在高中物理學習中,圖像作為一種直觀、形象的表達方式,是信息的載體形式之一,歷年的各層級考卷中都有它的身影.借助圖像,我們可Ly8m9+2KaGRDNlWZM36R+g==以更加清晰地理解物理過程,分析物理量之間的關系,進而找出解決問題的思路和方法.鑒于圖像的特點,對學生的考查通常包括圖像分析能力、作圖能力兩個方面,在功能關系的考查中也是如此,下面我們從這兩方面來歸納解題思路.
高中數理化2024年20期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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