關鍵詞:林沖;羊狼之辨; 羊狼之變; 蛻變之源
中圖分類號:G633.3" "文獻標識碼:B" " 文章編號:1009-010X(2024)32-0059-03
教師把“情境創設”作為課堂主線,串起“羊狼之辨”“羊狼之變”“蛻變之源”三個板塊。“羊狼之辨”化抽象為具體,激發興趣。“羊狼之變”緊扣文本,明確林沖性格演變的軌跡。“蛻變之源”,深挖林沖蛻變的社會根源。
一、導入
清代金圣嘆對《水滸傳》頗有微詞,他認為書中所寫之事“無惡不歸朝廷,無美不歸綠林,已為盜者讀之而自豪,未為盜者讀之而為盜也。”這是金圣嘆從主題的角度評價《水滸傳》,不乏歪曲之意。但是金圣嘆依然對《水滸傳》的藝術成就贊不絕口(PPT)。
“別一部書,看過一遍即休,獨有《水滸傳》,只是看不厭,無非為他把一百八個人性格,都寫出來。”
“《水滸傳》寫一百八個人性格,真是一百八樣。若別一部書,任他寫一千個人,也只是一樣,便只寫得兩個人,也只是一樣。”
金圣嘆認為《水滸傳》塑造人物相當成功,每個人物都性格分明。而林沖便是其中之一。
二、羊狼之辨——初識林沖
師:如果用某種動物比喻林沖,你認為林沖是什么動物呢?
生1:我覺得林沖是一只羊,他為人忠厚,性格溫順,對朋友忠心耿耿,對家人一心一意,甚至對敵人也心懷仁慈。
生2:林沖是狼,他在滄州一口氣殺了三個仇人,上了梁山,走上了一條和朝廷對抗的道路。
生3:林沖起初是一只羊,后來變成了狼。他本來性格溫順,但敵人的步步緊逼,他只好反抗。
教師總結:林沖本來是一只羊,最后變成了一頭狼。《林教頭風雪山神廟》一課比較完整地展示了林沖性格變化的過程。今天這節課的主要任務就是分析林沖性格的變化,探究林沖形象在《水滸傳》中的典型意義。
三、羊狼之變——剖析林沖
(一)回顧課文主要情節
滄州遇舊——買刀尋敵——接管草場——雪夜復仇
(二)分析“滄州遇舊”一節
首先,羊的性格特點是什么?
明確:溫順善良。
師:林沖的羊性在哪個情節中表現得最為充分?
明確:滄州遇舊。林沖見到了舊相識,李小二說起林沖當年在東京曾經救濟過李小二。
其次,當年林沖救濟李小二是在東京的事情,如今李小二在滄州遇見自己的恩人,自然會問起什么事情?
明確:李小二詢問林沖,“恩公不知為何事在這里?”
師:林沖如何回答?
PPT:我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場官司,刺配到這里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。
師:這“惡”字何意?
生:冒犯,得罪。
師:林沖是如何得罪高太尉的呢?
回顧相關情節:高太尉之子高衙內,看上了林沖的妻子,為達到霸占林妻的目的,高太尉設計陷害林沖,必欲置林沖于死地而后快。
師:明明是高太尉生事陷害,林沖卻說“惡了高太尉”;明明無罪,卻自稱“罪囚”。這反映了林沖怎樣的心理?
明確:軟弱,妥協。他對敵人仍存有幻想,以為度完刑期,還能夫妻團聚。
教師總結:在這一節中,我們看到了林沖的仁慈之心,溫順之性。這時的林沖更像一只小羊,任人宰割。
(三)分析“買刀尋敵”一節
首先,林沖來到滄州,想的是“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”,然而敵人豈會善罷甘休,高俅又派陸虞候、富安千里追殺到滄州。
師:當李小二把在酒店中隱約聽到的消息告訴林沖時,林沖有什么反應?
PPT:
林沖聽了,大驚道:“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤賊也敢來這里害我!休要撞著我,只教他骨肉為泥!”
林沖大怒,離了李小二家,先去街上買把解腕尖刀,帶在身上。前街后巷,一地里去尋。
明確:林沖先是大驚,繼而大怒。
師:林沖為何而驚?
明確:自己一再讓步,而敵人依然不肯放過他,這是他萬萬沒有想到的。
師:林沖為何而怒?
明確:自己步步退讓,而高俅步步緊逼,終于激起林沖的怒火。這里其實還涉及一個關系,就是林沖和陸虞候的關系。二人本是好友,陸虞候還受過林沖的救濟,而陸虞候如今恩將仇報,這一點也讓林沖不得不怒。
其次,正是“是可忍,孰不可忍”。林沖只想在滄州求得一時平安,不想仇人又追殺到滄州。只聽他說:“休要撞著我,只教他骨肉為泥。”林沖已是怒不可遏,一定會手起刀落,讓敵人命喪黃泉。接下來他是怎么做的?
