融媒體時代新聞報道的創新發展路徑

摘 要：新媒體技術的快速發展推動了新聞報道形式和內容的創新，但也為新聞報道帶來了較多挑戰。新聞報道應審時度勢、與時俱進，提升自身競爭力，以適應融媒體時代的發展需求。本文在分析融媒體時代新聞報道變化的基礎上，闡述融媒體時代對新聞報道的創新要求，提出了相應的發展路徑，旨在促進新聞媒體行業可持續發展。

關鍵詞：融媒體時代；新聞報道；創新發展

中圖分類號：G214 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2024）07-0044-04

一、引 言

在科學技術的推動下，媒體信息傳播進入數字化時代，傳統媒體與新媒體的融合達到了新的高度，不僅實現了人才、技術、經營模式等方面的全面融合，還使新聞傳播模式、效率、質量得到有效提升。基于此，新聞報道要積極順應媒體融合的發展趨勢、提升自身的核心競爭力，并從多角度出發，深入探索創新發展路徑，促進新聞媒體行業可持續發展。

二、融媒體時代新聞報道的變化

融媒體時代，互聯網的快速發展降低了新聞發布門檻，模糊了受眾與媒體之間、媒體與媒體之間的界限[1]。新聞報道融合了傳統媒體與新媒體在內容、形式和技術等方面的優勢，呈現出時效性強、信息碎片化、受眾廣、形式多樣等特點。具體有以下方面的變化：

（一）信息來源更加豐富

當前，雖然專業的媒體工作者仍是新聞報道的主要力量，但網絡信息技術的快速發展和應用讓新聞報道的主體更加多樣。借助于網絡信息技術，受眾能夠參與到新聞報道中，通過手機、電腦等終端設備和微信、抖音等媒介平臺，將自己的所見所聞、所思所感進行發表，形成自媒體。自媒體博主雖然在專業性上不能與專業記者媲美，但在數量和范圍上占據優勢，豐富和拓寬了新聞信息的來源和渠道[2]。

（二）信息整合與傳播效率更高

融媒體時代，傳統媒體與新媒體在新聞報道流程上進行聯動，有效提高了信息整合與傳播的效率。在新聞信息生產方面，新媒體借助傳統媒體在權威性、專業性以及資源等方面的優勢，提高了新聞報道質量。在新聞信息傳播方面，報紙、電視等傳統媒體借助網絡技術、依托新媒體平臺，拓展了新聞報道的傳播路徑和范圍，提高了時效性。不同媒體通過新聞資源的整合、共享與應用，深層次挖掘信息價值，凸顯了特色和差異，打造了融媒體矩陣，進一步擴大市場、提高競爭力。美國佛羅里達州坦帕新聞中心是國外信息整合傳播的典型案例，該中心設置了“多媒體新聞總編輯”，將《坦帕論壇報》、坦帕網站Tampa BayOnline和坦帕電視臺三家媒體進行整合，設置統一的新聞指揮平臺，實現三方信息交換和資源共享。湖南廣電的“芒果模式”，是我國信息整合傳播的典型代表。湖南廣電抓住媒體融合的時機，建構了湖南衛視與“芒果TV”融合的“芒果模式”，實現了傳統媒體與新媒體在新聞報道流程上的深度融合，有效提高了新聞信息的整合與傳播效率。

（三）信息終端更加多元

信息技術的快速發展讓新聞報道終端呈現出數字化、多元化特點。融媒體時代，互聯網企業積極開發數字移動終端，便于人們在任何時間、任何地點接收到新聞信息。除了報紙、廣播、電視等傳統媒體終端之外，手機、電腦等數字移動終端成為人們接收新聞信息的重要載體。

