2024 年度“湖南十大教育新聞人物”公布

1 陳政清

“抗風減振院士”陳政清：半生與風較勁一心教書育人

中國工程院院士、湖南大學土木工程學院教授陳政清扎根科教領域三十余載，以學科交叉為鑰，注重源頭創新，率領團隊面向國家重大需求矢志不移攻關，在結構抗風與減振控制領域取得系列原創成果，為國家重大工程筑牢安全根基，為工程結構減振帶來了“中國方案”，團隊的研究成果“永磁電渦流阻尼減振緩沖耗能新技術研發與應用”獲得2023 年度國家技術發明獎一等獎。他注重培養學生實踐能力，將工程實例融入教學，培養了一批“厚基礎、寬視野、強能力、善創新”的愛國奉獻杰出人才，領銜的教師團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”。

2 王旭

“全國教書育人楷模”王旭：讓每一個孩子綻放異彩

王旭，長沙市雅禮中學校長。他從教28 年，始終踐行教育家精神，秉持仁愛之心，堅持素質教育，因材施教，認為孩子“沒有差距，只有差異”；他主持創建雅禮拔尖創新人才培養體系，先后有20 余名學生入選五大學科競賽國家代表隊，獲國際金牌10 余枚；他崇尚體育，以雅禮女籃為班底的中國隊獲2024 年世界中學生籃球錦標賽冠軍，所呼吁的“義務教育階段學校每天開設一節體育課”正在全國各地變為具體實踐；作為全國人大代表，他不僅帶領雅禮教育集團全面助推區域內教育發展，還積極為教育優質均衡發展發聲。2024 年，王旭入選全國教書育人楷模。

3 劉玲琍

“老師媽媽”劉玲琍：唱響無聲世界帶來動聽聲音

劉玲琍，衡陽市特殊教育學校教師。她30 多年如一日，扎根特教講臺，自編教材，自創出唇舌操、觸摸法和情景教學等方法，幫助聽障學生進行言語康復、學會說話，目前已有30 多個孩子康復，15 個孩子進入了普校隨班就讀。既是老師，也是媽媽。吃飯、睡覺、縫補衣服、摘耳蝸、戴耳蝸……她以無限愛心、耐心與恒心，為聽障孩子撐起一片天。她的80 多名聽障學生已經回歸社會，從事多種職業。2024 年4 月，她入選“感動中國”2023 年度人物。

4 歐陽陵江

“職教先鋒”歐陽陵江：從成為“大師”到培養“大師”

歐陽陵江，湖南工業職業技術學院教師，國家重點實訓中心高級技師，湖南省技能大師工作室負責人，獲評湖南省教書育人楷模、湖南省技術能手、湖湘工匠，享受國務院政府特殊津貼。他耕耘職業教育22 年，創設“多軸加工技術”等多門課程，組建“智能制造”“先進切削工藝”等研究團隊，取得多項專利成果，一步步成長為理論深厚、技術精湛、貢獻突出的大國工匠。他注重傾心育人，傳授知識毫無保留，指導學生參加技能比武獲得國際級、國家級、省部級一等獎24 項，一大批學生成長為行業企業的技術領軍人才，獲得全國五一勞動獎章、全國技術能手等榮譽稱號，近20 人享受國務院政府特殊津貼。

5 寧丹

“歌唱者”寧丹：組建鄉村搖滾樂隊奏響“放牛班的春天”

寧丹，衡陽縣岣嶁鄉妙溪小學校長。妙溪小學是衡陽縣最偏遠的山區學校，共32 名學生。他從零開始組建校園搖滾樂隊，面對資金短缺，四處奔走爭取支持；缺乏專業樂器，便親手修繕老舊樂器。他耐心教導毫無音樂基礎的孩子們，從識譜到彈奏，從節奏把握到情感表達。在他的不懈努力下，樂隊逐漸成型，并在各類鄉村文化活動中嶄露頭角，甚至登上了更大的公益演出舞臺，讓外界看到鄉村孩子的音樂才華與無限可能，他用音樂為鄉村孩子點亮了希望之光。

