國有企業突破原創技術的協同創新模式與機制

[摘要]探究高技術國有企業協同創新突破原創技術的模式與機制，有利于搶占科技發展制高點、促進新質生產力發展。依據原創技術突破的不同階段特征（原理性知識、專有性技術及兩者深度融合的原創技術突破），分析高技術國有企業構建不同的協同創新模式及其有效突破原創技術的機制；收集我國2011—2022年30個省區市創新主體研發及原創技術突破的相關數據，準確測度不同特征的原創技術突破；運用NCA和面板fsQCA方法，精準甄別不同特征原創技術突破的協同創新模式。研究發現：協同基礎研究、應用研究與綜合研究分別是突破原理性知識、專有性技術與原創技術的主要模式；協同基礎研究也是突破專有性技術的輔助模式；高等院校、科研機構、高技術國有企業是三種不同特點原創技術的主要來源；三種協同創新模式在不同時空具有普適性。由此，提出基礎研究突破原理性知識、應用研究突破專有性技術以及綜合研究突破原創技術等有效協同創新的政策建議，以期為政府決策提供參考。

[關鍵詞]協同創新;原創技術突破;國有企業;模式與機制

一、 引言

當前，大國之間的科技競爭愈加激烈，產業鏈關鍵環節“卡脖子”等瓶頸問題日益凸顯，這本質上可歸結為現代產業鏈中缺乏原創技術（原理性知識或專業性技術及其深度融合）。構建現代產業鏈以提升新質生產力迫在眉睫，國有企業作為現代產業鏈“鏈長”的主體、發揮新型舉國體制優勢的核心載體，在原創技術中具有更大優勢。突破原創技術需要多領域、跨產業綜合性知識，單個國有企業很難擁有其所需要的全部知識，國有企業亟須依據原創技術的不同特點與不同主體開展協同創新，整合產學研以及其他相關企業知識資源。因此，厘清國企協同創新模式與機制已成為現代產業鏈突破原創技術封堵，提升產業鏈定位，促進新質生產力發展的重要舉措。

現有國有企業協同創新突破原創技術的相關研究，主要圍繞以下層面開展：第一，協同創新與關鍵核心技術。Adner等[1]研究發現研發主體協同創新能夠獲得互補性資源。Aranja等[2]研究了影響主體合作強度的因素，發現研究活動協調度和知識交流程度起決定作用。白京羽等[3]通過構建重復博弈模型分析了主體參與協同研發活動的動力機制，發現預期合作效益與次數顯著影響主體聯合行為。郭菊娥等[4]揭示了企業搭建創新聯合體、聚集創新要素的機理與路徑。張毅等[5]討論了協同研發突破科學與技術的不同范式。胡有林等[6]分析了多主體協同突破不同類型技術的創新邏輯與路徑。施錦誠等[7]探索了關鍵核心技術研發特征及創新主體協同研發突破路徑。第二，國有領軍企業協同創新與關鍵核心技術。吳曉波等[8]探究了我國國有半導體企業通過協同創新突破“卡脖子”技術的創新路徑。余義勇等[9]以中車四方為例，探討了國有領軍企業構建戰略聯盟、取得重大技術突破的協同創新功能與機制。趙晶等[10]以特高壓輸電工程為例，分析了國有領軍企業以項目牽頭組建創新聯合體、突破核心技術的路徑與機制。宋娟等[11]以我國高速列車牽引系統為例，結合創新生態系統等理論，探究國有企業突破關鍵核心技術的規律。第三，原創技術。石林芬等[12]闡述了原創技術的基本特征與研發要素。李海超等[13]運用系統動力學原理構建了高技術產業原創系統的內在因果關系及作用機理。肖曙光[14]從原始創新屏障和技術供給側對策視角對中國如何穿越技術“無人區”進行了探討，并提出原始技術創新是必然選擇。王丹等[15]總結了4種企業原創失敗的形成機制。