（四）報道方式更加靈活

首先，新聞報道的方式不再局限于文字、圖片、聲音等單一形式，而是利用多媒體技術靈活地組合文字、圖片、音頻、視頻等元素，多角度調動受眾的視覺、聽覺等感官，讓報道更加生動形象。其次，新聞報道更加重視與受眾的互動，通過問卷調查、社交媒體留言等渠道收集受眾意見，增強受眾的體驗感和參與感；借助AR、VR等技術，創新報道方式，為受眾提供沉浸式的閱讀體驗。

三、融媒體時代對新聞報道的創新要求

（一）理念創新

馬克思主義哲學強調，物質決定意識，意識對物質具有反作用。媒體融合要求新聞報道必須進行理念創新，而理念創新又會推動媒體融合進一步發展。融媒體時代，新聞報道在信息來源、信息整合、信息終端、報道方式等方面都發生了變化，因此，應該與時俱進，抓住發展機遇，轉換思維理念，重視受眾需求。從新聞主題策劃方面來看，要將重視信息的理念轉向重視話題，提升主題的吸引力；從新聞報道視角方面來看，要將以新聞記者視角為主的理念轉向以受眾視角為主，體現新聞報道的服務性，縮短與受眾之間的距離；從新聞報道的傳播方面來看，要將以媒體單向傳播為主的理念轉向以受眾互動、二次傳播為主，拓展傳播途徑和渠道，擴大新聞報道的影響力和傳播力。

（二）內容創新

融媒體時代，蓬勃發展的自媒體雖然豐富了新聞報道的信息來源、拓寬了傳播路徑，但也導致其出現了內容同質化問題。部分新聞工作者尤其是自媒體博主，為了獲取流量緊跟風口，一旦出現熱點、焦點內容，就生搬照套、制造噱頭，導致新聞報道內容存在同質化現象。因此，新聞報道要注重內容創新，既選擇群眾關心的新聞內容，提升內容溫度，又要對新聞內容進行拓展延伸，增強內容深度，打造高品質內容[3]。此外，還要突破既有的內容模式，打破同質化怪圈，始終堅持事實為王，既確保權威性，又突出新穎性。

（三）方法創新

傳統媒體主要包括報紙、廣播、電視等，各媒體間存在嚴格的界限，受眾是被動的信息接收者。而融媒體時代的新聞報道，從內容到形式、理念到實踐都發生了深刻的變化，流量成為關鍵詞，受眾需求成為新聞報道的“指南針”，受眾由被動的接收者變成了傳播的關鍵因素。在這種環境下，新聞報道的方法要不斷創新。首先，要強化對多種媒介形式的應用，為受眾提供豐富且立體的新聞內容；其次，要積極利用移動設備，優化受眾在移動端的新聞體驗；最后，要積極運用算法技術，收集和分析受眾的興趣和閱讀習慣，提供個性化的新聞推薦。

（四）人才創新

融媒體時代，新聞報道對人才素質的要求也發生了變化。一方面，需要“超級記者”。新聞工作者不僅要具備過硬的政治素質和扎實的文學素養，還要熟練掌握新媒體技術；不僅要具備收集信息、篩選信息的能力，還要具備重組、編輯、整合信息的能力。另一方面，需要“超級團隊”[4]。對于規模較大、內容較復雜的新聞事件，相關單位要將不同領域各有所長的記者組成跨媒體團隊，周密部署，通力協作，取長補短，發揮團隊作戰的優勢。

四、融媒體時代新聞報道的創新發展路徑

（一）創新報道形式，豐富傳播形態

傳統新聞報道的形式相對固定，比如，報紙以文字和圖片形式為主，廣播以聲音形式為主，電視以聲畫結合形式為主。融媒體時代，信息技術為新聞報道的形式創新注入了新的活力，短視頻、H5（第五代HTML）等新形式讓新聞報道更具代入感。因此，新聞報道在創新過程中，應以受眾需求為導向，積極利用信息技術，與新媒體融合，創新報道形式，豐富傳播形態，優化新聞報道的傳播效果。具體做法如下：

