國家通用語言文字融入鑄牢中華民族共同體意識的路徑

語言作為溝通交流的方式和符號，承載著國家歷史，凝結民族文化傳統，因此其被視為一個國家的重要象征。同時，國家通用語言文字是銜接國家發展的關鍵，也是國家地區、民族交流的主要方式，在民族文化傳承與發展的過程中，以國家通用語言文字作為關鍵基礎，縮短民族之間的差距，讓各民族都能夠對國家文字有著較強認同感，自主、自愿對國家通用語言文字進行學習和掌握。在國家通用語言文字的幫助下，各民族之間的文化交流效果更為理想，有效地溝通和交流，縮短民族發展中產生的經濟差異，為國家經濟發展創造更加良好的基礎保障。

國家通用語言文字融入鑄牢中華民族共同體意識的意義

從歷史邏輯發展的角度來看，在國家強盛階段中，民族文化與傳統都具備較強的差異性，國家民族意識較為薄弱，從我國多個古籍中都可以發現，“雅言”作為國家通用語言文字最早的稱呼，是中央權力的象征，在國家文化發展的期間，國家語言的不同讓民族交流出現嚴重阻礙。秦始皇在統一后，針對語言文字進行全面統一，在漢代發展期間，更是將統一語言文字作為皇權統治的關鍵。

從理論邏輯的角度來看，中國共產黨自從建立以來對于民族文化建設、凝聚力建設、共同體建設等多個方面都有著較高的重視。在黨中央的帶領下，國家需要針對民族文化差異、民族文化傳承等多方面問題進行改善，在馬克思主義民族理論的幫助下，實現民族文化的傳承與發展，將國家通用語言文字鑄牢在中華民族的發展中，進而對我國發展效果進行全面保障。

從實踐邏輯的角度來看，國家通用語言文字是推動國家發展的關鍵，能夠確保扶貧戰略目標的全面落實，避免貧困的傳遞。在新時代鄉村振興戰略目標的落實期間，需要將通用語言文字全面落實，加強各項政策方針與地方發展的有效銜接，進一步實現語言文字的交流，帶動我國整體教育水平的提升。

從目前實際情況來看，國家通用語言文字與中華民族意識有著密切的關聯性，能夠加強國家與民族的互動效果，以建立中華民族共同體意識為重點，確保在意識建設的基礎上實現國家綜合實力的提升。

國家通用語言文字融入鑄牢中華民族共同體意識的必要性

一、信息傳遞功能，為鑄牢中華民族共同體意識奠定社會基礎

首先，文字的統一和普及是保證國家穩定發展的關鍵，也是實現國家民族文化傳播的關鍵，文字語言具有較強的傳播效果，如果不能對國家統一的語言文字進行掌握，個體的發展將會受到嚴重制約，很難適應城市發展的生活需求。其次，語言作為生活重要的交流工具，如果語言不通可能會導致流動群體出現排異、孤立等情況，各民族人民都喜歡與語言相通的群體進行交流，這也就導致聚族而居的情況產生，很難保證各民族的相互融合。最后，掌握國家通用語言文字能讓民族生活更加豐富，給民族居民帶來更加良好的服務保障，保證社會建設與管理工作的順利開展，幫助民族公民更好融入社會，促進文化碰撞、交流的效果?？偠灾诿褡逦幕瘋鞑ァ⒔涣鞯倪^程中，通用語言文字作為交流溝通的主要方式，自身具備較強的信息傳遞功能，能夠讓各民族更好地進行融入，為社會的建設與發展提供良好保障。

二、文化認同價值，為鑄牢中華民族共同體意識建立情感支持

語言文字作為國家各民族之間銜接的關鍵點，是提高民族文化認同感的關鍵，將國家通用語言文字作為基礎，不斷提升人民對于民族文化、地域文化的認同，這也是目前凝聚民族力量的關鍵。同時，文化認同也是實現中華民族共同體意識建設的關鍵，在民族地區開展通用語言文字推廣活動，形成以中華文化整合、優化為目標的教育活動，也能夠避免文化傳播和傳承期間各種問題阻礙的產生。從目前的實際情況來看，中華民族文化與國家文化有著密切的關聯性，各個民族的特色文化共同形成國家特色文化，而國家通用語言文字的推廣讓民族文化內容通過語言翻譯得到廣泛傳播，成為國家藝術、文化的重要內容。此外，在我國悠久的發展歷史中蘊含多個優秀民族文化，通過語言文字作品加強優秀民族文化的傳播，提高優秀民族文化的影響力，實現我國各個民族人民的有效交流。在民族文化工作傳播的過程中，需要確保少數民族能夠對國家通用語言文字進行合理學習，在學習中逐漸掌握國家通用語言文字的魅力，產生民族較強的認同，從自身做起對文化進行傳承，提升文化、語言以及文字中的民族情感價值。