綜上，現有研究對完善國有企業協同創新突破與原創技術等理論有不同程度的促進作用，但存在以下不足：其一，從研究內容看，學者們側重對協同創新或者國有領軍企業協同創新突破關鍵核心技術的功能與路徑的分析，缺少對協同創新突破原創技術模式與機制的研究。其二，從研究方法看，現有文獻側重對國有企業突破關鍵核心技術案例的分析，多屬于定性研究，缺少對不同特點原創技術突破的準確測度以及針對性突破模式的精準甄別。現實中，原創技術在創新鏈不同階段的特點不同，高技術國有企業需要發揮領軍作用，依據原創技術的不同特點構建不同類型的協同創新模式來針對性突破。對不同特點原創技術突破如何進行測度？國有企業如何通過有效協同創新模式突破不同原創技術？各種模式突破機制如何？現有文獻鮮有回答。為此，本文依據原創技術不同特點，分析高技術國有企業1與相關主體構建不同協同創新模式及其有效突破原創技術的機制；收集我國2011—2022年30個省區市不同創新主體研發及原創技術突破的相關數據，運用NCA和面板fsQCA方法，對不同特點原創技術突破進行測度，并對突破原創技術的協同創新模式進行精準甄別；在此基礎上提出有效突破原創技術的針對性政策建議，以期為政府決策提供參考。

二、 國有企業協同創新突破原創技術的理論分析

1. 國有企業協同創新內涵、模式

國有企業協同創新是指國有企業發揮領軍作用，基于共同目標，結合自身資源優勢和社會影響力，與高校、科研機構、其他企業等創新主體開展合作創新，發揮各自能力匹配與資源互補優勢，實現原創技術突破及其應用。

依據企業所處行業與環節原創技術特點，國有企業需要以不同協同創新模式實現針對性突破：一是協同基礎研究突破原理性知識；二是協同應用研究突破專有性技術；三是協同綜合研究突破原創技術（原理性知識與專有性技術及其深度融合）。

2. 國有企業協同創新突破原創技術的模式與機制

（1）協同基礎研究模式突破原理性知識

國有企業與高校、科研機構以問題為導向，通過創新平臺進行協同基礎研究并突破原理性知識，其內在突破機制如圖1所示。

由圖1可知，基于知識螺旋理論[16]與知識創新理論[17]，各主體在政府資金等支持下，通過基礎研究投入期、轉換期、產出期協同，實現原理性知識螺旋式突破。具休表現為：投入期，政府通過基礎研究資助激勵主體從事基礎研究，高技術國有領軍企業與學研方、創新平臺對基礎研究人員投入研究經費，基礎研究人員通過知識積累（深厚的專業知識）與掌握T形知識結構（某一領域深厚的基礎、相關領域全面的了解）觀察事實或現象，思考科學問題，通過社會化分享隱性知識，形成原創知識突破點（模糊、無法言傳的思想與觀點）。轉換期，政府負兩責監管基礎研究經費的使用等，各主體內部研發人員組建團隊開始基礎研究，團隊成員開展科研設計、科研項目，通過比喻、類比等方法將互相分享的隱性知識外化為顯性知識，形成基礎研究階段性成果（新概念、新模型、新理論），成果形式為科學論文與中期研究報告等。產出期，對不同研究團隊階段性成果進行內部驗證與外部同行評議，通過內外知識融合，聯結化形成系統性的顯性知識，形成基礎研究原理性知識（源頭知識、基礎知識與基本規律），成果形式為科學論文與終期研究報告等。各主體通過對原理性知識的擴散、應用，逐漸內化為主體內部隱性知識，再次通過社會化回到投入期隱性知識，實現知識生產的螺旋式發展，最終突破原理性知識。

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圖1" 高技術國有企業協同基礎研究突破原理性知識的機制

（2）協同基礎與應用研究模式突破專有性技術

由上文知，國有企業依托創新平臺與學研機構協同基礎研究突破原理性知識，同時基礎研究過程也在新興產業突破以大范圍學科交叉、跨技術部類交叉為主的前沿性技術。此外，國有企業與其他相關企業開展協同應用研究，在傳統制造業突破以相近學科交叉、技術內部類別交叉為主的基礎性技術。具體突破機制如圖2所示。

由圖2所示，專有性技術是各企業以共性技術為基礎開發的各自獨有的技術，包括基礎性和前沿性技術。基礎性技術由傳統制造業的場景需求牽引，前沿性技術由新興產業的技術創新驅動。國有領軍企業依據產業鏈不同的專有性技術特征，采用不同的突破機制，從而有效突破專有性技術（工藝突破、部件突破與技術訣竅）。