首先，積極利用H5進行交互傳播。H5能綜合運用圖片、視頻、音頻等元素，打造沉浸式虛擬場景，進行可視化新聞報道，具有成本低、互動性強、易傳播等特點，更加符合受眾的閱讀習慣，便于他們高效獲取新聞信息。H5使新聞以互動小程序的形式呈現，受眾不僅能主動體驗，還能通過微信平臺將自己閱讀的新聞分享給他人，提高了受眾的參與度，突出了新聞報道的趣味性。例如，中國政府網、國務院客戶端與網易新聞聯合推出了H5報道《360°總理記者會》，受眾在打開新聞后，通過點擊、滑動等操作，能夠進入到總理記者會的會場，聽到總理與記者之間的對話，看到總理回答記者的完整文字稿，進而獲得沉浸式新聞體驗；人民日報與快手合作推出的H5新聞“幸福長街40號”，用一張改革開放長圖呈現出40年來我國社會的變遷，還增加了動畫效果和音效，讓長圖有聲有色、富有趣味，被網友稱贊為“改革開放版清明上河圖”。

其次，積極利用短視頻形式。短視頻具有場景化特點，不僅能使新聞信息更加立體、形象，還能滿足受眾的碎片化閱讀需求。因此，新聞報道要注重對內容的精準提煉，并以短視頻形式發布；借助動畫、圖表等視覺元素輔助說明新聞內容，使新聞信息通俗易懂。例如，央視新聞發布的報道《空中護旗梯隊飛行員受閱VLOG》，用短視頻的形式展示了國慶閱兵期間空中護旗梯隊飛行員受閱的全過程，播放量達到 500多萬次，滿足了受眾的好奇心，取得了較好的傳播效果；安徽日報融媒體推出的《記者VLOG“西”行漫記：藏族同胞的黃梅調，好聽！》和《記者VLOG“西”行漫記：在雪域種茶的安徽人》，講述了安徽對口支援西藏山南地區的優秀事跡，時長較短，內容貼近生活，滿足了受眾的個性化需求，符合受眾的使用習慣。

再次，積極創作漫畫新聞。漫畫新聞是指通過漫畫形式呈現新聞內容，能夠增加新聞的趣味性和可讀性，符合年輕受眾的喜好。例如，中國政府網與新華網多媒體產品中心推出的“圖解國務院常務會議”系列漫畫新聞，讓受眾深入了解了政府工作，增加了新聞報道的親和力。

最后，適時與娛樂節目融合。與娛樂節目接軌是新聞報道的新形式，此種形式能讓受眾在輕松的氛圍中獲取信息，增強新聞報道的生命力。山東衛視的《語眾不同》是新聞報道與娛樂節目融合的典型代表，其內容以國內外時事熱點話題為主，并采用詼諧、幽默、獨辟蹊徑的脫口秀形式進行新聞播報和解讀，侃民生百態，聊世事八卦，得到受眾喜愛。

（二）打造多媒體平臺，構建傳播矩陣

傳統媒體時代，新聞報道主要依托報紙、廣播、電視平臺，類型不夠多樣。為了凸顯新聞報道的重要性和專業性，各平臺專門開辟了新聞專欄和新聞頻道，雖然在一定程度保障了新聞報道質量，但也將其限制在固定的頻道和專欄上，報道渠道不夠多元。而在融媒體時代，新聞報道除了新聞工作者精心策劃和編輯的內容，還有受眾發布的即時新聞信息，呈現出即時性強、傳播速度快的特點。

在此背景下，新聞報道應主動摒棄一欄獨重理念，融合各個平臺優勢，構建傳播矩陣。首先，傳統新聞報道平臺應繼續發揮權威性強、內容質量高的優勢，在保證新聞專欄和新聞頻道報道的同時，積極與新媒體平臺有機結合，擴大新聞報道的影響力，形成報道合力。其次，功能豐富、各具特色的新媒體平臺，應認識到各個平臺的特點和優勢，取長補短。例如，在微博上要以短小精煉的新聞內容為主，以資訊形式傳播信息；在微信公眾號要采用長文形式進行推送；在抖音要以短視頻形式進行報道。此外，在不同平臺進行報道時，還要注意添加其他媒體平臺的鏈接或二維碼，為受眾提供更多選擇。

