Web3.0語(yǔ)境下的社會(huì)學(xué)理論重構(gòu)與實(shí)踐探索

伴隨著信息技術(shù)的新一輪升級(jí)，信息全球化發(fā)展勢(shì)不可擋，由此帶領(lǐng)世界走向了數(shù)字化傳播的新階段，媒介這個(gè)概念已經(jīng)滲透于社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，社會(huì)與媒介密不可分，研究傳播媒介的作用以及社會(huì)對(duì)媒介的影響意義非凡。由韓瑞霞所著的《媒介社會(huì)學(xué)》一書，著眼Web3.0語(yǔ)境，系統(tǒng)梳理了媒介社會(huì)學(xué)的議題、理論與方法。現(xiàn)階段，無(wú)論是報(bào)紙雜志、車載廣播，還是電視短視頻，已經(jīng)全面地融入受眾的社會(huì)生活，由媒介織成的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為支撐社會(huì)發(fā)展的重要組成骨架。如何探究媒介發(fā)展進(jìn)程，通過(guò)媒介助力社會(huì)發(fā)展，這就離不開媒介社會(huì)學(xué)的研究。本書立足web3.0語(yǔ)境，從微觀、中觀、宏觀角度全面切入，并系統(tǒng)梳理媒介社會(huì)學(xué)的議題、理論與方法。筆者將結(jié)合本書內(nèi)容，探索Web3.0語(yǔ)境下社會(huì)學(xué)理論的新內(nèi)涵與新實(shí)踐。

梳理脈絡(luò)，簡(jiǎn)述媒介社會(huì)學(xué)的概念與源起。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代以來(lái)，借助新聞媒體以“再現(xiàn)”為主要特征的表現(xiàn)方式，大眾傳播媒介的信息成為人們認(rèn)識(shí)周圍世界的主要途徑之一，從宏觀方面而言，媒介在一定程度上有著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)程的力量；從微觀視角切入，媒介對(duì)于個(gè)人觀念的形成有著極為重要的影響。反之，社會(huì)發(fā)展對(duì)媒介形式等也有較大的影響。二十世紀(jì)五六十年代，我們的大眾媒介以報(bào)紙、廣播為主，隨著社會(huì)進(jìn)程的不斷演變，報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等更加多樣的媒介形式出現(xiàn)，構(gòu)成了覆蓋更加全面、傳輸更加便捷的媒介環(huán)境。此外，本書指出，不同社會(huì)背景下對(duì)媒介制度、表達(dá)內(nèi)容等也產(chǎn)生著不容忽視的影響。由此可以得出，媒介與社會(huì)發(fā)展已是一體兩面、密不可分。

著眼當(dāng)下，思索經(jīng)典理論框架在議題上的適用性。媒介社會(huì)學(xué)主張從社會(huì)整體發(fā)展的角度分析媒介形式、媒介內(nèi)容、媒介構(gòu)成的變遷。本書作者提及英國(guó)社會(huì)學(xué)家安東尼·吉登斯提出的結(jié)構(gòu)化理論，他認(rèn)為社會(huì)結(jié)構(gòu)可以區(qū)分為“社會(huì)整合”與“系統(tǒng)整合”，它們相互統(tǒng)一于整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)之中。個(gè)人既有微觀層面的個(gè)人約束，同時(shí)也受到宏觀層面的結(jié)構(gòu)制約，兩者相互作用、同時(shí)存在。與此同時(shí)，除了以吉登斯、布爾迪厄?yàn)榇淼暮暧^理論資源之外，本書還瞄準(zhǔn)以布洛維、格蘭諾維特、桑斯坦為代表的中觀理論資源。美國(guó)社會(huì)學(xué)家桑斯坦從從眾、流瀑和群體極化入手，試圖闡述異見(jiàn)的力量。眼下，新的媒體時(shí)代已然到來(lái)，無(wú)論是宏觀、中觀還是微觀的社會(huì)學(xué)理論均在發(fā)揮作用，甚至在同一議題下，從不同的角度剖析經(jīng)典的社會(huì)學(xué)理論均可行，且依然有用武之地。但新的傳播環(huán)境也造就了社會(huì)成員的特性，Web3.0語(yǔ)境下社會(huì)成員的個(gè)人化色彩尤為突出，媒介社會(huì)學(xué)的微觀角度理應(yīng)被重視。

實(shí)踐探索，結(jié)合案例剖析媒介社會(huì)學(xué)研究方法。從單一的聽覺(jué)符號(hào)，到視覺(jué)符號(hào)，再到如今可沉浸式體驗(yàn)的交互式媒介符號(hào)，媒介格局發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，媒介重塑的同時(shí)也在影響著社會(huì)的發(fā)展。有學(xué)者提出，媒介或者依賴于媒介的新聞傳播已成為社會(huì)總體的表達(dá)形式。最初的媒介社會(huì)學(xué)研究方式是“行動(dòng)—媒介—結(jié)構(gòu)”這一路徑，但本書作者認(rèn)為，如今，“行動(dòng)—結(jié)構(gòu)”這一路徑在新媒介的介入下已經(jīng)逐漸隱去并變得不可見(jiàn)。除此之外，經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和訪談法也在Web3.0這一語(yǔ)境下逐步喪失優(yōu)勢(shì)。尤其是以大數(shù)據(jù)為代表的研究方法的興起，憑借其極高的處理效率、客觀的分析手段、強(qiáng)大的數(shù)據(jù)內(nèi)核不僅可以提供更為科學(xué)的分析結(jié)果，而且能夠使得洞察更為深入，傳統(tǒng)研究方法的優(yōu)勢(shì)變得越來(lái)越微弱。

（作者單位 黑龍江大學(xué)）

本文系黑龍江大學(xué)2024年學(xué)生學(xué)理論課題立項(xiàng)項(xiàng)目“社會(huì)工作視角下青年發(fā)展支持體系構(gòu)建與實(shí)證研究——以《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》為指導(dǎo)”（項(xiàng)目編號(hào)：202403）、黑龍江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“直播電商法律問(wèn)題研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2024068）的研究成果。

【編輯：李棟】