蘭州鼓子的文化歷史與傳承研究

〔摘 要〕蘭州鼓子，這一源自中國甘肅省蘭州市的傳統民間曲藝形式，承載著西北地區豐富的歷史文化信息，以其獨特的藝術魅力和深厚的文化底蘊，成為連接過去與未來的重要文化橋梁。本文旨在通過詳盡的歷史背景分析、文化背景探討、研究現狀綜述以及面臨的挑戰解析，結合跨學科、跨文化的綜合研究視角，為蘭州鼓子的文化傳承與發展提供新的思路與策略。通過對蘭州鼓子的深入研究，本文期望為傳統曲藝的保護與傳承貢獻一份力量。

〔關鍵詞〕蘭州鼓子；歷史背景；文化背景；研究現狀；文化傳承；挑戰與策略

蘭州鼓子，作為西北地區獨特的非物質文化遺產，以其獨特的唱腔、豐富的曲牌和深刻的文化內涵，在民間廣泛流傳，深受群眾喜愛。然而，隨著現代社會的快速發展，蘭州鼓子面臨著傳承與保護的雙重挑戰。為了更好地保護和傳承這一寶貴的文化遺產，本文將從歷史背景、文化背景、研究現狀及其面臨的挑戰四個方面進行深入探討，并提出相應的文化傳承與發展策略。

蘭州鼓子不僅僅是一種曲藝形式，它更是一種文化的象征，一種歷史的記憶。它蘊含著西北地區人民的智慧和創造力，是他們生活方式和精神世界的真實寫照。因此，對蘭州鼓子的研究，不僅是對一種藝術形式的探索，更是對一種文化的深入挖掘和傳承。

一、蘭州鼓子的歷史背景

楊陽等學者在他們的深入研究中明確指出，蘭州鼓子這一獨特的曲藝形式，其起源可以追溯到北京的八角鼓。當八角鼓傳入蘭州后，它便與當地盛行的陜西眉戶、蘭州小曲等藝術形式相互融合，進而演變成為獨具地方風情的曲藝形式。在這一融合過程中，蘭州鼓子不僅成功地保留了八角鼓的核心精髓，更巧妙地融入了西北地區的獨特風情，使其藝術表達更加多元和豐富。

明代，蘭州鼓子逐步發展成熟，其表現題材廣泛，包括歷史故事、民間傳說、倫理道德等多個方面。作為文化的傳播者，蘭州鼓子通過其生動的演唱，將歷史的智慧、道德的教化以及生活的哲理傳遞給廣大民眾。

進入清代，蘭州鼓子迎來了發展的鼎盛時期。這一時期，蘭州鼓子在民間廣為流傳，許多民間藝人通過口傳心授的方式，將這一藝術形式代代相傳。與此同時，蘭州鼓子的表5643bc0447a53920c1479fd6c86ab367演形式也得到了極大的豐富和發展，從最初的單人表演逐漸拓展至多人表演，其表演內容也從單一的故事傳唱擴展到包括舞蹈、戲劇等多種藝術形式的綜合展現。

20世紀初，蘭州鼓子再次迎來了其發展的黃金時期，涌現出眾多杰出的藝人與經典作品，如《草船借箭》《建黨偉業》《虎門銷煙》等。這些作品不僅充分展示了蘭州鼓子的藝術魅力，更深刻反映了當時社會的歷史背景與文化氛圍。

然而，隨著時代的變遷，蘭州鼓子也經歷了起伏跌宕。在現代化的沖擊下，它曾一度面臨失傳的危機。但幸運的是，有一批熱愛蘭州鼓子的志士仁人，他們不辭辛勞地投身于這一文化遺產的保護與傳承之中，使得蘭州鼓子在新時代煥發出新的生機與活力。

蘭州鼓子的歷史傳承，不僅是對藝術形式的延續，更是對文化血脈的守護。在漫長的歷史長河中，蘭州鼓子經歷了多次的融合與創新，形成了獨特的藝術風格和表現形式。其唱腔既展現了高亢激昂的陽剛之氣，又流露出細膩柔美的陰柔之美，充分展現了西北地區人民的粗獷與柔情。

在蘭州鼓子的傳承過程中，形成了嚴格的師承制度與傳承體系。老一輩藝人通過口傳心授的方式，將精湛的技藝與豐富的經驗無私地傳授給年輕一代，確保了蘭州鼓子的純正與傳承。同時，隨著社會的變遷與時代的發展，蘭州鼓子也在不斷地進行自我革新與調整，以適應新的社會環境與觀眾需求。