（三）轉變報道視角，拉近受眾距離

傳統的新聞報道以記者視角為主，由記者進行信息的收集、整理與編輯，這一過程花費的時間較長，經歷的環節較多，在一定程度上降低了新聞的時效性，還可能受記者個人觀點的影響。融媒體時代，新聞報道應及時轉變視角，參與到群眾真實的生活中，積極與群眾交流，明確其訴求和意愿，提升感染力和真實性。例如，在報道先鋒人物事跡時，要通過問題導入的預告形式激發受眾好奇心，采用“蹲點”的拍攝手法，以紀實的方式娓娓道來，增加受眾的代入感，用真摯的故事引導受眾了解先鋒人物的感人事跡和可貴品質，優化新聞報道的效果。

（四）打破專業限制，培養復合型人才

傳統新聞報道中，各個崗位人員的工作職責較為明確，記者負責采訪和寫稿，編輯負責編校，人員各司其職，共同完成新聞報道工作[5]。而在融媒體時代，從業人員不僅要具有過硬的專業能力，還要掌握新媒體技術，具備新媒體生產、傳播、運營、管理的綜合能力。因此，為了實現新聞報道的創新發展，首先應加強對復合型人才的培養，制定切實可行的人才培養方案，完善人才評價標；其次，應改變以往各平臺人員較為分散的格局，建構融媒體中心，整合人才資源，加強對人員的融媒體培訓；最后，要強化考核制度、激勵制度的創新改革，鼓勵新聞工作者不斷自我提升、提高工作能力，打造一支政治素養過硬、專業素養較高的復合型人才隊伍。

（五）突破表面維度，挖掘深層次內容

融媒體時代，受眾獲取新聞的渠道和途徑越來越多，有深度、有內涵的新聞報道更受青睞。因此，新聞報道要從內容著手，剖析并深挖新聞事件，選擇具有原創性、典型性和代表性的主題，還要從時間、空間維度出發，多維度呈現新聞內容，提升新聞報道的價值。例如，長沙自建居民房倒塌事件引起了全國的廣泛關注，各類專業媒體和自媒體爭相報道，但大部分報道都是從傷亡人數和房屋倒塌等角度切入；新華社獨辟蹊徑，不僅報道了房屋倒塌和傷亡情況，還采訪了周圍的居民，以群眾視角分析事件的前因后果，讓受眾全面、客觀地了解事件，發揮了深刻的警醒作用。

五、結 語

在網絡技術快速發展的今天，新聞報道的創新發展成為媒體行業的重要任務，這是新聞行業自身發展的要求，也是融媒體時代的要求。因此，新聞媒體要抓住機遇，從理念、內容、方法、形式等方面入手，充分利用現代傳播技術，以過硬的業務水準推出有深度、有廣度、有溫度、有價值的新聞報道；要改革創新，因勢而為、順勢而動，以創新促轉型、謀進步，推動新聞事業高質量發展。

參考文獻：

[1] 陸浩明.媒體融合背景下電視新聞報道創新策略研究[J].西部廣播電視，2023，44（1）：23-25.

[2] 曹陽艷，黃琛.職業教育新型活頁式教材建設路徑探討[J].職業教育研究，2022（12）：51-55.

[3] 王濤.地市黨報如何打造精品主題報道[J].中國報業，2022（17）：64-65.

[4] 趙蘇杰.新媒體背景下經濟新聞受眾的媒介接觸與報道創新研究[J].記者搖籃，2022（8）：36-38.

[5] 安志鵬.新媒體時代下報紙新聞報道創新策略[J].新聞前哨，2022（10）：52-53.

[責任編輯：喻靖雯]