高職護生就業意向及就業競爭力現狀研究

摘 要：本研究旨在對高職護生的就業意向及就業競爭力現狀進行探討，以期能夠提升高職護生就業質量和競爭力，并為其就業指導和相關政策制定提供參考。本文通過采用問卷調查法和SWOT分析法分別對湖南某高職院校的護生就業意向和就業競爭力進行了調查分析。結果顯示，就業意向方面多數同學更傾向于在國有醫院、三甲醫院、醫院護士類崗位就業，而較少選擇其他相關行業；就業競爭力分析顯示高職護生在就業過程中面臨一定挑戰，但同時也存在諸多機遇。

關鍵詞：高職護生；就業意向；就業競爭力；SWOT分析

中圖分類號：G717.38文獻標識碼：A文章編號：2095-9052（2024）10-0058-03

引言

隨著我國醫療體系的不斷完善和人們對健康需求的日益增長，高職護生的培養逐漸成為教育領域的重要議題。護生的專業素養和綜合能力直接關系到醫療服務的質量［1］。目前，我國高職護生的在讀人數呈現出穩步增長的態勢。然而，高職護生的就業現狀并不樂觀［2］。一方面，由于醫療行業的特殊性，用人單位對護理人員的專業素養和實踐能力要求較高，使得高職護生在就業過程中面臨著激烈的競爭。另一方面，高職護生的就業意向與市場需求之間存在一定的偏差，部分畢業生對就業地域、單位性質、薪資待遇等方面有過高的期望，導致就業難的問題進一步凸顯。此外，高職護生在就業過程中還面臨著求職技巧不足、職業規劃缺失、心理素質欠佳等問題［3］。這些問題不僅影響了他們的順利就業，也對其未來的職業發展造成了潛在的隱患。因此，深入了解高職護生的就業意向及就業競爭力現狀，對于提升他們的就業質量和促進醫療衛生事業的發展具有重要意義。

一、就業意向調查研究

（一）研究對象和方法

就業意向是指個體在職業選擇過程中，對未來所要從事的職業、工作地點、工作環境等方面的期望和傾向［4］。本文將湖南某高職院校2021-2023級的護生作為調查對象，采用問卷星方式隨機推送到抽樣的學生群體。本次調查共發放問卷400份，實際回收有效問卷382，有效回收率達到了95.5%。因為填答不完整、填答內容不符要求，導致有效問卷數量為372，問卷有效應答率為93%。

（二）描述性統計與分析

1.在校護生基本情況

3foW0Nq+zd3jag3HywxF0w==本次問卷調查有效樣本量為372人，調查顯示男性、女性護生占比分別為5.1%和92.47%。2021級、2022級以及2023級入學的學生分別占比30.11%、36.56%、33.33%。被調查學生以臨床護理、助產專業等專業為主，分別占比59.14%、40.86%。其生源地主要為城市、城鎮以及農村，農村地區的學生占比最高，達到了64.78%；城鎮、城市占比分別為20.43%、14.78%。過去一年被調查學生家庭月平均收入3000-5000之間和5000以上，分別占比47.04%、30.11%。4.57%的家庭月均收入低于1000，18.28%的家庭月均收入處于1000-3000之間，說明大部分家庭收入處于較好狀況。