值得一提的是，在蘭州鼓子的歷史傳承中，涌現出了許多感人至深的故事與傳奇人物。例如，著名蘭州鼓子藝人張三爺，他的一生都在為蘭州鼓子的傳承與發展而努力。他不僅培養了一大批優秀的傳承人，還通過自己的精湛表演與創作，將蘭州鼓子的藝術魅力推向了新的高度。他的故事與成就，成為蘭州鼓子傳承史上不朽的傳奇。

二、蘭州鼓子的文化象征

蘭州鼓子作為一種源遠流長的藝術形式，其文化背景深厚且多元，不僅蘊含了獨特的地域文化和民族文化特色，更在藝術表現形式和社會功能上展現了其獨特魅力。

首先，從地域文化的角度來看，蘭州鼓子深深植根于甘肅這片富饒的土地，它如同一面鏡子，映射出當地獨特的風土人情和民俗習慣。蘭州，作為絲綢之路上的重要節點，歷來是東西方文化交流的橋梁。因此，蘭州鼓子不僅汲取了漢族文化的精髓，更融合了回族、藏族等少數民族的文化元素，形成了獨具一格的多元文化特色。這種特色在蘭州鼓子的表演內容和形式上得到了充分體現，既有傳統的歷史故事和民間傳說，也有反映不同民族文化特色的藝術表現。

其次，在藝術表現形式上，蘭州鼓子以其獨特的魅力吸引著觀眾。它融合了音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術形式，形成了別具一格的表演風格。唱腔高亢激昂，曲調悠揚動聽，表演者通過生動的表情和精湛的肢體動作，將故事情節和人物形象刻畫得栩栩如生。此外，蘭州鼓子還注重與觀眾的互動，表演者常常通過即興發揮和與觀眾的交流，使表演更具感染力和趣味性。

除了藝術價值外，蘭州鼓子還具有重要的社會功能。作為一種民間藝術形式，它不僅為人們提供了娛樂和休閑的方式，更是傳承和傳播地方文化的重要載體。通過蘭州鼓子的表演，人們可以深入了解當地的歷史文化和民俗習慣，感受西北地區人民的智慧和創造力。

蘭州鼓子的表演形式多樣，既有獨唱、對唱，又有伴奏和打擊樂的配合，節奏明快且富有感染力。在表演過程中，藝人們以方言演唱，使得蘭州鼓子更加貼近群眾生活，充滿了濃厚的地方特色。其內容豐富多彩，既有反映農民生活的勞動號子，如《十二個月》《四大景》等，又有描寫歷史事件的敘事曲，如《三顧茅廬》《草船借箭》等。這些作品不僅展示了西北地區人民的聰明才智和創造力，也反映了他們的生活方式和精神世界。

在西北地區，蘭州鼓子不僅僅是一種曲藝形式，更是一種文化的象征。在重要的節日、慶典和婚嫁場合，人們都會演唱蘭州鼓子來慶祝和祈福。它已經成為西北地區人民生活中不可或缺的一部分，承載著他們的歡樂、悲傷和希望。

三、蘭州鼓子的研究現狀

目前，蘭州鼓子的研究已積累了一定的學術成果，這些成果主要聚焦于其歷史溯源、藝術特性、文化傳承及社會影響力等多個維度。學者們憑借扎實的文獻梳理與深入的田野調查，成功揭示了蘭州鼓子獨特的藝術魅力和豐富的文化內涵，并提出了一系列保護與傳承的有效策略。然而，當前的研究仍存在一些局限性。

一方面，部分研究傾向于過度依賴傳統的文獻回顧與田野調查方法，缺乏跨學科、跨文化的綜合性研究視角。這在一定程度上限制了研究的深度和廣度。另一方面，對于蘭州鼓子在現代社會中的功能、價值及意義的研究尚顯不足，其在促進民族團結、傳遞文化價值和增強文化自信等方面的作用被忽視。

為了深化對蘭州鼓子的研究，我們需要引入跨學科的研究方法，結合歷史學、社會學、人類學等多個學科的理論和視角，全面挖掘蘭州鼓子的文化內涵和社會價值。同時，我們還應加強對蘭州鼓子在現代社會中的功能與價值的探討，以便更好地推動其傳承與發展。