明確:買刀尋敵。
師:最后怎么樣?
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街上尋了三五日,不見消耗,林沖也自心下慢了。
師:這里“慢”字何意?
明確:輕忽,松懈。
師:陸虞候為虎作倀,如今到得滄州,林沖要報仇正是時機,為何又松懈了呢?
明確:林沖還是抱有幻想,以為災難終會過去,不想惹出事端,所以林沖又忍了下來。
教師總結:林沖在這一情節中,似乎要成為狼,但很快又恢復了羊的本性。林沖雖然表現出反抗意識,也有復仇的舉動,但無果而終,因此只能算是不成功的反抗。
(四)分析“接管草場”一節
首先,這一天,管營突然給林沖安排了一個看管草料場的工作。
師:管營為何會給林沖這樣一個美差呢?
明確:這是敵人設下的又一毒計,這個安排為下文火燒草料場埋下了伏筆。而林沖對此全然不知。
其次,話不絮煩,且說林沖別了李小二,取路投草料場而來,怎料一場大風雪也不期而至。請找出文中直接描寫風雪的句子。
PPT:
那雪正下得緊。
看那雪,到晚越下得緊了。
師:魯迅說,這里雪的描寫最有神韻。神韻體現在哪里?
明確:“緊”不僅寫出了風雪的大,也暗示了情況的緊急,渲染了一種緊張的氛圍。
最后,陰謀正在一步步實施,危險正在一步步逼近,我們也不由得為林沖捏了一把汗。此時此刻,我們的林教頭正在做什么呢?
明確:正在喝酒吃肉,一副置身事外的樣子。
師:林沖為何如此悠閑?
明確:林沖心中復仇的念頭更加淡漠,只想茍安求生,平安無事地過日子。
(五)分析“雪夜復仇”一節
首先,林沖已經完全放棄抵抗,打算認認真真做一只羊,一只溫順的羊,究竟什么原因讓他變成了一頭暴怒的狼呢?
明確:他聽到了敵人的陰謀。
其次,了解了事情真相的林沖,此時此刻會有什么樣的心理活動呢?
明確:殘酷的現實徹底斷絕了林沖的幻想,新仇舊恨如山崩似海嘯一齊激蕩心頭。
最后,林沖手刃仇敵,小說也進入了高潮。
教師范讀“林沖手刃仇敵”一段,抑揚頓挫,慷慨激昂。讀完,播放《好漢歌》,在“路見不平一聲吼,該出手時就出手”處停止。
四、蛻變之源——典型意義
承接前面的 《好漢歌》,以“該出手時就出手”為切入點,探究林沖蛻變的根源。
(一)林沖的“忍”
師:這一次林沖算是該出手時就出手,林沖的“出手”和其他梁山英雄有何不同?原因是什么?
明確:其他英雄“路見不平一聲吼”,而林沖一忍再忍。這和林沖的身份、地位有直接關系。林沖是八十萬禁軍教頭,有較高的社會地位,有優厚的經濟待遇,還有美滿的家庭,所以雖然他也對黑暗現實不滿,但他不想失去現有的一切,即使是發配到滄州,他也要委曲求全掙扎著回去。所以林沖選擇了一忍再忍。
(二)林沖的“不忍”
首先,“不忍”的背后。
師:林沖善忍,為什么最后選擇了“不忍”?
明確:按理,以林沖的性格,他不會輕易走上梁山對抗朝廷,然而,如此善忍的林沖,也被逼得走投無路,憤然反抗,是因為他被逼上了絕路,已無路可退。他由一只溫順的羊變成了一只兇狠的狼,從反面印證了封建統治階級的兇殘、卑劣、陰險、狠毒。
其次,林沖形象的典型意義。
分組討論:結合《水滸傳》的主題,分析林沖形象的典型意義。
總結:林沖本是統治階級的一份子,卻不得不走向統治階級的對立面,都是由于統治階級的腐敗已經讓他無法容身,他的“忍”不能換來平靜的生活。他由逆來順受、委曲求全,到憤而殺人、走上梁山,鮮明地體現了《水滸傳》的主題——“官逼民反”。如果說《水滸傳》中只有一個人是真正被逼上梁山的,這個人只能是林沖。所以,林沖是最能揭示《水滸傳》主題的一個人物。
五、結束語
嗚呼!以林沖之德,以林沖之才,竟為世所不容,這是怎樣的一個昏暗的、伸手不見五指的時代;以林沖之仁,以林沖之忍,竟至殺人之田地,這是怎樣一個泯滅人性的人間魔窟。
林沖是最值得我們同情的英雄。他是羊,可是他卻不得不成為狼;他是人,可是他卻不得不殺人;他是《水滸傳》里最震撼人心的藝術形象。