從“畫面感”的新視角解讀《阿房宮賦》

摘要：畫面感多指由畫面帶來的感官效應，使讀者不僅能如臨其境，而且還能獲得更為沉浸的文學體驗。《阿房宮賦》中杜牧擯棄駢儷格律而采用散文筆法，自然地將場景描寫、工筆細節、點染技巧等錯落運用于長短句中，既達到借古諷今、針砭時弊的效果，也在情理輝映中產生靈動不凡的“畫面感”。

關鍵詞：畫面感；場景；勾勒；細節；點染

畫面感一詞來源于繪畫藝術，顧名思義就是由畫面帶來的感官效應，包括觀賞者由此產生的感覺、感受、感想、感情等。繪畫影視作品中的畫面感往往表現為鮮活生動的視覺形象，文學作品則只能依靠畫面敘事，作者通過高超的謀篇布局、巧妙的寫作技法來凸顯這個“感”字，不僅使讀者如臨其境，還能激發其聯想和想象，獲得更為豐富的文學體驗。

統編版高中語文必修下冊第八單元《阿房宮賦》是對傳統賦文的繼承和發展，作者杜牧擯棄駢儷格律而采用散文筆法，自然地將場景描寫、工筆細節、點染技巧等錯落用于長短句中，不僅達到借古諷今、針砭時弊的效果，而且在情理輝映中產生了靈動不凡的“畫面感”。

一、巨筆潑墨，繪畫面之宏偉

場景，可以是由人物活動構成的畫面，也可以指特定場合的情景。文學作品中的場景描述不僅豐富了文章的內容，而且能起到烘托氛圍與襯托人物的作用，可以進一步明確作者的創作意圖及思想感情。在《阿房宮賦》中作者起筆不凡、整體布局，以如椽巨筆繪就文本主體場景，呈現濃墨重彩的宏偉畫面。

其一，動態和靜態的結合。開頭以四個動詞驚艷亮相：“畢”和“一”，起筆不凡，干脆利落，概括交代了阿房宮的歷史由來，給人以動態畫面迅速變化、不斷更迭的感受；“兀”和“出”，出手精準，形象具體，鮮活地呈現出阿房宮的建造歷程，讓人讀來具有很強的視覺沖擊力，感覺一幅幅畫面不斷更迭涌現。而“五步一樓，十步一閣”則是以靜態之姿展現阿房宮內建筑物的數目體量，如此緊密聚集的畫面卻使讀者內心不得“靜”。動態和靜態的結合使得阿房宮場景在一張一弛中充滿畫面張力。

其二，鳥瞰與特寫的結合。鳥瞰就是從宏觀整體布局著眼，全景式描寫場面和氣氛。比如，首節“覆壓三百余里，隔離天日”中兩個動詞主觀色彩秾麗，充滿情感張力，其后接續的數量詞和名詞直觀明白，處于這樣的畫面中讀者會不由自主地感受到強烈的壓迫感。而特寫與之相對，是通過特別的描寫來突出場景中具有代表性或者典型性的某個細節。“廊腰縵回……鉤心斗角”一句用比喻的修辭手法寫出了走廊如腰蜿蜒曲折，樓閣屋檐如鳥仰首啄物，建筑物彼此相連、屋角相對好像兵戈相斗。如此一來既有全景式的鳥瞰圖，又有具體特征的特寫，全面概括而又形象生動，真實展現了阿房宮的場景。

其三，時間和空間的結合。比如，“朝歌夜弦”中用兩個時間名詞展現秦宮人從早到晚歌樂不斷的場景；“燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英”則在空間上于其他六國間跳躍，呈現金玉珍寶都不被珍惜、輕易被剽取掠奪的場景；而“一日之內，一宮之間，而氣候不齊”強調的是同一個時空內氣氛或者環境的不一樣，既呼應了前文所描寫的阿房宮的恢宏雄偉，也暗諷秦朝統治者奢靡荒淫的生活狀態。這種時空結合、交錯進行的寫法，延展了文本內涵的同時給人以縱橫開闔、錯落有致的感受，形成了文賦獨特的藝術魅力。

二、工筆勾勒，繪畫面之細節

工筆即為細筆，原是中國畫術語之一，是指通過細膩、精確、詳盡地鋪陳和渲染，工整細致地描繪事物的一種文學寫作手法。工筆以描摹細節為主，以生動傳神取勝，以引人深思見長，工筆能夠淋漓盡致地展現寫作對象的特點，有著強烈的藝術表現力。《阿房宮賦》中的描寫隨處可見工筆手法。

