掃雪和獎學金掛鉤，需理清學生權利和義務

11 月26 日，有網友發布遼寧大學《化學院碩士研究生學業獎學金評審細則》引發關注。《細則》對學業獎學金評審資格進行了規定，其中包含冬季掃雪缺席次數多于30%，將取消其學業獎學金評審資格。

（11 月28 日《新京報》）

參與掃雪雖屬“勞動教育”范疇，但一般強調“公益”“自愿”，學校的規章制度并沒有規定學生要參加“冬季掃雪”。而且，在《研究生學業獎學金管理暫行辦法》中，也并未有相關規定。

從這個角度看，強行將雙方掛鉤其實難言妥帖。況且，當前已有很多大學將掃雪、鏟冰工作外包給物業或者專業的公司。這也是該學院學生質疑為何把掃雪任務交給學生的原因之一。

當然，也要強調的是，在我國教育事業的發展過程中，“促進人的全面發展”“德智體美勞全面發展”是一以貫之的原則。學校號召學生積極參與勞動，并無不妥。但像這種輕易將掃雪與學業獎學金掛鉤的做法，并不能達成號召與督促的效果。

值得注意的是，《細則》還規定，“聯培學生提供完備的聯培協議在學院備案后，可以不參加掃雪”。有網友就表示，聯培學生就不需要培養勞動能力嗎？這些疑問也需得到解答。

學校不妨把節省的掃雪經費，給主動參與的學生支付勤工助學報酬。再比如，在獎學金評定中，對積極主動參加“冬季掃雪”的學生給予一定的“加分評價”，而不是取消缺席學生的評定資格。如此，顯然更妥帖些。