2.在校護生就業意向分析

通過調查問卷結構可以獲得在校護生的就業意向，如表1所示，由表可知，大部分被調查者選擇自己就讀的所在地、大城市為就業地點，占比分別達到了32.8%、20.97%，這些與城市的就業機會多、薪酬待遇好、發展前景好有很大關系。但北上廣深等一線特大城市的選擇比例僅為8.33%，應該與其房價、物價高，自身競爭力不足有關。僅8.6%的學生選擇鄉鎮基層是導致當前鄉鎮醫療人員緊缺的重要因素。其次，醫院護士、專升本以及衛生系統公務員成為了就業方向的前三位，占比分別為34.41%、22.31%以及10.22%，可見，大部分學生都會選擇與自己工作能力、發展前景相一致的就業方向，做到學以致用。再次，首選就業醫院級別方面，三甲綜合醫院和二級醫院占比合計達到了81.19%，只有18.81%的被調查者選擇鄉鎮、社區醫院，代表大部分護生比較重視到級別高的醫院工作。此外，在就業單位性質方面，69.35%的護生選擇國有醫院，外資醫院與私營醫院占比相差不多，分別為17.21%和13.44%，這主要體現了國有單位的穩定性、勞動保障齊全，但國有醫院的招人數量有限，學生在醫院類型的選擇上，存在不合理的期待，應該把目光拓展到更廣泛、更多元化的醫療機構上。在期望起始月薪方面，大部分在校護生選擇3000-4000、4000-5000之間的月薪區間，分別占比47.85%和30.11%，與當前護行業薪酬行情相一致，只有少數人會對薪酬有更高要求，12.37%的護生選擇5000元以上。低于3000的占比僅為9.67%，這個薪酬水平基本適用于經濟相對落后的鄉鎮地區。最后，在專業是否對口方面，62.37%的被調查者選擇“專業必須對口，否則不考慮”，這部分護生比較重視職業發展規劃，強調所學專業能夠有所發揮，才能將專業學習價值最大化。當然，迫于就業形勢的壓力，部分護生會考慮先就業、再擇業，走一條更適合自己發展的職業道路。

二、高職護生就業競爭力SWOT分析

就業競爭力是指個體在就業市場上相對于其他求職者所具有的優勢和能力，它是個體獲得理想職業的關鍵因素［5］。高職護生作為醫療領域的重要后備力量，其就業競爭力直接關系到醫療行業的發展與社會的健康穩定。在當前就業環境下，對高職護生的就業競爭力進行SWOT分析，有助于我們了解其所面臨的機遇與威脅，全面地評估高職護生在就業市場中的競爭地位和發展潛力，為其就業提供有針對性的指導。具體如下：

內在優勢（S）：第一專業性強，學生必須經歷專業系統的學習，且獲得護士資格證書，具有排他性；第二專業技能扎實，學生必須經過系統的專業學習與實踐，掌握較為全面的護知識與技能，才能夠滿足基層醫療機構的基本需求；第三實踐能力突出，護理教育注重實踐教學，使學生在校期間就能積累一定的臨床經驗，增強了其就業時的實踐能力；第四就業定位明確，部分高職護生普遍對自身的就業定位有清晰的認識，更愿意扎根基層，服務社區，填補了基層醫療人才的空缺。

潛在劣勢（W）：第一學歷層次相對較低，高職護生在學歷上處于劣勢，可能影響其進入更高級別的醫療機構；第二綜合素質有待提升，部分高職護生在人文素養、溝通能力等方面存在不足，制約了其職業發展的廣度與深度；第三創新能力不足，由于教育層次和資源的限制，高職護生創新方面相對薄弱，難以適應醫療行業的發展需求；第四就業意識薄弱，學生年齡小、家庭條件優越，經濟上依賴父母，就業上缺乏主動性、積極性；第五就業期望值過高，學生傾向于追求高薪水、好環境，偏好經濟發展好的城市和知名公立醫院，降低了就業競爭力。

外部機遇（O）：第一基層醫療需求增長，隨著分級診療制度的推進，基層醫療機構對護理人才的需求日益旺盛，為高職護生提供了廣闊的就業空間。第二健康產業的發展，養老、康復、健康管理等領域，為高職護生提供了更多的職業選擇和發展機會；第三政策扶持，政府對職業教育和醫療行業的重視與扶持，為高職護生的就業創造了有利的外部環境。

面臨威脅（T）：第一就業競爭激烈，護行業就業門檻的提高和求職者數量的增加，使得高職護生面臨著激烈的就業競爭；第二醫療行業變革，醫療技術的創新，對高職護生的專業能力提出了更高的要求，進入醫療機構競爭激烈；第三社會認知偏差，部分用人單位和社會公眾對高職教育的認知存在偏差，可能影響高職護生的就業機會。

