《地理教育》征稿啟事

新發(fā)展階段地理學(xué)與地理學(xué)科教育面臨重要機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要地理學(xué)者與地理教育工作者聚焦地理學(xué)發(fā)展和地理教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)問題或焦點(diǎn)話題進(jìn)行理性思考、科學(xué)研究，提出前瞻建議。為此，向廣大地理工作者征集如下主題的稿件。

1.地理學(xué)及分支學(xué)科發(fā)展前沿科普（人地關(guān)系、環(huán)境變化、冰凍圈科學(xué)、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)等）

2.地理學(xué)國家重大（重點(diǎn)）科技項(xiàng)目研究進(jìn)展科普

3.地理教學(xué)模式改革研究（項(xiàng)目式教學(xué)、單元教學(xué)、問題式教學(xué)、情境教學(xué)等）

4.地理實(shí)踐力、區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀素養(yǎng)培養(yǎng)研究

5.地理課程的育人價(jià)值

6.地理教育滲透紅色教育、中國精神教育研究

7.地理教育與勞動(dòng)教育融合研究

8.地理教育滲透國家安全、海洋教育研究

9.地理新課標(biāo)、新教材研究

10.地理教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)融合研究

11.基于大觀念、大概念的地理教學(xué)研究

12.地理深度教學(xué)與精準(zhǔn)教學(xué)研究

13.“雙減”政策下的地理學(xué)科教學(xué)

14.跨學(xué)科整合教學(xué)的研究

上述主題歡迎自由來稿，也特別歡迎相關(guān)主題研究領(lǐng)域的學(xué)者作為專欄主持人負(fù)責(zé)組織稿件。

來稿要求論點(diǎn)鮮明，邏輯清晰，論證充分，格式規(guī)范，有一定深度和新意；應(yīng)為作者原創(chuàng)、未公開發(fā)表、無知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議的成果。

以上主題長期歡迎投稿！

《地理教育》編輯部

2024年11月