
編者按
從日常打掃衛生到維護班級秩序,值日工作雖小,卻關系到班級的整體氛圍與教室環境,還是培養學生責任感與團隊精神的重要途徑。然而,在實際情況中,班級值日工作往往面臨諸多難題。
比如,有些學生將值日視為負擔,值日時不情不愿。如何引導學生正確認識值日工作的重要性?
又比如,“重活累活”無人干,而“輕松差事”又人滿為患。如何讓每一名學生公平、合理地承擔值日職責?
再比如,值日質量參差不齊。有的學生認真負責,而有的學生敷衍了事,甚至逃避責任。如何完善值日監督與激勵機制?
另外,值日過程中學生之間的摩擦與沖突也頻頻出現。教師如何調解?
本期,我們圍繞“班級值日工作”展開討論。