當前，蘭州鼓子的研究主要集中在歷史淵源、文化背景、藝術特征以及傳承保護等方面。學者們通過文獻考證、田野調查和口述歷史等多種方法，深入探討了蘭州鼓子的起源、發展歷程和現狀。例如，有研究者通過梳理蘭州地區的歷史文獻，揭示了蘭州鼓子的歷史脈絡和演變軌跡；還有研究者通過訪談蘭州鼓子藝人，記錄了他們寶貴的口述歷史和傳承經驗，為蘭州鼓子的傳承機制研究提供了豐富的素材。

此外，隨著非物質文化遺產保護工作的日益深入，蘭州鼓子作為國家級非NWpIglkR52QwjMvHTMbbgg==物質文化遺產項目，受到了社會各界的廣泛關注與重視。各級政府和文化部門通過制定保護政策、開展傳承活動、建設傳承基地等方式，積極推動蘭州鼓子的保護與傳承工作。同時，學術界也通過舉辦學術研討會、出版研究專著、開展文化交流活動等方式，為蘭州鼓子的研究與傳播做出了重要貢獻。

然而，盡管蘭州鼓子的研究取得了一定的成效，但仍存在一些問題與不足。首先，研究內容相對單一，主要集中在歷史淵源和文化背景等方面，對蘭州鼓子的藝術特色和表演形式等方面的研究相對較少。其次，研究方法相對傳統，主要依賴文獻考證和口述歷史等傳統手段，缺乏現代科技手段的應用。最后，研究成果的轉化與應用不足，許多研究成果仍停留在學術層面，未能有效地轉化為實際的保護與傳承措施。

為了進一步推動蘭州鼓子的研究與保護工作，我們需要加強以下幾個方面的努力：首先，拓寬研究視角，增加對蘭州鼓子藝術特色和表演形式等方面的研究；其次，運用多學科和現代科技手段，提高研究的深度和廣度；最后，加強研究成果的轉化與應用，推動研究成果向實際的保護與傳承措施轉化。

四、蘭州鼓子文化傳承面臨的挑戰

（一） 傳承人老齡化與后繼乏人問題凸顯

隨著老一輩藝人的逐漸老去，蘭州鼓子的傳承人老齡化問題日益嚴重。這一問題的核心在于，年輕一代對傳統曲藝的興趣逐漸減弱，導致傳承人隊伍后繼乏人。傳承人是蘭州鼓子活態傳承的關鍵，他們的離去不僅意味著技藝的流失，更可能導致這一傳統曲藝形式的消亡。因此，如何吸引和培養年輕傳承人，成為蘭州鼓子面臨的首要挑戰。

（二） 演出場地變化導致演出機會減少

傳統演出場所如茶館、酒肆等的消失，使得蘭州鼓子的演出機會大大減少。這些場所曾是蘭州鼓子展示其魅力的重要舞臺，也是其傳承與發展的重要載體。然而，隨著社會的變遷，這些傳統演出場所逐漸消失，而新的演出地點尚未形成固定模式。這使得蘭州鼓子的演出機會變得稀少，進而影響了其傳承與發展的空間。

（三） 曲目難度大導致學習門檻高

蘭州鼓子的曲目包含大量地方性方言和復雜的唱腔技巧，這使得其學習難度大大增加。對于年輕一代來說，他們可能更愿意選擇學習那些簡單易學、能夠快速掌握的技能。而蘭州鼓子的高學習門檻則讓他們望而卻步，無法真正掌握其精髓。因此，如何降低學習難度，吸引更多年輕人參與，成為蘭州鼓子傳承與發展的重要挑戰。

（四）社會認知度低制約傳承與發展

在現代社會快速發展的背景下，蘭州鼓子等傳統曲藝形式的社會認知度逐漸降低。許多人對蘭州鼓子缺乏了解甚至一無所知，這對其傳承與發展構成了嚴峻挑戰。社會認知度的低下意味著蘭州鼓子在現代社會中的影響力有限，難以吸引更多的關注和支持。因此，提高蘭州鼓子的社會認知度，讓更多人了解和喜愛這一傳統曲藝形式，成為當務之急。

（五）資金和資源匱乏限制傳承空間

蘭州鼓子的傳承與發展需要充足的資金和資源支持。然而，目前蘭州鼓子面臨著資金和資源匱乏的問題。這限制了其在研究、教育、演出等方面的投入，進而影響了其傳承與發展的空間和可能性。資金的匱乏可能導致無法進行有效的宣傳推廣、無法吸引和培養年輕傳承人、無法提供足夠的演出機會等問題。因此，如何解決資金和資源匱乏問題成為蘭州鼓子傳承與發展的重要議題。