一說自然景象之工筆。用工筆山水畫法來為文寫景，就要注重線條疏密有致，遠近層次合理，落墨之余不忘留白，以達到用自然景象來烘托文章氛圍、彰顯作品特點、凸顯創作主旨的目的。雖然本文中自然之景不多，但嵌入了諸多作者沒有明說的細節。比如，“驪山北構而西折”筆法精準、自帶走勢，交代阿房宮依山而建，地勢險要；“直走咸陽”筆力遒勁，點明距離秦朝都城很近，地理位置優越；“二川溶溶，流入宮墻”中的“二川”指的是渭水和樊川，工筆細描的筆法在此有了由實到虛的延展，隨著這兩條流動的活水緩緩引發讀者不由自主地想象宮墻內的生活情況，并思考得出它們兼具有生活實用功能和天然防御作用。

二說社會場面之工筆。社會場面往往多指在特定時間和場合下，由特定的一群人一起做特定的事情所呈現出來的特定活動狀況。此處的工筆顯然就要落在這個“特”字的細致描寫上。《阿房宮賦》一文中工筆細描的社會場景出現在第二小節。為了寫出阿房宮中宮人之多，生活之奢侈，作者以“明星”“綠云”這兩個喻體開頭，成功引起讀者的探究欲；接著用“熒熒”“擾擾”兩個疊詞渲染氣氛，增強場面的感染力；再揭曉答案原來是宮人們在打開梳妝鏡、晨起梳妝打扮呢；作者繼續排比增強語勢，后面兩句說河水上漂浮的油脂原來是宮人們倒棄的脂水，煙霧繚繞原來是宮殿里在焚燒香料。這段工筆描寫中不乏激越的情感，各種映襯手法的協調運用讓讀者仿佛身臨其境，在恍然大悟中加深對阿房宮中這一經典奢侈場面的了解。

三說人物形象之工筆。工筆人物畫，多以線條勾勒作為造型手段，借助線條的粗細長短變化和用筆的輕重疏密等塑造人物，突出特點。比如，“一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉”，從外貌、神態、動作和心理方面著手，寥寥幾筆就成功勾勒出了一位容貌姣好、姿態優美的秦宮人長視久立等待被寵幸的形象。不過作者并不滿足于此，其后“有不見者，三十六年”可謂是神來之筆，前句被拉滿的期待值與后句悲涼的結局形成了極大的反差，讓讀者頓生錯愕之情，更在石破天驚之余引發無盡的聯想和思考。

三、妙筆點染，繪畫面之巧思

點染是中國畫的重要技法，文學中的點染即為點明和渲染，既有正面點明思想情感，又有側面烘托濡染。點染是作者文學巧思的精妙體現，不僅能讓重要畫面更加細膩豐富，而且能使其具有豐富的層次感和立體感，增強文章表達的藝術性。

《阿房宮賦》中的點染手法主要集中在第三節。首先，輕“點”：“一人之心，千萬人之心也”。這句言語樸素卻蘊含哲理的話，點出統治者的好惡觀念會直接影響其統治下的老百姓的好惡觀念。接著，更為直截了當地“點”：“秦愛紛奢，人亦念其家”。這句話指出秦朝統治者的奢靡之風影響極盛、效果極壞，導致老百姓也就只顧念著自己的家業了。再者，用反問句從根源上重重地“點”：“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙”。以生動的比喻揭示了秦朝在掠奪和消耗珍寶時的不同態度，點醒了“不珍惜”這一滅亡的根本原因。最后，著重筆墨在“紛奢”這一點反復“染”。作者并不直接說阿房宮建筑群富麗奢侈，而選擇一一細說建造宮殿樓閣具體所用零部件“柱”“椽”“釘”“瓦”“欄檻”和宮殿里傳來的“管弦”聲，作者還拿田間農夫、機上工女、谷倉糧食、周身絲縷、繞城圍墻和集市上嘈雜言語進行比較，讓讀者對于“多”有更為直觀感受，展示出一幅大肆鋪張的宮殿圖卷，體現出上行下效的社會風貌。

“道法自然，尺素乾坤”。《阿房宮賦》中杜牧將自己的情感融入其中，以獨特的宏偉構圖，大氣的場景描寫，精微的工筆細節，巧妙的點染使得讀者于字句之間得見虛實，在尺素間以觀方圓，在富有生氣的畫面感中體會作者的真情實感。

參考文獻：

[1]楊建民.《阿房宮賦》的開筆——管窺《管錐編》[J].現代中學生（初中版），2022（3）.

[2]張強.胸懷天下的不俗情懷——讀《阿房宮賦》[J].中學語文，2014（24）.