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優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在動畫創(chuàng)作中的應(yīng)用分析

2024-12-27 00:00:00魯健
牡丹 2024年20期
關(guān)鍵詞:動畫創(chuàng)作藝術(shù)

縱觀中國動畫的發(fā)展歷程,從早期的《鐵扇公主》再到如今的《西游記之大圣歸來》《哪吒之魔童降世》等,歷經(jīng)百年實(shí)踐,中國動畫一路走來,逐漸探尋出一條以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素為設(shè)計(jì)內(nèi)容的發(fā)展路徑。本文主要從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在動畫創(chuàng)作中的應(yīng)用現(xiàn)狀和價(jià)值,以及具體的應(yīng)用方法三個(gè)方面著手,探索動畫創(chuàng)作和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間相互選擇和相互促進(jìn)的關(guān)系。

一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在動畫創(chuàng)作中的應(yīng)用情況

(一)應(yīng)用表現(xiàn)

1.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素得到廣泛應(yīng)用

在新時(shí)代的動畫創(chuàng)作中,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素得到了廣泛應(yīng)用,這些元素包括但不限于傳統(tǒng)繪畫、雕塑、建筑、音樂、戲曲、武術(shù)、民俗等。這些元素的融入不僅豐富了動畫作品的文化內(nèi)涵,還提升了作品的藝術(shù)價(jià)值。例如:在動畫場景中融入古代建筑元素,可以營造出濃郁的歷史氛圍;在角色設(shè)計(jì)中借鑒傳統(tǒng)服飾和造型,能夠塑造出具有鮮明特色的動畫角色形象。

2.新技術(shù)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融合

隨著動畫技術(shù)的不斷發(fā)展,在動畫創(chuàng)作中深度融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與動畫技術(shù)成為一種趨勢。通過運(yùn)用動畫數(shù)字技術(shù),如三維軟件Maya、虛擬現(xiàn)實(shí)Unity等,能夠?qū)?yōu)秀傳統(tǒng)文化元素以更加具有生命表現(xiàn)力、更加具有感染力、更加真實(shí)的方式呈現(xiàn)在觀眾面前。這種技術(shù)與文化的深度融合,不僅提升了動畫作品的視覺效果,還使觀眾在欣賞動畫的同時(shí),能夠更加深入地了解和感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

3.藝術(shù)表現(xiàn)形式多樣化

新時(shí)代的動畫作品在表現(xiàn)形式上呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn),如除傳統(tǒng)的二維動畫外,還有三維動畫、水墨動畫、定格動畫等多種形式。這些多樣化的表現(xiàn)形式為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播提供了更加廣闊的空間。例如,水墨動畫具有獨(dú)特的藝術(shù)特色,將水墨畫元素融入動畫創(chuàng)作過程中,能夠創(chuàng)造出一種全新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

(二)存在的問題

盡管優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在動畫創(chuàng)作中的應(yīng)用取得了顯著的成果,但仍存在一些問題,包括選材定位狹隘、缺乏深入思考等。造成這些問題的原因是多方面的,其中很大程度上是因?yàn)閯?chuàng)作者對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識不夠深刻。在動畫創(chuàng)作中,部分創(chuàng)作者對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表達(dá)往往只關(guān)注表象,如服飾、建筑等具象元素,缺乏深入挖掘和思考,忽視了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)內(nèi)涵的深刻領(lǐng)悟,導(dǎo)致創(chuàng)作出來的動畫作品有形無神,缺乏生動性和感染力。

過度的市場化導(dǎo)向也是造成這些問題的重要原因之一。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,動畫投資方往往更追求經(jīng)濟(jì)效益,這會導(dǎo)致動畫創(chuàng)作者缺乏工匠精神,容易形成浮躁、快速變現(xiàn)的“短、平、快”的創(chuàng)作風(fēng)氣,動畫逐漸淪為牟利工具,創(chuàng)作者會忽略其作為文化藝術(shù)產(chǎn)品的文化傳播屬性和社會教化功能。

隨著觀影人群審美需求的變化及動畫行業(yè)市場競爭的加劇,如何在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色的同時(shí)融入新時(shí)代價(jià)值觀念,創(chuàng)新動畫作品的表現(xiàn)形式和內(nèi)容,是動畫創(chuàng)作者急需解決的重要問題。

二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在動畫創(chuàng)作中應(yīng)用的價(jià)值

首先,動畫作為文化表現(xiàn)和傳播的一種方式,因其特殊的表現(xiàn)形式和較為廣泛的受眾群體,在新時(shí)代文化繁榮和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中扮演著至關(guān)重要的角色。動畫將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以新穎、富有創(chuàng)意的方式呈現(xiàn)給觀眾,同時(shí)也為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新提供了新的可行性方案。