基于技術會聚理論[7]與知識匹配理論[18]，基礎性專有技術突破機制具體表現為：國有領軍企業與其他企業協同應用研究，領軍企業通過頂層架構設計，將參數、要求傳遞到部件研制企業（外部企業類似，不再贅述），期間通過聯絡會相互協調，之后部件研制企業獨立研發，突破基礎性子技術，領軍企業依據匹配兼容性，對基礎性技術內部類別的子技術進行相近技術領域交叉融合，從而突破基礎性專有技術。前沿性專有技術突破機制具體表現為：國有領軍企業與高校、科研機構協同基礎研究，領軍企業與學研方通過前沿技術的頂層架構設計，將輸入輸出參數、接口要求等傳遞到外包部件研制企業，期間企業間相互協調，部件研制企業獨立研發，突破前沿性子技術，領軍企業依據匹配兼容性，對前沿性跨技術部類的子技術進行跨學科交叉融合，將多個技術單元有機整合為一個整體，從而突破前沿性專有技術。

由圖3可知，基于融合創新理論[19]，企業研發人員與學研方合作從事基礎研究以突破原理性知識，與其他企業合作從事應用研究以突破專有性技術，國有領軍企業通過協同綜合研究（國有企業、學研方、其他企業合作），可以促進原理性知識與專有性技術有效融合。具體表現在以下方面：第一，促進其將技術現象與背景知識對應，更好地定位原理性知識以及如何進行專有性技術應用，評估專有性技術應用結果；第二，運用科學原理指導專有性技術搜索，提高專有性技術搜索成功率；第三，將科學思路整合進專有性技術活動；第四，修改原理性知識中的科學原型以適應專有性技術實踐需要，預測未來專有性技術方向；第五，將原理性知識系統中的科學規則“翻譯”到專有性技術系統中，使兩種系統不同運行規則達到兼容。此外，可以使企業深入理解原理性知識系統，并將其產出作為專有性技術投入，把原理性知識有機整合進專有性技術開發過程，這樣便能有效促進原創技術（原理性知識與專有性技術融合）突破。

三、 高技術國有企業協同創新突破原創技術的實證分析

1. 研究框架

由上文的理論分析知，國有領軍企業通過與其他企業、高校、科研機構、創新平臺等不同研發主體構建不同的協同創新模式以突破原理性知識、專有性技術與原創技術。因此，本文構建以下研究框架，如圖4所示。

由圖4可知：國有企業與高校、科研機構、創新平臺協同基礎研究，與其他企業協同應用研究，與高校、科研機構、其他企業協同綜合研究，以不同類型協同創新（協同基礎研究、應用研究與綜合研究）模式分別突破原理性知識、專有性技術與原創技術。

2. 變量測量與校準

（1）結果變量

結果變量用熵值法測度。經本文測算，創新主體（高校、科研機構、外部企業）的科技論文產出占區域總體的80%左右，國內外發明專利授權數占區域總體的90%左右，故本文用各地區的創新產出近似反映各創新主體的產出。其中，原理性知識突破用“地區每萬人科技論文發表數”和“國家自然科學獎獲獎主體數”測度。同樣，專有性技術突破用“地區專利授權量、技術發明獎獲獎主體數和科技進步獎獲獎主體數”測度。原創技術突破以原理性知識與專有性技術的綜合指標測度。

（2）前因變量

國有高技術企業研發投入。本文以綜合研發投入對其進行測度1。其中，國有高技術企業研發人員與經費分別用Ramp;D人員全時當量和Ramp;D經費內部支出存量表示。研發經費參考王芳等[20]與孫早等[21]的研究，以2011年為基期計算存量。

其他企業研發投入。用“各地全部企業減去高技術國有企業”的Ramp;D人員全時當量、Ramp;D經費內部支出來存量表示。其中，全部企業Ramp;D人員與經費內部支出數據，用“各地區Ramp;D人員與經費減去高校和科研機構”的對應值來測算。