三、扶貧減貧作用，為鑄牢中華民族共同體意識奠定經濟基礎

近幾年來，國家通用語言文字的經濟效果逐漸明顯，也讓我國扶貧減貧工作得到有效支撐。現階段，黨中央特別強調要消除語言不通造成的貧困現象，針對民族地區經濟發展進行詳細研究，以普及推廣國家通用語言文字作為基礎，實現小康社會的充分建設，按照國家發展實際情況，推動社會的合理建設。比如，我國青藏地區在開發期間，由于勞動人民對國家通用語言文字的掌握不足，勞動觀念以及現代化技術的應用效果不夠良好，造成勞動模式單一、現代化勞作效果不佳等多種情況，這也讓我國脫貧工作受到嚴重阻礙。為此，國家通過將通用語言文字教育全面落實，轉變貧困戶自身的思想和認知，加強語言的溝通交流能力，為脫貧致富政策的開展奠定基礎，實現勞動力、人力資源價值的充分體現。同時，文化知識水平的提升，也能夠帶動少數民族人口的流動能力，幫助少數民族人民掌握國家先進技術手段，通過技術手段和通用語言文字掌握國內發展信息，從根本上改善勞動力的整體素質，為國家發展創造良好基礎。

國家通用語言文字融入鑄牢" " " " " " " " " " " " " "中華民族共同體意識的有效路徑

一、加強國家通用語言文字教學工作，普及國家通用語言文字

現階段，不同民族在教育期間都會將民族特有語言作為教育重點，而忽略國家通用語言文字的教學。在教育改革期間，國家需在確保民族特色學校建設的基礎上，開展通用語言文字教學活動，將民族文化與國家文化進行有效結合，突出民族特色的基礎上，幫助學生掌握更多的文化知識內容，以學生為重點文化傳播對象，培養少數民族傳播人才，為國家發展創造豐富的人力資源。簡單來講，只有加強對國家通用語言文字的學習，才能夠確保民族群體與社會的融合，建立溝通交流的橋梁，實現民族文化的有效傳播。同時，少數民族公民在對通用語言的期間，還需要提升少數民族公民對國家政策目標的認同，為建設民族共同體意識提供保障。

二、建立中華民族共同性，提升國家通用語言文化的認同感

為有效保證民族之間文化、語言和特色的良好交流，國家需要消除各民族之間的主要矛盾，以通用語言文字加強文化的傳播，確保能夠逐漸形成民族共同體意識。中國作為多個民族組成的特色國家，共包含56個民族，每一個民族都會存有獨有的語言、文字和文化，將語言文字進行統一，以國家代表性語言作為國家通用交流語言，也是國家實現穩定進步的關鍵要素。在中華民族學習語言文字的期間，推廣通用語言，讓民族對國家文化、國家發展情況進行學習，能更好地將國家戰略方針全面落實，以語言帶動民族地區脫貧致富的效果，充分發揮出語言文字的價值和作用。除此之外，在國家通用語言文字普及的過程中，還需要加強語言文字普及效果，確保能夠讓我國各民族的文化得到傳播，實現文化傳承的發展目標。

三、縮小地區發展差距，彰顯國家通用語言的物質基礎

我國經濟發展需要社會的共同努力，而民族地區經濟的發展效果，將成為影響國家經濟結構穩定建設的主要因素，為此落實國家通用語言文字推廣工作，實現民族地區之間的溝通與交流，將不同地區經濟生產技術、生活方式進行應用，提高民族地區現代化建設效果，更好地實現資源的優化配置，將少數民族地區特色文化和資源轉變成經濟，實現民族地區經濟的快速發展。在此期間，為能夠實現民族文化的無差別交流，就需要以國家通用語言文字作為橋梁，確保不同民族之間能夠實現有效溝通，如果語言溝通不足，即便其余地區的經濟技術引進當地，人民也無法對技術進行有效的掌握和理解。此外，少數民族地區文化、資源較為珍貴，如果語言文字不能實現良好的溝通交流，也將會導致民族特色不能得到推廣。為此，少數民族地區要想更好地發展，不僅需要提高素質人才的培育，還需要地區人民共同努力，對國家通用語言文字進行學習，減少語言上的阻礙，加強各民族文化的有效交流和傳播，從而縮小地區發展之間的差距。

