“五個思政”培育社會主義時代新人

汕頭大學馬克思主義學院深入貫徹全國教育大會精神，探索形成課堂思政、文化思政、數(shù)字思政、行走思政、創(chuàng)新思政“五個思政”育人模式，為培育社會主義時代新人蹚出一條頗具時代性和地方性特色的新路。

課堂思政立基。堅守思政課堂這個主陣地，高質(zhì)量完成教學工作。一是常態(tài)“練兵”立基。學院作為粵東高校思政課協(xié)同創(chuàng)新中心的承辦單位，以青年教師教學競賽為抓手，常態(tài)化舉辦教學技能“大練兵”活動，有效提升青年教師整體教學水平。二是高能“金課”強基。圍繞教材和黨的創(chuàng)新理論成果組織集體備課，任課教師共同繪制知識圖譜、構(gòu)建案例庫、優(yōu)化教學視頻素材，厚植“金課”的理念新度、知識廣度、生動程度。三是新思想固本。促進黨的二十屆三中全會精神等第一時間進課堂，讓黨的創(chuàng)新理論在集體備課活動中成為指導思想和重要內(nèi)容。四是全程“監(jiān)控”保基。院長主抓教學，督導全覆蓋聽課，教師之間互相聽課評課，確保課堂教學質(zhì)量不縮水。

文化思政鑄魂。通過三大舉措實現(xiàn)思政教育“鑄魂”和文化傳承“化人”。一是賡續(xù)粵東紅色文脈。將潮汕這片紅色土地蘊藏的紅色資源融入課堂教學與實踐教學，引導學生以傳承和發(fā)揚紅色精神為己任。二是活化僑文化基因。充分利用華僑文化資源，引導學生在粵東高校舉辦的攝影比賽等活動中深入學習體驗僑文化蘊含的愛國情感和家園情懷，增強思政教育的感染力。三是重光潮汕文化精華。學院與香港、澳門等地高校合作開展文化交流活動，通過潮汕非遺文化主題講座、現(xiàn)場微課、工作坊等，讓師生在多樣化的潮汕非遺文化體驗中增強文化認同。

數(shù)字思政賦能。積極探索將大數(shù)據(jù)、人工智能嵌入思政課教學的新方式新出路。一是建設思政研究平臺。學院成功申報“廣東省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心汕頭大學基地”“汕頭大學數(shù)治思想政治教育研究中心”，積極展開大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能與思政教育契合性前沿問題研究。二是引入多元數(shù)字化的教學手段。試點AI技術(shù)賦能思政核心課程建設，拓展思政教學的時間和空間，提高思政教育教學的覆蓋面、有效性和影響力。三是推廣數(shù)據(jù)驅(qū)動的精細化管理。大力推廣數(shù)字信息技術(shù)，進行數(shù)字考勤、網(wǎng)絡互動、網(wǎng)上測試等，實現(xiàn)智能管理和精準化的思想引導，提升思政課教學管理效能。

行走思政增效。組織師生在中國革命、建設、改革的歷史場景和現(xiàn)實生活空間進行沉浸式體驗。一是行走在紅色大地上。組織師生參與“紅動大南山”等弘揚紅色文化的服務性勞動課程，利用梅州和汕尾的紅色革命文化資源開展研學活動。二是行走在田間地頭。以學院研究生為主體成立“火種宣講團”，在成田鎮(zhèn)等12個鎮(zhèn)開展理論宣講，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。三是行走在改革開放前沿陣地。立足廣東這片改革開放的熱土，鼓勵師生把課堂搬到汕頭的港口、碼頭、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，讓師生感受改革開放40多年來的巨大變化。

創(chuàng)新思政引領(lǐng)。學院高度重視教育教學的改革創(chuàng)新。一是發(fā)揮“名師工作室”“頭雁”效應。2021年成立汕頭大學思想政治理論課“名師工作室”，整合校內(nèi)外教學優(yōu)質(zhì)資源，服務學院思政教育教學。二是推進思政教學改革。堅持教學改革和教學效果“兩手抓”，大力推進思政課知識鏈系統(tǒng)設計、沉浸式教學改革、線上線下混合教學等。學院青年教師的多項教學改革成果獲得省級教改項目立項。三是促進科研反哺教學。鼓勵教師申報各級各類科研項目、發(fā)表高水平學術(shù)論文、參與學術(shù)交流活動。依托立項項目和最新研究成果，開設《人工智能與社會》等選修課，受到學生歡迎。

（作者系廣東省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心汕頭大學基地特約研究員）