智啟未來?人工智能賦能繼續教育教學改革

超星集團董事長

超星緊跟AI時代步伐，與東南大學合作的“大學物理課程智慧AI助教系統”和與西安電子科技大學合作的“打造AI賦能督導新模式，啟動教學質量提升新引擎”項目，均被教育部列為首批“人工智能+高等教育”應用場景典型案例。AI賦能教育不僅能幫助教師實現精準教學，還能極大地促進學生個性化、自適應及跨專業學習的發展。同時，也顯著提升了學校的管理效率，提高了人才培養質量，降低了辦學成本。

AI在教育領域的應用需滿足可用、可信、可控三大前提。超星秉持“工具思想”，推出了三類AI工具引擎：智能體引擎、圖譜引擎和低代碼引擎，這些技術正在成為教育數字化轉型的新動力。其中，智能體引擎通過結合大模型、專屬知識庫、應用調用和規劃執行等多種元素打造個性化服務體，例如，為每門課程創建的專屬智能體“AI助教”，以及在學歷繼續教育和非學歷教育中分別提供服務的AI教務助手、AI招聘助手、AI學伴、AI培訓助手，以提升教、學、管的效率和質量。圖譜引擎是超星在知識圖譜領域的創新，以直觀的方式展示知識點及其關系，構建包括專業能力圖譜、思政圖譜、證書圖譜和崗位圖譜等多種關系圖譜，實現個性化學習和精準教學。低代碼引擎有自主、開放、可生長三大特點，通過將復雜業務解耦合，拆解成積木式微應用，利用微服務數字基座進行自主管理；同時支持將第三方應用進行整合，利用豐富的低代碼引擎快速構建個性化應用，保障系統不斷更新發展。

尤為值得一提的是，超星在大數據屏幕構建方面所推出的創新解決方案，充分尊重并滿足了學校的個性化需求。通過簡單的拖拉拽操作，學校可以自由地組合和定制各種模塊，輕松打造具有學校自身特色的大數據屏幕。超星的目標是讓每個學校都能利用低代碼引擎打造屬于自己的數據屏幕。這種方式不僅實現了學校數據展示的個性化與差異化，還確保了數據平臺的自主性、開放性和可擴展性。學校可以參與其中，共同推動平臺的發展，從而為學校的長遠發展奠定堅實的基礎。