警惕“懶馬效應”

兩匹馬各拉一車貨，一馬走得快，一馬慢吞吞。主人發現后，把后車的貨搬到前車。落后的馬竊笑：越努力越遭折磨！主人想：既然一匹馬就能拉車，干嗎養兩匹？不久，懶馬被主人宰掉吃了。以上現象被稱為“懶馬效應”。懶馬出局，令人唏噓，值得警惕。

何謂“懶馬”？且看“懶馬”眾生相：

懶馬者，缺積極進取之心。同為拉車之馬，自甘“慢吞吞”，不以落后為恥、反以平庸為榮，寧為慵懶之馬、不做開疆之驥。聯系部隊當下，多數官兵心系練兵備戰，在本職崗位上“深耕細作”，爭當強軍征程上的“快馬”“良馬”。但也不乏少數“慢馬”“庸馬”，不思進取、安于現狀，朝氣不足、暮氣有余。

懶馬者，躲主動擔當之責。拉車運貨本為分內之責，焉有不拉、慢拉之理？然而，于無責任心之馬，拉車運貨變成了負擔和累贅。現實工作中，也有逃避責任、尸位素餐的“害群之馬”。個別官兵在其位不謀其政，對組織安排的工作有推諉扯皮之意、無主動擔當之心，任務面前或躲避開脫以拒之，或理由萬千搪塞之，或草率敷衍應付之。

懶馬者，乏日行千里之能。能力素質是奮蹄的基礎、越野的支撐。懶馬怕“遭折磨”，不愿吃苦，何以負百斤、躍千里？少數官兵對待工作不真心投入，業余時間不積極“充電”，關鍵時刻挑不起擔子。此等能力素質，如何讓組織信任、讓領導放心？久之，必蹈懶馬之覆轍，被棄之如“敝屣”，或泯然于“槽櫪”之間，或被組織無情淘汰。

驅除“懶馬”，是建隊伍、育良才之法，是壯肌體、去沉疴之舉，更是揚正氣、殺歪風之道。破除“懶馬效應”，需要上下齊心、系統發力、綜合施策。

教育引導感化之。加強軍人使命教育。作為革命軍人，戎裝在身，當忠誠于黨，扎根于崗位，投身于工作，效命于疆場。注重現實思想引導。加強談心交心、加強思想溝通、加強人文關懷，以實際舉措解其難、幫其困，以組織溫暖釋其疑、導其行。通過使命感召和思想引導，促使“懶馬”端正價值追求，爭做“千里良駒”，建功強軍事業。

量體裁衣使用之。金無足赤，人無完人。“快馬”存其短，“慢馬”有其長。對于少數后進官兵，各級組織要多賞識、少譴責，用其長、容其短，善于量體裁衣、因才而用，不可求全責備、過分苛責。“世上豈無千里馬，人中難得九方皋。”各級領導要鍛煉識才的“慧眼”，做到選賢任能、用當其位、知人善任，才能把“慢馬”調教成“快馬”。

典型示范引領之。旗幟引領方向，標桿給人力量。各級要積極樹立“有為者有位、吃苦者吃香、優秀者優先”的鮮明導向，大力宣揚本單位強軍先鋒、精武標兵等優秀分子，讓“赤兔”“的盧”進櫥窗、上展板、登廣播，通過強有力的示范引領，促使“慢馬”加快步伐，驅動“懶馬”勤奮工作。

獎優罰劣激勵之。各單位要優化考評制度，完善用人機制，樹立“獎勤罰懶、獎優罰劣”的選人用人導向，讓堪當重任、能干重活、敢打硬仗的“快馬”得到重用和褒獎，讓得過且過、消極怠工的“慢馬”受到警醒和鞭策，推動形成能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的良好局面，努力呈現“萬馬奔騰、你追我趕”的壯觀景象。

【作者單位：聯勤保障部隊大連康復療養中心】