鄉村振興戰略下農村大學生返鄉就業意愿研究

摘" "要：大學生返鄉就業對推動鄉村建設，促進鄉村社會經濟發展具有重要的意義。采用“線上+線下”調查相結合的方式，了解新疆高校農村大學生返鄉就業意愿，探究影響大學生返鄉就業意愿的關鍵因素。研究結果表明，新疆農村大學生愿意返鄉就業的人數較少且其返鄉就業意愿不高；近幾年調查發現，農村大學生的就業態度、相關政策的了解程度等對其返鄉就業意愿的影響較大，鄉土情懷、薪資福利、發展空間等是影響農村大學生返鄉就業的重要因素。在此基礎上，從加大宣傳返鄉就業政策力度、出臺更多返鄉就業優惠政策、強化返鄉就業福利優勢等方面，提出激勵農村大學生返鄉就業的對策建議。

關鍵詞：鄉村振興戰略；農村大學生；返鄉就業意愿；新疆高校

中圖分類號：G647.38" " " "文獻標志碼：A" " " 文章編號：1673-291X（2024）20-0137-05

引言

振興鄉村的關鍵在于人才振興，人才是鄉村振興的重要基石。2023年中央一號文件明確指出，要“加強鄉村人才隊伍建設”。現階段，我國農村經濟發展落后、農村人口流失嚴重、老齡化問題日益凸顯，越來越多的農村大學生選擇在城市就業，“老人村”現象已極為普遍，不利于鄉村振興戰略實施。加快高素質人才培養，以人才振興助力鄉村振興建設，尤其鼓勵農村大學生返鄉就業對鄉村經濟發展具有重要意義[1]。當今社會就業形勢日益嚴峻，受疫情影響，大學生就業處境更加艱難[2]，大多數農村大學生寧愿選擇大城市追尋競爭激烈的崗位也不愿返鄉就業。隨著鄉村振興戰略的實施，越來越多的大學生看到了鄉村發展的潛力，部分農村大學生愿意返鄉就業，而大多數文化素質、知識水平較高的農村大學生依舊傾向于到城市發展。近年來，鄉村人才空心化問題越發嚴重[3]，依靠現有的人力資源不足以振興鄉村。農村大學生相對于城鎮大學生而言，具有自身獨有的特征[4]。因此，應鼓勵、吸引更多接受過高等教育的大學生返鄉就業，共同努力實現鄉村振興。

基于此，本文將大學生的返鄉就業意愿與現實問題相聯系，緊跟大學生就業現狀及時代發展需求，將調查大學生是否愿意返鄉就業與鄉村振興相結合，分析大學生返鄉就業意愿的現實情境及影響其返鄉就業的因素，結合相關研究剖析農村大學生助推鄉村振興的困境[5]，以有效緩解城鄉人才資源不平衡、鄉村人才流失，完善鄉村就業的人才保障制度，為新時代鄉村振興人才建設提供建議，也為鄉村振興發展提供一定依據。此外，大學生返鄉就業一定程度上能消除大眾對基層農村就業的偏見，優化社會就業環境[6]，夯實鄉村振興根基，促進農村治理體系和治理能力現代化，有力有效推進鄉村全面振興。

一、數據來源及樣本描述性統計

（一）數據來源

本研究采用“線上+線下”相結合的方法，調查新疆烏魯木齊市在校大學生的返鄉就業意愿，本次共發出調查問卷372份，回收問卷348份，回收率93.5%。

（二）樣本描述性統計

1.樣本特征分析

從被調查大學生的基本信息看，受訪者的男女比例較為均衡，其中女生比例略大于男生，占52.9%；從受訪者的年級分布看，大學生的年級分布略有差距，其中大三年級人數最多，大一、大二年級的人數相對均衡，大四年級人數最少；從戶籍看，農村大學生居多，達到57.2%，城市籍大學生占42.8%，農村大學生人數占比大于城市籍大學生，具體情況見表1。

表1" 被調查大學生的特征分析

2.農村大學生返鄉就業意愿描述性分析

（1）農村大學生的返鄉就業意愿

根據實地調查可知，新疆高校農村大學生的返鄉就業意愿較低，不愿返鄉的人數遠超愿意返鄉就業的人數。本次調查的農村大學生人數為199人，愿意返鄉就業的人數僅61人，占30.65%，不愿返鄉就業的人數高達138人，占69.35%，如表2所示。被調查者認為，城鄉發展極度不平衡，鄉村的發展空間和薪資水平無法滿足其需要，留在城市更能實現自身價值等，導致二者人數相差巨大。近年來，盡管多數農村大學生的返鄉就業意愿保持穩定，但部分學生的就業態度發生了改變，考慮返鄉就業的人數有所增加，而不再考慮返鄉的人數比重僅19.6%。就業大環境的改變使得大部分學生產生“就業焦慮”，就業傾向轉向返鄉就業，如何吸引和留住這部分學生是當前提高返鄉就業率的突破口。