五、蘭州鼓子文化傳承的發展策略及實施措施

（一）蘭州鼓子文化傳承的發展策略

首先，加強政策支持和資金投入是關鍵。各級政府應加大對蘭州鼓子的保護和傳承工作的支持力度，通過制定專項政策、設立專項資金、提供場地和設備等方式，為蘭州鼓子的保護和傳承提供有力保障。例如，設立專門的蘭州鼓子保護基金，用于資助其研究、培訓和推廣工作；在城市規劃中保留傳統文化空間，為蘭州鼓子的表演和傳承提供場地支持。

其次，創新表演形式和內容是增強蘭州鼓子吸引力的有效途徑。在保留其傳統特色的基礎上，積極引入現代藝術元素和表演手段，通過與現代音樂、舞蹈、戲劇等藝術形式的融合，豐富其表現形式和內容。例如，將蘭州鼓子的傳統曲目與現代音樂相結合，創作出具有時代特色的新曲目；利用多媒體技術增強表演的視聽效果，使表演更加生動和有趣。

同時，培養和扶持年輕傳承人是蘭州鼓子傳承與發展的重中之重。通過舉辦培訓班、設立獎學金、組織交流活動等方式，吸引更多的年輕人學習和傳承蘭州鼓子。在學校中開設蘭州鼓子課程，通過課堂教學和課外活動培養學生對蘭州鼓子的興趣和熱愛；組織傳承人和表演者進行交流和學習，提高他們的藝術水平和表演能力。

此外，加強文化宣傳和推廣也是提升蘭州鼓子知名度的重要手段。利用現代媒體和網絡平臺開展宣傳和推廣工作，制作和發布蘭州鼓子的紀錄片、短視頻、動畫片等多種形式的內容，增強其傳播力和影響力。同時，積極參加國內外的文化交流活動，擴大蘭州鼓子的知名度和影響力。

為了實現這些策略，還需要進行跨學科、跨文化的研究。引入跨學科的研究方法，結合歷史學、社會學、人類學等多個學科的知識和視角，全面揭示蘭州鼓子的文化內涵和社會價值。通過與其他曲藝形式、民族文化的比較與分析，揭示蘭州鼓子在西北地區乃至全國文化中的地位和價值。

同時，推動蘭州鼓子與當代文化、旅游、教育等產業的結合也是拓展其生存空間和發展路徑的有效途徑。將蘭州鼓子融入旅游項目中作為地方特色文化展示的一部分；在學校開設課程培養年輕一代的興趣愛好和傳承意識。

最后，加強社會宣傳也是提高蘭州鼓子社會認知度和影響力的重要手段。通過媒體宣傳、文化活動等方式向公眾普及其歷史淵源、藝術特點和文化內涵等知識；組織進社區、進校園等活動讓更多人了解并喜愛這一傳統曲藝形式。同時積極尋求政府和相關部門的政策支持以及社會各界的資金支持，為蘭州鼓子的傳承與發展提供有力保障。