四、加強民族文化傳播，促進我國民族傳統文化的發展

我國少數民族是傳承民族特色、實現文化多元化的關鍵。要想更好地確保少數民族文化傳播的效果，需要從長遠發展的角度出發，針對影響少數民族文化傳播的因素進行分析，制定科學合理的國家通用語言文字落實規劃方案，在語言文字信息交流功能的幫助下，對地區文化進行傳播。將少數民族語言文化以國家通用語言文字進行傳播，確保民族文化與社會發展的有效結合，提高各民族對文化、歷史遺跡特色的認同。除此之外，加強民族之間的文化交流，也是提升民族自豪感、認同感的關鍵，在溝通交流期間以國家通用語言文字作為基礎，確保社會與民族的有效結合，為國家建設發展提供良好保障。

五、以通用語言文字促進民族和諧發展，加強民族之間的凝聚力

“非我同族，其心必異”的觀點導致民族之間的矛盾逐漸激烈，這種情況也讓民族之間的距離不斷加強，長期缺少有效交流。為了能夠維系國家的發展，就必須增強民族之間的凝聚力，突破民族之間語言產生的問題和矛盾，以維系民族良好發展關系為工作重點，確保民族共同體意識能夠全面建設。需要尊重民族文化以及民族習俗，以此來提升各民族對國家的認同，在尊重中對國家通用語言進行學習。在溝通交流中，以國家通用語言文字為主要方式，確保中華民族的有效溝通，更好地發揮出民族之間互幫互助的目標。比如：經濟發展的過程中，因為地區語言文字不能實現互通，導致經濟發達地區在幫扶的期間，不能更好地傳達各項技術手段，實際的幫扶效果大打折扣。而在國家通用語言文字的學習中，能夠實現經濟地區的有效交流，將各種致富技巧進行傳播，更好地實現地區經濟發展。

六、堅定國家通用語言文字地位，提高民族對語言文字的認同

自我國發展以來，對國家通用語言的推廣和普及有著較高的重視，在民族以及國家社會發展的過程中，使用統一的文字語言加強民族的交流效果，在全國范圍內落實國家通用語言教育工作，實現民族文化、歷史和語言文字的傳播效果，為民族團結發展奠定基礎。為此，在中華民族教育工作開展的期間，需要將國家通用語言文字作為重點，少數民族地區政府需要提高自身職責義務的落實能力，提高民族地區對統一語言文字的使用范圍，對民族公民學習權利進行維護保障，逐漸提升公民的責任意識，為推廣國家通用語言文字貢獻自身力量。在實際推廣普及期間，地方政府文化部門具有監督和推廣義務，應重點對當地學校、企事業單位、政府機關、新聞出版等進行監督，落實責任制度。掌握國家通用語言能夠突破各民族語言不通造成的阻礙，促進民族凝聚力的提升，為國家發展奠定更加牢靠的語言基礎。在目前國家社會全面建設的背景下，凝聚民族文化、意識和觀念，是實現中國特色社會主義建設的關鍵，為此地方政府需要加強國家通用語言文字的推廣力度，加強社會基層工作的建設，以基層群眾對語言文字學習情況為主，堅定落實國家通用語言教育教學工作的開展，為不同民族在社會溝通中搭建橋梁，改善社會融合發展期間存在的各種矛盾，增進民族群眾之間的友誼。

落實國家通用語言的普及與推廣，加強文化教育工作的開展，確保我國各民族人民都能對國家通用語言文字進行學習和掌握，加強民族溝通交流效果，為民族文化傳播與交流創造良好渠道。隨著近幾年來國家通用語言文字教育活動的全面落實，各民族對通用語言的學習、使用、發展更加良好，國家整體對于統一語言文字的使用率逐步提升，為實現中華民族共同體意識的建設提供良好保障。

（作者單位：新疆科技學院）