6 湖南地質中學男籃

“籃球熱血少年”湖南地質中學男籃：問鼎中國高中籃球聯賽總冠軍

5 月19 日，湖南地質中學男子籃球隊憑借堅韌不拔的斗志與精湛的球技，一路過關斬將，成功問鼎中國高中籃球聯賽全國總冠軍的寶座，刷新了湖南省中學生男子籃球隊出征全國賽事的歷史最好成績，他們是籃球場上的熱血少年，用汗水和拼搏詮釋團隊精神，展現出新時代中學生的青春風采和無限活力。

7 唐佳

“創業青年”唐佳：年少胸懷壯志打破國際壟斷

唐佳，中南大學機械工程博士研究生。其在中南大學讀研期間，所在課題組打破國外設備壟斷，自主研發的國產光電子器件自動耦合封裝設備獲得社會廣泛關注，但在市場推廣中因沒有實體企業而頻頻受阻，在沒有人敢率先邁出這一步的時候，唐佳抱著“人生難得幾回搏”的心態、牽頭組建創業團隊，注冊創辦公司，最終通過科技成果轉化和市場化運作將技術在行業內普及開來，打通了科技成果轉化從“實驗室”到“市場”的“最后一公里”。創業9 年后，唐佳再次走進校園攻讀博士學位，他將科研與市場緊密結合，推動實驗室里的更多專利技術走向市場應用。唐佳團隊共獲發明專利63 項、實用新型專利15 項、外觀設計專利1項，為光電行業50 多家企業提供了超過1000 臺套自動化耦合封裝設備，2024 年營收超8000 萬元，納稅超1000 萬元，為其行業節省了上億元的生產成本。

8 王小義

“左手板書教師”王小義：扎根鄉村傳大愛獨臂撐起教育夢

王小義，婁底雙峰縣鎖石鎮育賢小學校長。他因為小兒麻痹癥而導致右手蜷曲，唯一能握住筆桿的就是左手。他憑借頑強的意志，苦練左手板書，從歪歪扭扭到工整有力，每一筆都傾注著對教育的熱愛。面對班里留守兒童，他走好教書、育人、關愛“三步棋”。他的課堂充滿活力與激情，用自己的經歷向學生傳遞著樂觀向上、永不言棄的精神。20 多年來，他扎根鄉村，先后在鎖石鎮4 所偏遠村級小學教書，培養出大批山村孩子，其中600 多人考上大學。他還四處募資修馬路、建操場、募捐圖書并建立圖書室，用殘疾的獨臂撐起了農村的“教育夢”。

9 湖南城市學院博士教授團

“野生動物追蹤者”湖南城市學院博士教授團：攻克技術難關十年堅守為候鳥護航

2014 年，湖南城市學院周立波、黃田等教師成立博士教授團，開始持續關注野生動物生存狀態，護航候鳥遷徙。十年寒來暑往，博士教授團成員專注于野生動物衛星追蹤技術研發、大數據服務，開發并定型50 多款產品，占領國內80%的市場份額，建成全國最大的野生動物追蹤大數據中心，打破野生動物追蹤技術國外壟斷，填補了我國在野生動物追蹤技術領域的空白，保障野生動物追蹤數據及相關敏感地理環境數據的信息安全。

10米青東

“有為新青年”米青東：捐贈日軍史料書寫大義擔當

米青東，南華大學公共衛生學院學生，他是一名“00 后”大學生，卻有著超越年齡的擔當與敏銳。憑借著課堂所學知識及對關鍵元素的敏銳察覺，在二手市場的尋常角落，發現了不尋常的歷史痕跡。一件老式布夾包，內藏可能涉及侵華日軍細菌戰的史料殘件，他第一時間聯系侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館，將史料無償捐贈，為相關研究提供了新的佐證。他的行動，不僅是對歷史的敬重與捍衛，更是對未來的警示與擔當。

（摘自湖南省教育廳官方微信公眾號“湘微教育”）