治新聞期間，播音主持人需以嚴謹且嚴肅的方式展開，確保信息的客觀性和專業性，準確無誤地進行事實陳述，向公眾解釋復雜難懂的專業術語，幫助觀眾更好地理解報道內容，借助建立觀眾對新聞機構的信任，增強新聞報道權威性。在報道民生新聞時，播音主持人可以采用親切、平實的語言風格，在分析新聞事件的同時，引導觀眾思考、樹立正確的價值觀，在評論中與觀眾互動引發觀眾的共鳴，增強觀眾代入感、提高共情能力，借此拉近媒體與觀眾的距離，使新聞內容更加貼近普通人的生活。在娛樂節目的主持中，播音主持人可以使用趣味性和輕松愉悅的語言，通過有趣的講述方式實現與觀眾的精神交流，借此滿足觀眾對泛娛樂化的需求，幫助觀眾緩解生活壓力，在輕松的氛圍中豐富節目內涵，提高節目的影響力使節目更具吸引力。而根據節目類型選擇合適的語言風格傳達內容，是播音主持人專業素養的直接體現。

（五）適應碎片化傳播的需求

在當前社會背景下，經濟的飛速發展使得人們的生活發生了翻天覆地的變化，生活節奏的加快、工作壓力的加劇導致民眾缺乏閑暇時間，生活方式的轉變對廣播電視媒體提出了新的挑戰，其需緊跟時代發展的浪潮，采用更加精簡的語言滿足碎片化傳播的需求。以往的廣播電視節目時間長、核心內容少且敘述冗長，與現代觀眾的接受習慣存在較大出入，基于此，播音主持人在反思的基礎上應用編輯語言加以優化，以簡潔明了的方式表達節目的要點和理念，能夠吸引更多的觀眾讓觀眾快速獲取信息。而編輯語言的應用能夠更好地突出節目的核心內容，通過精心挑選和組織語言，能夠使得節目的主題更加鮮明、觀點更加明確。以環保節目為例，播音主持人以“綠色生活，從我做起”的簡潔口號傳達節能減排的理念，簡明扼要又深入人心，能夠提升觀眾的觀看體驗。在當前快節奏的生活中，人們傾向于接受短小精悍的內容，因此廣播電視節目需精煉節目的諸多環節，避免冗余，播音主持人在介紹嘉賓或事件時應直接點明其重要性和亮點，避免長篇大論的介紹，運用編輯語言優化節目結構突出核心信息，能夠提升觀眾的觀看興趣和滿意度。

（六）構建和諧融洽的同事關系

廣播電視節目的成功與幕后團隊、播音主持人的努力關聯緊密，因此，播音主持人需重視與工作人員合作關系的構建，與編輯記者開展有效溝通協調，以使創作意圖得到準確傳達，推動編輯語言與播音主持藝術創作的融合。以《文明在行動》這一節目為例，其制作過程涉及前期策劃、采訪、編輯定稿等多個環節，播音主持人需以精準的語言展現內容，有效融入編輯語言提升整體播出效果。在此期間，播音主持人并非簡單的信息的傳遞者，而是節目創意實現的重要參與者，播音主持人需深刻理解節目主題、把握內容的核心要義，借助語言表達使得節目更加生動、有感染力。而編輯負責梳理信息、優化語言表達，使內容更加貼近目標觀眾的需求，編輯和播音主持人需構建高效的互動機制，定期溝通、及時分享節目的最新進展和調整方向，共同推動節目向預定目標前進，在編輯人員的輔助下主持人能夠獲取更多有用的材料，對節目產生深入的理解，而編輯也可以在播音主持人處獲得現場的實際反饋，如觀眾的反應、主持人自身對節目內容的看法，為編輯提供寶貴的第一手資料使其更好地完善節目內容，有助于廣播電視節目整體質量的提升。

（七）保障編輯語言親切平實

廣播電視作為重要的文化傳播媒介，在節目制作中需重視語言風格的調整，親切平實的語言風格能夠加深節目與觀眾之間的聯系，使得信息傳達更加高效且深入人心。以《魯豫有約》這一節目為例，它以其獨特的開場白和溫馨的敘事語態緩解嘉賓的緊張情緒，在節目中營造出和諧、舒適的訪談環境，而在節目的制作中，編輯團隊精心挑選話題，確保內容聚焦于經歷生活大起大落的人物，在節目中展示展現人物的生活經歷，從中傳遞深刻的人生哲理，而節目的某一位嘉賓曾面臨巨大的職業挑戰，但其在逆境中不斷努力最終取得了顯著的成就，這一真實的故事極大地觸動了觀眾的情感，引起了廣泛的共鳴。而從節目結構來看，除卻傳統的訪談環節還加入了更多互動元素，如現場觀眾提問、嘉賓與觀眾的游戲互動，從而增強了節目的觀賞性和參與感，觀眾能夠從多個角度了解嘉賓。由此能夠認識到播音主持中語言親切平實的重要性，借助平實親切的語言和真誠感人的內容傳遞有效的信息，將編輯語言與播音主持藝術創作有機結合，構建促進人際交流和理解的平臺，才能夠在新媒體時代占據一席之地。

（八）多層次著手強化語言應用

在新時期下，編輯語言與播音主持藝術創作的融合對播音主持人而言是一項不小的挑戰，播音主持人需投入更多的精力，從多層次著手強化編輯語言應用。

從宏觀角度來看，播音主持人需理解和掌控政治、文化等社會元素，如關注國內外重大新聞事件或社會熱點，在節目中適當引入使得節目更加貼近現實生活、吸引觀眾的注意力。在此期間，播音主持人需尊重不同文化的價值觀，在節目中展現多元文化的魅力，以促進文化交流與理解。從宏觀層次來看，播音主持人需精準定位自己在節目中的角色，以撒貝寧為例，其在不同的節目中展示出迥異的語言風格，既能嚴肅認真地討論國家大事，也能幽默風趣地主持娛樂節目，多樣化的表現力使得節目具備較強的吸引力，也能夠體現其在不同節目角色中的靈活轉換能力。因此，播音主持人需根據自身的特長和節目的需求塑造獨特的個人風格來增強節目的個性魅力。而在微觀層面，播音主持人需全面且深入地分析節目內容，在理解節目主題的基礎上更好地傳達信息、更準確地把握節目節奏，從而達到提升節目效果的目的。

綜上所述，在廣播電視領域，播音主持人作為傳輸電視機后和電視機前信息的紐帶，其工作并非簡單地讀稿子，而是需要具備出色的語言編輯能力，對語音、語調和節奏有著精準的控制，巧妙使用編輯語言傳達情感、強調重點，使得整個節目和報道更加流暢自然、觸動聽眾的心靈。在實際工作中，編輯語言與播音主持藝術創作的融合，需根據不同的節目風格和聽眾偏好加以調整，選擇親切平實的編輯語言，同時關注碎片化傳播的需求，注重生活觀察和生活累積，循序漸進提高播音主持人的專業素養，能夠有效保障信息的準確傳遞、增強聽眾的收聽體驗。

（作者單位：青海師范大學新聞學院）