高校和科研機構研發投入。研發人員與經費分別用高校和科研機構Ramp;D人員全時當量、高校Ramp;D經費內部存量支出來衡量，并計算每年研發投入存量。

創新平臺支撐。用地區擁有的國家重點實驗室數量（學科、企業和省部共建國家重點實驗）來度量。上述各變量指標及其測度如表1所示。

3. 樣本選擇與數據收集

本文以中國30個省區市（除港澳臺、西藏）為研究對象，考慮產出滯后性，本次研究的結果變量5個指標采用2年滯后期。其中：研發數據來自2012—2023年《中國科技統計年鑒》與《中國高技術產業年鑒》，缺失數據用stata線性插值法補齊。國家科技獎數據來自科技部官網，采用手工整理的方式統計各地區三大獎項的獲獎主體加權和：①從中國科學技術部官網下載各年獲獎通用項目表單；②對每個項目各個獲獎單位所在省份進行識別；③將獲獎項目完成單位中的第一個單位作為主要完成單位，其余為參與完成單位，主持完成項目的主體賦值為1、參與完成項目的主體賦值為0.5進行求和，從而得到本次研究中每年各個地區的國家科學技術獎獲獎的主體數加權和。國家重點實驗室數量數據來自科技部官網，以“重點實驗室獲批”等為關鍵詞進行官網內政策、新聞檢索，手動整理實驗室名單及獲批時間，以此得到研究區間內每年各地區建設運行的國家重點實驗室數量。

4. 高技術國有企業協同創新突破原創技術的QCA分析

本文通過fsQCA方法對我國各地區原創技術（原理性知識和專有性技術）突破進行組態分析，探求不同特點原創技術突破對應的協同創新模式。傳統fsQCA方法主要集中于截面數據分析[22]，缺少時間維度分析。因此，本文收集面板數據，采用動態fsQCA方法，有利于探究因果關系隨時間推移的特點及其變化。

（1）數據校準

借鑒已有研究[23-24]，本文采用直接校準法將變量轉換為模糊集隸屬分數（0和1之間），完全隸屬、交叉點和完全不隸屬3個校準錨點分別設定為0.75、0.5與0.25。同時，為解決條件隸屬度剛好為0.5的組態歸屬問題，本文將隸屬度0.5的樣本手動更改為0.51。各變量數據校準結果如表2所示。

（2）單個條件必要性分析（NCA）

Dul[25]在研究中提出，NCA必要條件判定依據為：①效應量d值大于0.3；②P值小于0.05；③精確度大于90%。當前因變量同時滿足這3個條件可判定為必要條件。鑒于此，本文首先通過R軟件對原理性知識突破的前因條件進行必要性分析，分析結果如表3所示。

從表3可以看出，5個前因條件效應量d值均小于0.3，不滿足條件①，因此不構成高原理性知識突破的必要條件。用同樣方法對專有性技術與原創技術突破進行檢驗，發現仍然不存在單一必要性條件。限于篇幅，檢驗結果不再展示。可見，單一條件無法構成高原理知識、高專有技術與高原創技術突破的必要條件，因此，本文進行多個條件的組態（組合）分析。

（3）組態分析

基于已有研究，本文在真值表構建中，將一致性閾值設置為0.75，頻數閾值為5，PRI（不一致比例減少）閾值設置為0.6。由于采用動態面板fsQCA分析，組態分析分別從匯總結果、組間結果和組內結果3個方面展開。

[①]匯總結果分析

原理性知識突破匯總的組態結果如表4所示。

由表4可知，高原理性知識突破共有3條組態：H1（高技術國有企業[×]高校[×]科研機構[×]創新平臺）（協同基礎研究模式）、H2（高技術國有企業[×]其他企業[×]高校[×]科研機構）（協同綜合研究模式）、H3（～高技術國有企業[×]其他企業[×]高校[×]～科研機構[×]創新平臺）（～表示條件缺失，下同）。從一致性與覆蓋度的和看，H1、H2、H3分別為1.480、1.425、1.009；H1最高，為主要模式；H2次之，為輔助模式。H1、H2、H3模式中高校都是核心條件，這與高校從事基礎研究相關。在協同基礎研究過程中，高技術國有領軍企業扮演“出題者”角色，高校與科研機構針對企業需求開展基礎研究，突破原創技術底層原理知識。由此可得：