從被調查農村大學生對返鄉就業政策了解程度與途徑看， 農村大學生比較了解相關政策的人數較多，占44.72%，不了解的大學生有75人，而非常了解與非常不了解相關政策的人數較少，這反映出農村大學生對返鄉就業政策的了解程度有待加深；通過社交媒體的新聞推送了解返鄉政策的人數較多，占45.23%；其次是學校宣傳與學生自己主動搜集信息；通過其他途徑獲取的人數最少，僅有1人。由此可知，農村大學生獲取并了解返鄉就業優惠政策最常用渠道是各類社交媒體，基層政府應多加使用社交媒體來號召農村大學生返鄉就業。

（2）農村大學生的返鄉就業看法

根據調查數據顯示，大多數新疆高校農村大學生傾向選擇其他城市就業，其比例達53.77%，遠遠大于返鄉就業的比例30.65%；同時選擇出國就業的人數最少，僅0.5%，見下頁表3。鄉村發展，人才是關鍵，但大多數的受訪者并不看好家鄉發展前景。后疫情時代，就業競爭日益激烈，農村大學生面對不斷擠壓的生存空間和逐漸增長的生活成本，在選擇未來發展方向時往往會更偏向經濟發展狀況較好的城市，以獲取更好的經濟條件和發展前景，這從側面反映出大學生對家鄉發展情況及當地經濟并不看好，這也是鄉村人才流失的主要原因，只有解決“如何更好地留住人才”這個難題，才能提高當地就業率。

在了解受訪者對返鄉就業的看法時，大多數受訪者表示支持但不愿意返鄉就業，占比達60.8%，而支持并打算返鄉就業的農村大學生占28.6%。因此，實現大學生返鄉就業的重要條件之一是建立高校與政府的緊密聯系，宣傳返鄉就業的優惠政策，積極引導和鼓勵大學生返鄉創業或就業，構建完善的信息交流體系，通過政府推動農村大學生返鄉就業。除此之外，各高校也應向全體學生普及宣傳返鄉就業的優惠政策，做好大學生的職業規劃和職業目標培養工作，做到根據大學生的真實情況，提供相對應的職業規劃。

另外，大部分農村籍的學生在就業觀念方面，更傾向于先就業后擇業，有這樣就業觀念的人數達到139人，占69.8%而無明確就業方向的學生仍有25人。這說明在本次參與調查的學生中，首先關心的是能否有一份工作、先就業。因此，可以通過增加就業崗位來吸引農村大學生返鄉就業。除此之外，還需發掘潛在返鄉者，提高其返鄉就業熱情，促進高質量就業。

表3" 農村大學生的返鄉就業看法

綜合來看，大學生的就業傾向具有盲目性和隨機性。無論返鄉就業還是到經濟發展水平較高的城市，都反映出大學生在面對就業問題時，往往帶著“答案”尋找“問題”，通常有“不論怎樣先有一份工作”的心態，尋找就業機會，只要能達到其預期條件，便能實現就業。選擇先就業后擇業的受訪者不在少數，同樣，疫情后，大學生選擇就業的范圍變得較狹窄，這也正是部分大學生轉變就業觀念的原因。對大學生而言，因無法達到預期就業目的，只能退而求其次；反之，對家鄉企業、產業來說，無疑是發展的機會，能夠大量招聘專業性人才，為家鄉發展添磚加瓦，為經濟發展提速。同時，在廣納賢士之余，也不能忽略與之相配套的福利，真正做到“引得來，留得住”。

二、模型設定、變量解釋與模型檢驗

（一）模型設定

學界大多采用Logistic模型開展關于影響因素的研究，文章采用二元logistic模型解析影響新疆高校農村大學生返鄉就業意愿的關鍵因素，具體模型如下：

FY=■（1）

式（1）中，Y表示新疆高校農村大學生返鄉就業意愿；Y=0表示愿意返鄉就業，Y=1表示不愿意返鄉就業。Y受各種變量Xi（i=1，2，…，n）影響，Xi表示新疆高校農村大學生返鄉意愿的影響因素，即：

