


寒來暑往,轉眼間我已在班主任的崗位上奮斗了27個春秋。一路走來,初心不改,始終熱誠。
教育是一項充滿愛的事業,而關心每一個學生則是我們的責任。每當我走進教室,看到孩子們的身影,我都會問自己兩個問題:“如果我是這個孩子,我會怎么想?如果這個孩子是我的孩子,我會怎么做?”通過前者,我能夠換位思考,將心比心;通過后者,我懂得如何增進感情,以愛培育愛。
2015年9月,我成為六年四班的班主任。剛接班,班里一個陽光帥氣、名叫小齊(化名)的男孩兒讓我很是喜愛。但了解下來,我的喜愛瞬間變成了疼愛。小齊不到三歲就患上了再生障礙性貧血,父親聽聞這一噩耗離開了他,年幼的小齊不得不每天與病床為伍、以中藥為食,和母親相依為命。這樣的日子一晃就過了九年。
11月下旬,天氣漸冷,小齊的媽媽請假說孩子不舒服,要在家休息幾天,這對于他來說已經是常態。誰知,當我再次接到小齊家的電話時,那端傳來泣不成聲的呼喊:“李老師,求求您,救救我的孩子吧!”小齊媽媽撕心裂肺的哭訴直擊我每日牽掛小齊的心。
原來,孩子身體又出現了新狀況,媽媽帶他四處求醫,最終確診為肝癌!“媽媽,我想上學!”“媽媽,我想活下去!”孩子一聲聲的呼喚,讓這個堅強的母親肝腸寸斷。進行肝移植手術是他活下去的唯一希望,可那近百萬的醫療費,對這個常年靠低保救濟的家庭宛如天文數字。在絕望中,母子倆寄希望于小齊的第二個家——勝利小學。我接到電話后,第一時間向學校領導作匯報,在傾聽了小齊的具體情況后,校領導當即決定由我和輔導員老師共同負責為搶救小齊發起社會捐款。
當我含著眼淚在班級讀完倡議書后,孩子們也流下了眼淚,紛紛表示不能讓與他們朝夕相處的小伙伴就這樣告別花季。于是,我將倡議書發到了班級微信群,向全體家長求助,請求拯救孩子的生命。我和孩子們一起制作了48個捐款箱,并分發到各個班級。
12月9日,全校師生、家長給小齊的捐款達到了35萬元!與此同時,我將小齊的坎坷經歷發布到了微信朋友圈和籌款平臺上,人們紛紛捐款、祝福……短短三天時間內,就籌集了很多善款。
學校領導通過各種熱線聯系北京的醫院,與病魔展開了一場時間爭奪戰。最終,醫院聯系好了,肝源找到了,手術順利進行。小齊住院期間,我只要有空閑,就通過視頻通話,給予他心理上的安慰,給他講述班級里的趣事。轉眼九年過去了,每年的春節,我都會收到小齊寄來的賀卡,日常的電話中,我們依然會聊個沒完,分享彼此的生活點滴。現在的小齊,已經不再是那個孱弱的小男孩兒,而是一個身高一米九的大男孩兒,一個不向命運屈服的陽光男子漢。
孩子,未來的路還長,你面前還有無數的風險在等著你去戰勝。但不要害怕,因為學校這個大家庭中的每一個成員都是你堅強的后盾,是支持你的力量。我的愛,我們的愛,將一直伴你到永遠。
(作者系鞍山市鐵東區勝利小學教師)