結論1：高技術國有領軍企業協同基礎研究是突破原理性知識的關鍵模式，高校基礎研究是原理性知識的主要來源。

由表5可知，高專有性技術突破共有3條組態：H1（國有高技術企業[×]其他企業[×]科研機構[×]創新平臺）（協同應用研究模式）、H2（國有高技術企業[×]其他企業[×]高校[×]科研機構）（協同基礎研究模式）、H3（～其他企業[×]高校[×]科研機構[×]創新平臺）。從一致性與覆蓋度的和看，H1最高，為主要模式；H2次之，為輔助模式。國有高技術企業聯合其他企業（包括上下游與橫向互補企業）開展協同應用研究突破傳統基礎技術，聯合學研方開展協同基礎研究突破前沿新興技術，兩者結合突破專有性技術。此外，H1、H2、H3模式中研發機構都是核心條件，這與研發機構在高校和企業間扮演“橋梁”角色、幫助企業吸收高校的新知識和新技術有關[26]。由此可得：

結論2：高技術國有領軍企業協同應用研究與基礎研究分別是突破專有性技術的關鍵與輔助模式，研發機構應用研究是專有性技術的主要來源。

原創技術匯總的組態結果如表6所示。

由表6可知，高原創技術突破共有3條組態：H1（高技術國有企業[×]其他企業[×]高校[×]科研機構）（協同綜合研究模式）、H2（高技術國有企業[×]其他企業[×]科研機構[×]創新平臺）（協同綜合研究模式）、H3（高技術國有企業[×]～其他企業[×]高校[×]～科研機構[×]～創新平臺）。從一致性和覆蓋度的和看， H1最高，為關鍵模式；H2次之，為輔助模式；H3覆蓋度較低，為非重要模式。其中H1、H2模式涵蓋了高技術國有領軍企業、其他企業、高校與科研機構、創新平臺，體現了高技術國有領軍企業協同各創新主體的綜合研究。領軍企業與高校科研機構合作（協同基礎研究模式）突破原理性知識，領軍企業與研究機構、創新平臺合作（協同應用研究模式）突破專有性技術，原理性知識與專有性技術融合突破原創技術。H1、H2、H3模式中，高技術國有領軍企業都是突破原創技術的核心或邊緣條件。由此可得：

結論3：高技術國有領軍企業協同綜合研究是突破原創技術的關鍵模式，高技術國有領軍企業綜合研究是原創技術的主要來源。

[②]組間結果的平穩性分析

表4至表6的組態結果顯示，各組態組間一致性調整距離均未超過0.1，表明從總體上看，各組態一致性并未表現明顯的時間波動效應[27]，組間一致性的時間變化如圖5所示。

從圖5可以看出，高原理性知識、高專有性技術突破和高原創技術各條組態隨時間變化均在總體一致性附近波動，其中僅（b）圖中高專有性技術突破的組態H3波動較大，原因在于：對于突破專有性技術，由于缺少企業協同，高校、科研機構和創新平臺創造的研發成果轉化力度不夠，從而導致組態H3不穩定。因此，隨著時間變化，9條組態（H3除外）均具有較好的解釋力度。

[③]組內結果的覆蓋范圍分析

表4至表6的組態結果顯示，各個組態的組內一致性調整距離均未超過0.1，說明各個組態一致性隨著地區的變化并未表現明顯的波動，即不存在顯著的地區效應。本文分別選取高原理性知識、高專有性技術突破以及高原創技術的主要模式（即組態H1，其他組態的分析方法類似，限于篇幅，不再贅述）來研究組態有效解釋案例（一致性大于0.75、覆蓋度大于0.6），分布情況如表7所示。

從表7看出，3種主要模式的有效解釋案例多分布于東部、中部經濟發達地區，其中廣東、上海、北京、江蘇、遼寧、湖北6個省區市在原理性知識、專有性技術和原創技術突破中均取得顯著成效。

綜合組間平穩性與組內覆蓋性結果性分析，可得：

結論4：協同基礎研究、應用研究與綜合研究突破原理性知識、專有性技術與原創技術的模式在不同時空具有普適性。

四、 結論與政策建議

1. 結論

本文依據原創技術的不同特點，分析國有領軍企業與相關主體構建不同的協同創新模式并有效突破原創技術的機制；收集我國2011—2022年30個省區市不同創新主體及原創技術的相關數據，運用NCA和面板fsQCA方法，對不同特點原創技術突破進行準確測度，并對突破原創技術的不同協同創新模式進行精準甄別，得到以下結論：