Y=β0+β1X1+β2X2+…+βnXn（2）

式（2）中，β0為常數項；βi（i=1，2，…，n）為第i個自變量的回歸系數。對式（1）、式（2）進行處理得到模型為：

logisticP=ln■=β0+β1X1+β2X2+…+βnXn （3）

本研究運用SPSS26.0對數據進行二元logistic分析并建模，最終結果見表4。

（二）變量解釋

研究中將農村大學生返鄉就業的意愿作為因變量（0=愿意，1=不愿意），自變量分為以下四類：

第一類為個體因素，主要包括：性別（X1），其中男生=1、女生=2；年齡（X2），其中18-19歲=1、20-21歲=2；22-23歲=3、24-25歲=4；年級（X3），其中大一=1、大二=2、大三=3、大四=4；就業態度（X4），其中先就業后擇業=1、先擇業后就業=2、不確定=3；政策了解程度（X5），其中非常不了解=1、不了解=2、比較了解=3、非常了解=4；鄉土情懷（X6）。

第二類為工作特征因素，主要包括：薪資福利（X7），發展空間（X8）、工作穩定程度（X9）、職業類別（X10）。

第三類為社會環境因素，主要包括：基礎設施（X11）、城市就業壓力（X12）、城市房價水平（X13）、地方政策（X14）。

第四類為家庭因素，主要包括：家人意愿（X15）。

除上述說明的因素外，其余因素均為：最不重要=1，不重要=2、一般=3、重要=4、最重要=5。

（三）模型檢驗

二元logistic模型要求因子之間沒有相關性，本研究通過對影響農村大學生返鄉就業的各個因素進行共線性檢驗。所有影響因素VIF均小于5，表明各因素之間不相關即本次數據符合二元logistic模型要求。

三、農村大學生返鄉就業影響因素分析

不同因素對新疆農村大學生返鄉就業影響程度不同。單因素分析與二元logistic分析結果顯示，年齡、年級、薪資福利、發展空間、鄉土情懷、就業態度及政策了解程度差異有顯著性（Plt;0.05）。

對于農村大學生而言，隨著年齡、年級的增長，其返鄉就業意愿降低，具體表現在農村大學生年齡、年級的增長，對社會認知不斷深入，認知的改變使得其返鄉就業意愿發生改變。就業態度方面，農村大學生趨向于先就業后擇業。部分大學生表示，雖然有明確的工作計劃，但如果被家鄉的基層單位聘用，也會選擇先就業，保證自己能有一份工作。

政策了解程度和鄉土情懷因素對農村大學生返鄉就業意愿有顯著的正向影響，其中政策了解程度這一因素的OR值較高，表明農村大學生在面對就業時，隨著對返鄉政策了解程度的加深，其返鄉就業意愿越強烈。同樣，擁有較強鄉土情懷的農村大學生在面臨就業時更趨向返鄉就業。在不斷成長的過程中，大學生逐漸獨立自主，對社會有進一步認識，但對家鄉的思戀卻在時間中沉淀，大學生對家鄉的特殊情感成為其返鄉就業的影響因素之一。同時，擁有較強的鄉土情懷可以促使農村大學生積極識別和搜尋家鄉的創業政策信息，這部分大學生對鄉村環境較熟悉，更易在人力、物力、財力等方面得到支持，有利于提高其返鄉就業意愿，增強返鄉就業能力。

從工作特征看，農村大學生越看重企業給予的薪酬福利與發展空間，其返鄉就業意愿就越低。近幾年，許多企業因疫情影響，直接使得工作崗位減少，但是勞動力卻在逐漸增加，勞動力供給的增加會使得工資趨于生存工資。對擇業者而言，考慮到其獲得的收入主要是工資性收入，當薪資福利符合其預期時，擇業者更傾向于選擇該崗位就業。但隨著經濟發展放緩，就業的空間和平臺被極大壓縮，導致大學生在選擇就業崗位時，除考慮工作未來發展前景和上升空間之外，還需解決如何利用有限的資源拓寬工作面，足夠的發展空間可以讓其在工作中獲得成長和個人發展機會。他們希望通過積累工作經驗及學習更多技能來培養自己的職業素養，以獲得更高回報。