三、提升高職護生就業競爭力的策略

高職護生在就業市場上的競爭力不容樂觀，雖然他們具備一定的專業技能和實踐經驗，但在面對激烈的就業競爭時，往往因為學歷層次、綜合素質等方面的不足而處于劣勢。此外，在職業生涯規劃、求職技巧等方面也缺乏足夠的指導和幫助，導致他們在就業中遇到不少困難和挑戰，因此，本文提出以下策略以提升他們的就業競爭力。

（一）政府應該加大對高職教育的投入

政府作為主導力量，應增加對高職護理教育的財政支持，改善學校教學設施，尤其是實驗、實訓設備，確保學生能夠在優質的環境中接受專業技能訓練。通過政策激勵，引導各類醫療機構積極參與高職護理教育，形成校醫共建、資源共享的良好氛圍。加強對高職護生教育的監管和評估，確保其教育質量與醫療護理需求緊密相連。

（二）學校應該加強護學生專業能力培養與就業指導

首先，加強職業生涯規劃教育。學校應將職業生涯規劃教育貫穿于學生的整個學習過程。建立完整的職業生涯規劃教育體系，幫助學生樹立正確的職業觀念，提供個性化的職業規劃指導和咨詢服務，滿足不同學生的需求。其次，優化課程體系，提高專業素養。學校根據市場需求，通過增加實踐教學環節、引入先進的醫療設備和技術、開展校企合作等方式，提高學生的專業技能和綜合素質，鼓勵學生參加各類職業技能競賽和資格認證考試，以提升他們的就業競爭力。再次，加強非專業素質教育。注重培養學生的溝通能力、團隊協作能力、創新能力等非專業素質，使他們更好地適應職場環境，開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，提供鍛煉和展示的平臺。最后，建立完善的就業指導體系，提供全方位的就業指導和服務。包括就業政策宣傳、求職技巧培訓、招聘信息發布、模擬面試等，加強與用人單位的合作，為學生提供更多的實習機會和就業崗位。

（三）深化產教融合與校醫合作

高職院校應主動對接各類醫療機構，深入了解市場需求和護理行業動態，調整專業設置和教學內容，使教育更加貼近實際。通過校醫合作，雙方可以共同制定人才培養方案，實現課程與職業標準的對接、教學過程與醫院護理工作過程的對接。此外，醫療機構還可以為學生提供實習實訓機會，幫助他們積累實踐經驗，提升職業素養。在“雙元”育人模式下，學校和醫療機構共同承擔起培養人才的責任，有助于促進學生理論知識與實踐能力的有機結合，培養出既懂理論又會操作的高素質護理人才。同時，“雙元”育人模式還要求學生在校期間明確自己的職業規劃，有助于他們有針對性地提升自我，增強就業競爭力。

結語

總之，通過政府、學校與產業界的共同努力，從資金投入、課程優化、實踐平臺搭建到就業指導服務等多方面著手，可以有效提升高職護生的就業意向匹配度與就業競爭力，為醫療衛生事業輸送更多高質量護理人才。

參考文獻：

［1］郭熙泱，周慧芳，白艷萍. 高職護生從事社區護理就業意向調查及應對策略探討［J］. 中西醫結合護理（中英文），2023，9（3）：139-141.

［2］丁久洪，鐵鑫，肖有田，等. 高職護理類專業2023屆畢業生就業意向分析［J］. 醫藥高職教育與現代護理，2023，6（3）：271-276.

［3］韓齊慧. 新冠肺炎疫情下高職護生就業意向和就業觀念調查［J］. 衛生職業教育，2022，40（22）：40-43.

［4］韓偉智. 中高職護理專業學生就業意向的比較研究［J］. 實用臨床護理學電子雜志，2020，5（19）：184-185.

［5］呂維青，劉雪萍，丘媛萍等. 高職護生就業競爭力不足的因素分析及對策—以廣西衛生職業技術學院護理專業為例［J］. 現代職業教育，2020（33）：18-19.