其次,動畫作為一種藝術(shù)形式,是連接過去與未來的橋梁。通過將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入動畫中,使其以一種新的藝術(shù)表現(xiàn)形式出現(xiàn)在觀眾的視線里,能夠讓觀眾在觀看過程中產(chǎn)生情感共鳴,深化觀影人群對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。同時(shí),動畫也是傳統(tǒng)藝術(shù)的一種創(chuàng)新性表達(dá),能夠激發(fā)新一代對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,從而促進(jìn)文化的傳承和發(fā)展。

最后,動畫作為一門融合了繪畫、音樂、戲劇、文學(xué)等多門藝術(shù)的綜合藝術(shù)門類,其創(chuàng)新性在于如何以現(xiàn)代審美觀對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素進(jìn)行再創(chuàng)造。例如,《哪吒之魔童降世》的創(chuàng)作者將經(jīng)典神話故事與當(dāng)代審美和先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合,展現(xiàn)出了中國動畫的獨(dú)特魅力,贏得了國內(nèi)外市場的認(rèn)可。

三、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在動畫創(chuàng)作中的應(yīng)用方法

(一)在劇情內(nèi)容的選擇應(yīng)用上

新時(shí)代,在動畫劇情內(nèi)容的創(chuàng)作上,創(chuàng)作者要更加注重從現(xiàn)實(shí)出發(fā),著力體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達(dá)。

第一,選擇具有代表性歷史題材。動畫創(chuàng)作者可以選取具有深厚文化底蘊(yùn)和較高認(rèn)知度的歷史事件或傳說作為故事背景。這些題材本身就蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn),在日新月異的新時(shí)代,動畫創(chuàng)作者可以結(jié)合先進(jìn)技術(shù),讓觀眾以一種新的方式重溫悠久歷史,了解優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)容。

第二,深入挖掘文化內(nèi)涵。在動畫劇情設(shè)計(jì)中,動畫創(chuàng)作者不僅要講述清楚故事的基本脈絡(luò),還要深入挖掘故事背后的文化意義、道德觀念、哲學(xué)思想等。例如,通過角色間的互動展現(xiàn)忠孝節(jié)義、仁義禮智信等傳統(tǒng)美德,或利用情節(jié)發(fā)展探討人與自然、人與社會的關(guān)系。

第三,融合傳統(tǒng)藝術(shù)形式。動畫創(chuàng)作者可以將戲曲、國畫、書法、剪紙、皮影戲等傳統(tǒng)藝術(shù)形式融入動畫設(shè)計(jì)和敘事手法中,增加作品的文化深度,提高作品的藝術(shù)性。例如,動畫創(chuàng)作者可以采用水墨畫形式繪制背景,或讓角色在關(guān)鍵時(shí)刻以戲曲形式表達(dá)情感。早期的中國動畫較多使用水墨畫元素和戲曲形式,在傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和助力啟蒙教育等方面具有積極作用。

(二)在角色設(shè)計(jì)的選擇應(yīng)用上

第一,借鑒傳統(tǒng)繪畫元素。水墨畫的獨(dú)特韻味和意境可以為動畫角色設(shè)計(jì)帶來別樣的視覺效果。例如,《大魚海棠》中的角色造型設(shè)計(jì)就借鑒了水墨畫元素,角色形象更顯優(yōu)雅、飄逸。同時(shí),動畫創(chuàng)作者可以借鑒國畫的線條表現(xiàn)技巧和構(gòu)圖方式,對動畫角色設(shè)計(jì)形式進(jìn)行創(chuàng)新。通過借鑒國畫風(fēng)格,動畫創(chuàng)作者可以將動畫角色設(shè)計(jì)得更具傳統(tǒng)美感。

第二,融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理念。動畫創(chuàng)作者可以將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、價(jià)值觀念等與動畫角色設(shè)計(jì)相結(jié)合,使角色性格更加鮮明、有深度。例如,《葫蘆娃》中的每個(gè)葫蘆娃都有自己的特殊技能和性格特征,這些特征與中國傳統(tǒng)的五行相生相克理念相呼應(yīng)。

第三,結(jié)合傳統(tǒng)手工技藝。動畫創(chuàng)作者可以將將民間剪紙藝術(shù)與動畫設(shè)計(jì)相結(jié)合,剪紙動畫的角色造型通常采用簡潔的線條和夸張的表現(xiàn)手法,能夠營造出獨(dú)特的視覺效果。木偶動畫的角色造型和設(shè)計(jì)靈感來源于中國古代的木雕藝術(shù),其粗獷的線條和夸張的比例能夠突顯角色的形態(tài)和神態(tài)。

第四,在設(shè)計(jì)角色形象時(shí),動畫創(chuàng)作者可以某些民族的五官比例或表情習(xí)慣為設(shè)計(jì)靈感,將其融入動畫角色設(shè)計(jì),能夠使觀眾迅速識別角色的身份和文化背景。例如,動畫創(chuàng)作者可以通過夸張或簡化某些特征使角色更具辨識度,同時(shí)保留民族特色。20世紀(jì)50年代,上海美術(shù)電影制片廠在創(chuàng)作《驕傲的將軍》時(shí)通過借鑒中國京劇元素,將主角“將軍”的造型設(shè)計(jì)成京劇中的“大花臉”形象,使京劇在新時(shí)代又一次迸發(fā)出旺盛的生命力。