（二）蘭州鼓子文化傳承的具體措施

1.深化學術交流

我們將定期舉辦學術研討會和交流活動，旨在促進不同學科之間的深入交流與知識共享，為蘭州鼓子的研究注入新活力。

2.文化旅游產品深度開發

2.1 旅游線路優化

我們將與旅游部門緊密合作，精心設計并推廣融合蘭州鼓子元素的地方文化旅游線路，為游客帶來獨特而豐富的旅游體驗。

2.2 表演場所建設

在熱門旅游景點設立蘭州鼓子表演場所，為游客提供現場觀賞和親身體驗的機會，讓蘭州鼓子的魅力深入人心。

3.教育方式的創新

3.1 學校課程引入

在學校開設蘭州鼓子選修課程，邀請資深藝人親臨授課，引導學生深入了解并體驗這一傳統文化藝術。

3.2 教學資源豐富化

我們還將制作蘭州鼓子教學視頻和教材，通過網絡平臺廣泛傳播，為更多人提供學習機會。

4.加強傳承人培訓

4.1 技藝傳承

定期舉辦蘭州鼓子傳承人培訓班，由資深藝人親自指導，確保技藝得到有效傳承。

4.2 實踐與創新

為年輕傳承人提供豐富的實踐機會和展示平臺，鼓勵他們在繼承傳統的基礎上進行創新和發展。

5.全面開展社會宣傳活動

5.1 媒體宣傳

利用傳統媒體和新媒體渠道廣泛宣傳蘭州鼓子，提升其在公眾中的知名度和影響力。

5.2 文化節舉辦

定期舉辦蘭州鼓子文化節，通過豐富多彩的活動增強公眾對蘭州鼓子的了解和喜愛。

6.傳承基地與博物館建設

6.1 傳承基地建設

在蘭州市內或周邊地區建立蘭州鼓子傳承基地，為傳承人提供穩定的教學和表演場所。

6.2 博物館創建

創建蘭州鼓子博物館，展示其珍貴的歷史文物、圖片和音像資料，讓公眾更全面地了解這一文化遺產。

7.學校與社區教育的深度融合

7.1 校本課程推廣

與當地學校合作，將蘭州鼓子納入校本課程，定期開展教學活動，讓學生在校園內就能感受到傳統文化的魅力。

7.2 社區興趣班開設

在社區中心和文化中心開設蘭州鼓子興趣班，吸引更多社區居民參與學習，推動傳統文化在社區中的傳播與普及。

8.鼓勵創新與跨界合作

8.1 藝術創新

支持蘭州鼓子藝人在保持傳統特色的基礎上進行藝術創新，嘗試與現代音樂、舞蹈等元素結合，為觀眾帶來全新的視聽體驗。

8.2 跨界合作

與其他藝術形式或文化領域進行跨界合作，如戲劇、電影和動漫等，共同創作具有蘭州鼓子元素的文藝作品，拓寬其傳播渠道和受眾范圍。

9.構建傳承人與學者交流平臺

定期舉辦傳承人與學者的交流會議，共同探討蘭州鼓子傳承與發展中遇到的問題與挑戰，促進學術指導與傳承實踐的緊密結合。

10.制定長遠發展規劃

政府和文化部門應共同制定蘭州鼓子的長遠發展規劃，明確發展目標、任務與措施，為其傳承與發展提供有力保障。

結語

蘭州鼓子是西北地區獨樹一幟的曲藝瑰寶，不僅承載了厚重的歷史文脈，更蘊含著豐富的文化內涵。它是連接古老傳統與現代文明的重要橋梁，為我們揭示了中華民族的深厚文化底蘊。然而，在當今社會日新月異、快速發展的背景下，蘭州鼓子正面臨著前所未有的挑戰。

據相關研究顯示，蘭州鼓子的傳承人老齡化現象日益嚴重，許多老一輩的藝術家因年齡原因無法繼續傳承這一寶貴的藝術。同時，演出場地日漸減少，使得蘭州鼓子的展示機會受到限制。此外，曲目學習難度較高，也增加了傳承的困難。更為嚴重的是，社會認知度偏低，使得蘭州鼓子在大眾心中的地位逐漸淡化。這些問題均對蘭州鼓子的傳承與發展構成了嚴重威脅。

展望未來，為了賦予蘭州鼓子新的生命力，我們需要從跨學科、跨文化的視角出發，與現代產業深度融合。通過引進先進的科技手段，如數字化保存與傳播、虛擬現實展示等，為蘭州鼓子的傳承與發展注入新的活力。同時，我們需要積極探索創新傳承方式，如舉辦蘭州鼓子文化節、與高校合作開設相關課程等，以吸引更多年輕人加入傳承行列。此外，積極培養年輕傳承人、加大社會宣傳力度也是至關重要的。通過舉辦演出、展覽、講座等活動，提高公眾對蘭州鼓子的認知度和興趣，為其傳承與發展營造良好的社會氛圍。

在全球化和現代化的浪潮中，我們堅信蘭州鼓子將保持其獨特的文化魅力，成為中華民族優秀傳統文化的重要代表之一。我們熱切期待更多的學者、藝術家以及社會各界人士能夠共同關注并支持蘭州鼓子的傳承與發展，攜手推動中華民族優秀傳統文化的繁榮與振興。讓我們共同努力，為蘭州鼓子的傳承與發展貢獻自己的力量！

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本文系湖北師范大學研究生創新科研項目 （項目編號：2024Y131） 研究成果。

作者簡介

邵劍，湖北師范大學碩士研究生在讀，研究方向為聲樂演唱；李源，湖北師范大學碩士研究生在讀，研究方向為鍵盤器樂演奏；張驥（通訊作者），湖北師范大學副教授、碩士生導師。

責任編輯：任麗姝