四、結論與對策建議

（一）結論

基于上述研究，得出以下結論。

1.新疆高校農村大學生總體返鄉意愿較低，更愿意選擇在其他城市就業

鄉村振興的關鍵在于人才振興，促進農村大學生返鄉就業是當前急需解決的重大問題。

2.新疆高校農村大學生對返鄉就業政策了解程度不深

新疆農村大學生就業態度多為先就業后擇業，且返鄉就業意愿受鄉土情懷、薪資福利、發展空間等因素的影響。因此，應采取多方面措施，增強農村大學生返鄉就業意愿。

3.新疆農村大學生返鄉就業意愿不強

在剖析新疆高校農村大學生返鄉就業意愿基礎上，反映出農村企業的核心競爭力不強，難以吸引農村大學生返鄉就業。學校、政府和企業之間還存在聯系不夠緊密、信息傳遞阻塞、返鄉就業體系不完善等問題，影響了大學生返鄉就業意愿。

（二）對策建議

1.出臺更多返鄉就業優惠政策，完善返鄉就業政策體系

返鄉就業政策了解程度的深淺，影響新疆高校農村大學生的返鄉就業選擇。在制定有關政策時，可以考慮提供福利待遇較好的崗位，吸引返鄉大學生留下來。同時，當地政府要鼓勵農村大學生返鄉就業，造福農村。同時，需注意結合當地現有資源及所需專業人才，針對性制定人才引進政策。另外，相應的福利措施及條件也要落實到位，如住房補貼等政策。還可以設立專門的農村大學生返鄉就業的支持資金，吸引真正想為農村做實事的農村大學生，促進人才返鄉就業。

2.加大宣傳返鄉就業政策力度，激發學生返鄉就業熱情

互聯網時代，社交媒體逐漸成為消息傳播的最快途徑。調查數據顯示，絕大多數大學生是通過社交媒體來獲取返鄉政策的信息。因此，鄉鎮可以依靠社交媒體的影響力，加大政策宣傳力度，使有返鄉就業意愿的大學生有途徑深入了解當地返鄉就業優惠措施、發展前景和福利待遇并給每一位擇業的大學生埋下一顆返鄉的種子。

3.發掘獨特鄉村人文風貌，喚起大學生鄉土情懷認同感

對新疆高校農村大學生而言，鄉村缺乏對大學生的吸引力。鄉村相對閉塞和落后的環境難以在大學生的意識里形成認同感和歸屬感。因此，應加強鄉村經濟、文化建設，在鄉村現代化建設中要保留鄉村的人文風貌。在新時代鄉村振興發展背景下，鄉村的人文關懷更能讓大學生產生歸屬感，從而吸引更多農村大學生回到鄉村、建設鄉村、扎根鄉村。

4.強化返鄉就業福利優勢，拓寬返鄉就業發展空間

大學生的職業觀和就業觀會影響其就業選擇。研究結果表明，從業后的薪資福利、發展空間是影響大學生返鄉就業選擇的重要因素。與城市相比，鄉村薪資福利相對匱乏，發展空間較為狹窄。因此，提高返鄉就業薪資福利待遇、拓展返鄉就業發展空間，是吸引農村大學生返鄉就業的重要舉措。政府和企業應完善對返鄉就業人才的薪資福利、職業發展等相關的一系列優惠政策，提高福利待遇，拓寬發展空間，以此吸引并留住人才。

參考文獻：

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[2]" "劉銳.疫情影響下的大學生就業困境與對策研究[J].產業與科技論壇，2022，21（13）：241-243.

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[5]" "孫占權.淺析鄉村人才振興背景下農村大學生返鄉創業、就業路徑[J].科技創新與生產力，2022（10）：6-9.

[6]" "李寧，朱毅彬.鄉村振興戰略下農村大學生返鄉就業、創業實施路徑研究[J].就業與保障，2023（1）：34-36.

Research on Rural College Students’ Willingness to Return Home for Employment under

the Strategy of Rural Revitalization

——A Case Study on Universities in Xinjiang

ZHANG Li'na， CHEN Yi， SONG Zhijian， ZHANG Jing， PU Juan

（Xinjiang Agricultural University， Urumqi 830052， Xinjiang Uygur Autonomous Region）

Abstract： The repatriation of university students to rural areas plays a crucial role in advancing rural development and promoting socio-economic growth. This study employs a combined “online + offline” survey approach to explore the key factors influencing the willingness of rural university students in Xinjiang to return to their hometowns for employment. The findings indicate that the number of rural university students willing to return is relatively low and their willingness is not high. In the post-pandemic era， factors such as employment attitudes and awareness of relevant policies significantly impact their willingness. Essential factors affecting their decision include local attachment， salary and benefits， and development opportunities. Based on these insights， recommendations include increasing the promotion of repatriation policies， introducing more incentives， and improving employment benefits to encourage rural university students to return home.

Key words： Rural revitalization strategy; Rural university students; Willingness to return to hometown for employment; Universities in Xinjiang

[責任編輯" "柯" "黎]