第五,動畫創(chuàng)作者在設(shè)計(jì)角色服飾時(shí),可以借鑒傳統(tǒng)服飾的圖案、色彩、剪裁等元素,如漢服、旗袍,以及少數(shù)民族的銀飾、發(fā)辮等。動畫創(chuàng)作者可以結(jié)合現(xiàn)代審美需求進(jìn)行改良和創(chuàng)新,使角色既具有傳統(tǒng)韻味又不失時(shí)尚感。

(三)在場景設(shè)計(jì)的選擇應(yīng)用上

第一,在場景建筑設(shè)計(jì)中融入地域文化。動畫場景設(shè)計(jì)中,動畫創(chuàng)作者可以積極融入傳統(tǒng)建筑元素,增加動畫作品的內(nèi)容深度。《大魚海棠》通過極致復(fù)刻福建省龍巖市永定區(qū)的客家土樓建筑風(fēng)格,如土樓的圓形院落、四通八達(dá)的內(nèi)廊,不僅展現(xiàn)了該地獨(dú)具特色的地域文化和建筑風(fēng)格,還增強(qiáng)了動畫的文化厚重感。與之相類似,《姜子牙》中商代宮殿直插云霄,營造了極度威嚴(yán)的氛圍,具有一種濃重的神秘感,讓觀眾仿佛穿越回古代。《小門神》中凌霄寶殿的房檐、墻垣、窗格等,都體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的獨(dú)有神韻。

第二,在自然景觀的呈現(xiàn)上體現(xiàn)地理要素。自然景觀是動畫場景設(shè)計(jì)中不可或缺的一部分,其地域性特征能夠直接反映動畫故事發(fā)生地的環(huán)境背景。動畫創(chuàng)作者需要巧妙設(shè)計(jì)動畫中的自然景觀,充分體現(xiàn)地理要素,通過獨(dú)特的山水風(fēng)貌為動畫增添無限魅力。

第三,在自然景觀與故事情節(jié)的融合上強(qiáng)調(diào)和諧共生。自然景觀是故事情節(jié)發(fā)展的重要組成部分,動畫創(chuàng)作者需要合理安排自然景觀,巧妙地推動故事情節(jié)的發(fā)展,增強(qiáng)觀眾的代入感和沉浸感。

第四,在文化符號的應(yīng)用上體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史底蘊(yùn)。文化符號是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要象征,如龍圖騰、陰陽魚、敦煌壁畫和京劇元素等傳統(tǒng)紋樣均可在動畫場景設(shè)計(jì)中發(fā)揮重要作用,能夠增強(qiáng)動畫的藝術(shù)張力和文化神韻。例如,《大魚海棠》中的龍圖騰元素,以及核桃鈴鐺的“陰陽魚”造型,不僅增強(qiáng)了動畫的視覺效果,還豐富了動畫的文化內(nèi)涵。

第五,在色彩和光影的營造中彰顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感內(nèi)涵。不同的歷史時(shí)期的文化具有不同的色彩偏好和色彩象征意義,動畫創(chuàng)作者可以通過光影的變化和對比,營造出不同的氛圍,增強(qiáng)動畫的感染力。例如,《哪吒之魔童降世》中光影的運(yùn)用,不僅增強(qiáng)了動畫的視覺效果,還深刻表達(dá)了角色的內(nèi)心情感和故事情節(jié)的起伏變化。

近些年,將中國經(jīng)典神話故事進(jìn)行改編創(chuàng)作的動畫作品層出不窮,好評如潮。這些改編自優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的動畫作品的創(chuàng)作立足新時(shí)代精神,在創(chuàng)作過程中融入社會主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持文化自信,守正創(chuàng)新。

動畫創(chuàng)作與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合是一個(gè)復(fù)雜而富有挑戰(zhàn)性的過程,在這個(gè)過程中,創(chuàng)作人員需要具備深厚的歷史文化修養(yǎng)、敏銳的藝術(shù)感知表現(xiàn)力和新穎的思考方式。創(chuàng)作者只有在尊重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基石上,堅(jiān)持文化自信,進(jìn)行積極創(chuàng)新,使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素以更加符合觀眾審美需求和觀眾更易接受的方式呈現(xiàn)出來,才能更有效地將動畫創(chuàng)作與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素結(jié)合起來,創(chuàng)作出具有深刻文化內(nèi)涵和廣泛影響力的動畫作品,同時(shí)更高效地展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富性和獨(dú)特性,進(jìn)而以更加主動的姿態(tài),為傳承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)

力量。

(山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院)

責(zé)任編輯 高瑞

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