（1）高技術國有領軍企業協同基礎研究是突破原理性知識的關鍵模式，高校基礎研究是原理性知識主要來源。

（2）高技術國有領軍企業協同應用研究與基礎研究分別是突破專有性技術的關鍵與輔助模式，研發機構應用研究是專有性技術主要來源。

（3）高技術國有領軍企業協同綜合研究是突破原創技術的關鍵模式，高技術國有領軍企業綜合研究是原創技術主要來源。

（4）協同基礎研究、應用研究與綜合研究突破原理性知識、專有性技術與原創技術的模式在不同時空具有普適性。

2. 對策建議

針對上述研究，本文提出如下政策建議：

（1）有效協同基礎研究突破原理性知識。首先，鼓勵高技術國有企業加強基礎研究投入。政府適當提高企業基礎研究的所得稅加計扣除比例，企業建立基礎研究基金；鼓勵國有企業加大科學儀器設備投入，并參與各類基礎性研究計劃。其次，學研方要優化Ramp;D投入結構，如提高用于科研人員的績效薪酬投入比例。提高前瞻性基礎研究投入，健全項目后續動態跟蹤與調整機制，持續投入，確保項目團隊實現目標。最后，基礎研究要實現研發主體協同。鼓勵國企與學研方聯合申報國家自然科學基金項目。適當擴大自金委與企業聯合基金規模，企業自主確定需求，吸引更多學研方參與聯合基金項目。進一步對國有企業開放學研方國家實驗室。促進基礎研究人才在學研方和企業間合理流動。

（2）有效協同應用研究突破專有性技術。首先，高技術國有企業要加大應用研究。鼓勵企業參與國家重點研發計劃與重大科技專項。在政企合作的重大研究開發計劃中，支持學研方開展基礎性研究，企業進行應用技術開發。其次，上游企業對專有性技術進行研發、試制及部件試驗驗證，實現關鍵材料到關鍵工藝、核心部件到核心元件、大系統到大部件的專有性子技術突破。最后，應用研究聯合體要實現主體協同。國有領軍企業要對產業鏈上下游企業開展技術引導、協作研發、聯合攻關和標準制定。在設計階段讓產業鏈相關企業參與研發，現場指導。

（3）有效協同綜合研究突破原創技術。首先，突破原理性知識。高技術國有企業獨立或與學研方聯合設計基礎研究項目，優化研發布局。高校要充分發揮其基礎研究理論優勢，優化學科布局，推動學科交叉融合。研究機構要與國企建立合作研發和人才交流長效機制。通過各主體優勢互補，有效突破原理性知識。其次，突破專有性技術。國有領軍企業要與產業鏈上下游以及同行業企業協同應用研究。通過各主體持續性技術積累和試錯式學習，以及上下游聯動和創新要素集成，有效突破專有性技術。最后，原理性知識與專有性技術有效融合。鼓勵國有企業內部培養橋接科學家，有效將學研方前瞻性基礎研究與企業重大專有性技術需求對接和融合，確保突破重大原創成果。高技術國有企業通過與學研方以及其他企業的創新生態協同綜合研究，實現基礎研究與應用研究同頻共振，將原理性知識突破與專有性技術突破深度耦合，保障原創技術整體突破。

（4）有效推進三種原創技術突破模式在全國范圍內長期推廣。首先，高技術國有企業應根據實際情況選擇相應協同創新模式并適時進行調整，使模式選擇更加契合不同特點原創技術突破需要。其次，各地政府應完善長效性創新政策，做好宏觀調控和引導，持續支持高技術國有企業選擇針對性模式。同時，引導各主體內部建立科學的知識共享和利益分配機制，確保協同創新活動長期健康進行，并制定利益分配、知識產權保護等方面政策和指導意見，為創新活動的長期穩定開展提供外部場景支撐。最后，加強高校學科建設、明確研發機構戰略科技力量身份定位、大力培育一批優質供應商和“專精特新”中小企業，以推進協同創新活動高水平開展。

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基金項目：國家社科基金重點項目“國有企業打造原創技術策源地模式和路徑研究”（項目編號：23AGL008）。

作者簡介：劉和東，通訊作者，男，博士，南京工業大學經濟與管理學院教授，博士生導師，研究方向為知識產權與科技創新管理；劉丹丹，女，南京工業大學經濟與管理學院碩士研究生，主要研究方向為知識產權與科技創新管理。

（收稿日期：2024-10-20" 責任編輯：殷 俊）